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八年級(jí)物理上冊(cè)各章的專題復(fù)習(xí)-資料下載頁

2025-05-09 22:04本頁面
  

【正文】 ________圖。(3)目前很多近視患者戴隱形眼鏡來矯正視力。隱形眼鏡是一種直接貼在角膜表面的超薄鏡片,可隨著眼球運(yùn)動(dòng),(選填“小于”、“等于”或“大于”),此鏡片對(duì)光有_______作用(選填“會(huì)聚”或“發(fā)散”)?!緦n}三知識(shí)歸納】近視眼遠(yuǎn)視眼(老花眼)癥狀只能看到近處的物體,看不清到遠(yuǎn)處的物體只能看清遠(yuǎn)處的物體,看不清近處的物體原因晶狀體太厚;折光能力太強(qiáng),或眼球在前后方向太長。晶狀體太??;折光能力太弱,或眼球在前后方向太短。成像位置來自遠(yuǎn)處某點(diǎn)的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜前方來自近處某點(diǎn)的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜后方矯正配戴凹透鏡進(jìn)行矯正配戴凸透鏡進(jìn)行矯正【專題四】顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡專題四知識(shí)點(diǎn)聚焦:1.對(duì)于顯微鏡,物鏡和目鏡的作用都相當(dāng)于 透鏡。用顯微鏡觀察微小物體時(shí),先是通過物鏡使被觀察的物體成一個(gè)放大的 像,這個(gè)像成在目鏡的焦點(diǎn) ,目鏡的作用就像一個(gè) 一樣,把這個(gè)實(shí)像再一次放大,經(jīng)過兩次放大作用,我們可以看見微小物體。顯微鏡的物鏡相當(dāng)于 ,目鏡相當(dāng)于 。2.望遠(yuǎn)鏡的原理是將遠(yuǎn)處的物體經(jīng)過物鏡在焦點(diǎn)附近成一個(gè)縮小的 像,落在目鏡的 位置;再經(jīng)目鏡使這個(gè) 像再成一個(gè) 像。物鏡相當(dāng)于 ,目鏡相當(dāng)于 。使用望遠(yuǎn)鏡時(shí)會(huì)感到物體被放大了,這是因?yàn)橥h(yuǎn)鏡還起到增大 的作用。探究一:顯微鏡的物鏡成像相當(dāng)于下列哪種光學(xué)元件的成像?( )A、照相機(jī) B、投影儀 C、放大鏡 D、潛望鏡探究二:我們看同一個(gè)物體會(huì)有“近則大遠(yuǎn)而小”的感覺,這與我們的眼睛對(duì)物體所成的“視角”大小有關(guān),物體離我們?cè)浇?,“視角”越_________,看物體越清楚。圖59【專題四知識(shí)歸納、探究結(jié)論】顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡在結(jié)構(gòu)特點(diǎn)成像原理上有哪些異同點(diǎn)?顯微鏡望遠(yuǎn)鏡不同點(diǎn)顯微鏡的物鏡使物體成放大的實(shí)像(原理:fu2f,相當(dāng)于投影儀)望遠(yuǎn)鏡的物鏡使物體成縮小的實(shí)像(原理: u2f,相當(dāng)于照相機(jī))相同點(diǎn),目鏡成的像都是放大的虛像。(原理:uf)三、訓(xùn)練反饋以下光學(xué)元件中,沒有用到凸透鏡的是( )A.放大鏡 B.照相機(jī) C.近視眼鏡 D.投影儀張寧用圖甲所示的裝置測(cè)出凸透鏡的焦距, 并“探究凸透鏡成像規(guī)律”, 當(dāng)蠟燭、透鏡、光屏位置如圖乙時(shí), 在光屏上可成清晰的像。下列說法正確的是( )  A. 凸透鏡的焦距是30cmB. 圖乙中燭焰成的是倒立放大的像C. 照相機(jī)成像特點(diǎn)與圖乙中所成像的特點(diǎn)相同D. 將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡, 保持凸透鏡、光屏位置不變, 燭焰可在光屏上成清晰的像 圖510 在圖512 所示的四幅小圖中, 正確表示遠(yuǎn)視眼成像情況的是圖, 其矯正做法是圖( )A B 圖511 C D如右圖512 所示是小芳同學(xué)制作的模型照相機(jī)。通過調(diào)整內(nèi)外紙筒的相對(duì)距離,可以在半透明膜上看到遠(yuǎn)處景物倒立的像。使用此模型照相機(jī),下列說法正確的是( ) ,那么看近景時(shí),應(yīng)把內(nèi)紙筒向外拉一些 圖512 ,凸透鏡朝較暗的室內(nèi) 照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè) 透鏡。當(dāng)鏡頭的焦距為40cm時(shí),被拍照的人到鏡頭的距離應(yīng)該大于 cm時(shí),才能在膠片上成一個(gè)倒立、縮小的像。小明用焦距為10cm的放大鏡去察看地圖,地圖與放大鏡的距離應(yīng) 10cm(填“大于”、“小于””或“等于”)。而攝影師給全班同學(xué)照完集體像后,又接著給一個(gè)同學(xué)照半身像時(shí),就應(yīng)該 (填“”增大”或“減小”)照相機(jī)和這個(gè)同學(xué)之間的距離。第六章質(zhì)量和密度知識(shí)結(jié)構(gòu)【專題一】質(zhì)量一、 物體與物質(zhì)的區(qū)別,質(zhì)量是物體的一個(gè)基本屬性。知識(shí)點(diǎn)聚焦:1.定義:物理學(xué)中把物體所含 叫做物體的質(zhì)量。,與物體的 、 、 無關(guān)。例:下列現(xiàn)象中質(zhì)量發(fā)生變化的是 ( )A、鐵水凝固成鐵塊 B、將菜刀磨得更鋒利些C、機(jī)器從北京運(yùn)到廣州 D、將金絲通過拉伸機(jī)拉長:國際單位 ,符號(hào): 換算關(guān)系:1kg= g= mg ,4. 質(zhì)量單位間的換算關(guān)系為: 1t= kg; 1kg= g; 1g= mg。5.完成下列單位換算(1)=____ _kg=__ ___g。 (2)360mg=____ _g。 (3)=___ ___g=___ ___mg.設(shè)疑:“物體有物質(zhì)組成,你能說出他們的區(qū)別嗎?他們有聯(lián)系嗎?”學(xué)生帶著問題做下面的練習(xí)題:一千克的鐵塊和一千克的棉花相比 ( ) A.鐵塊所含的物質(zhì)多 B.棉花所含的物質(zhì)少 C.兩者所含的物質(zhì)多少一樣 D.無法比較把邊長為3dm的正方體的鐵塊,在相同的溫度下壓成長2m、則下列說法中正確的是 (   ?。〢.鐵塊的形狀、質(zhì)量和體積都變了   B.鐵塊的形狀、體積變,質(zhì)量不變C.鐵塊的形狀變,體積和質(zhì)量不變   D.鐵塊的質(zhì)量變,體積和形狀不變?nèi)粘I钪羞€常用公斤、斤、兩作為質(zhì)量的單位。其中1公斤=2斤;1斤=10兩; 所以,1公斤=1千克; 1斤==500克 1兩=50克。二、天平的使用及讀數(shù):知識(shí)點(diǎn)聚焦:天平的使用方法①放,使用天平時(shí)應(yīng)將天平放在 上。②調(diào),使用前將游碼移至 上; 然后調(diào)節(jié) ,使天平保持水平平衡。③稱,按左盤放 ,右盤放 的順序放置砝碼和物品,不可顛倒;添加砝碼時(shí)應(yīng)按由 到 順序,并適當(dāng)移動(dòng) 使天平平衡。 ④讀,被稱物體的質(zhì)量為 和 之和。使用天平時(shí)的注意事項(xiàng):①從砝碼盒中取砝碼時(shí)必須用 夾取,不能用手拿。②稱量過程中不允許調(diào)節(jié) 使天平平衡,而只能通過加減 或移動(dòng) 的方法使天平平衡。 ③天平移動(dòng)位置后需重新調(diào)平。小組討論:天平使用過程中的問題如右圖1甲,說明天平處于什么狀態(tài)?如右圖1乙:物體質(zhì)量是多少?3.小明同學(xué)用托盤天平測(cè)物體質(zhì)量的步驟如圖4所示。請(qǐng)回答下面的問題:(1)小明的操作有兩處錯(cuò)誤,指出有錯(cuò)誤的步驟并寫出正確的做法。①錯(cuò)誤一:__________________(填代號(hào)),正確的做法:___________________。②錯(cuò)誤二:__________________(填代號(hào)),正確的做法:___________________。(2)實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是______________________________(填代號(hào))?【專題二】:密度專題二知識(shí)點(diǎn)聚焦:任務(wù)二:看課本113—118頁內(nèi)容,記住密度的定義、公式、單位、物理意義;能用密度公式進(jìn)行簡單計(jì)算。會(huì)測(cè)量固體和液體的密度。密度的概念:某種物質(zhì)組成的物體的 與它的 之比叫做這種物質(zhì)的密度。通常用字母 表示密度, 表示質(zhì)量, 表示體積,計(jì)算密度的公式可寫為: 。密度的單位:如果質(zhì)量的單位是kg,體積的單位用m3,密度的單位就是 ;純水的密度是 kg/m3= g/cm3,它表示 。密度是物質(zhì)的一種 性,一般情況下物質(zhì)不同,密度不同;同一物質(zhì)的密度還和其所處的狀態(tài)有關(guān)。要測(cè)物體的密度,應(yīng)首先測(cè)出被測(cè)物體的 和 ,然后利用密度公式 求出密度值。對(duì)于液體和形狀不規(guī)則的固體的體積可以用 或 進(jìn)行測(cè)量。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):利用大小不同的木塊,大小不同的鋁塊,刻度尺,天平等可以探究質(zhì)量與體積的關(guān)系。探究:同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系提出的問題: 同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積有什么關(guān)系? 作出的猜想: 。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):學(xué)生通過分組實(shí)驗(yàn),測(cè)量幾種不同體積物質(zhì)的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)、繪制圖像,分析同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系。再綜合不同小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析不同種物質(zhì)質(zhì)量和體積的關(guān)系。 測(cè)量的有關(guān)數(shù)據(jù)一:物質(zhì)種類質(zhì)量m(g)體積V(cm3)m/V(g/ cm3)鋁塊12710鋁塊25420鋁塊38130測(cè)量的有關(guān)數(shù)據(jù)二:物質(zhì)種類質(zhì)量m(g)體積V(cm3)m/V(g/ cm3)木塊11020木塊22040木塊33060分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論:通過比較m/V的值有何結(jié)論? 。通過觀察圖象又能得到什么結(jié)論? 。綜合分析得到的結(jié)論是:同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積 關(guān)系。不同種物質(zhì)質(zhì)量與體積 ?!镜淅治觥恳?、質(zhì)量相等問題:例1:一塊體積為100 cm3的冰塊熔化成水后,體積多大? 變式訓(xùn)練最多能裝1t水的運(yùn)水車,能裝載1t汽油嗎?變式訓(xùn)練一定質(zhì)量的水全部凝固成冰,體積比原來 。 (大或?。?一定質(zhì)量的冰全部熔化成水,體積比原來 。 (大或?。┒?、等容問題例2:完全相同的三個(gè)瓶子,分別裝滿水、酒精、硫酸,甲瓶裝水,乙瓶裝酒精,丙瓶裝硫酸,他們的總質(zhì)量,由大到小排列順序是____、____、____(解題步驟見板書)變式訓(xùn)練一個(gè)瓶子最多能盛1000 g水,用這瓶子盛煤油,最多可盛______g.(ρ油=103 kg/m3)變式訓(xùn)練飛機(jī)設(shè)計(jì)師為減輕飛機(jī)的重力,將一個(gè)鋼制零件改為鋁制零件,使其質(zhì)量減少104kg,則所需鋁的質(zhì)量是 kg。(ρ鋼=103 kg/mρ鋁=103kg/m3) 三、密度相等問題:例3:地質(zhì)隊(duì)員測(cè)得一塊巨石的體積為20m3,現(xiàn)從巨石上取得20cm3的樣品,測(cè)得樣品的質(zhì)量為52g,求這塊巨石的質(zhì)量。變式訓(xùn)練某同學(xué)在“測(cè)液體的密度”的實(shí)驗(yàn)中,液體和容器的總質(zhì)量(g)222338mm液體的體積(cm3)115335440測(cè)得的數(shù)據(jù)如右下表。⑴該液體的密度是 kg/m3⑵表中的m值是 g。四、判斷物體是空心還是實(shí)心問題例4:有一體積為30 cm3的空心銅球,它的質(zhì)量為178g,求(1)空心部分體積(2)若在空心部分裝滿水,求該球的總質(zhì)量。變式訓(xùn)練體積為30 cm3,質(zhì)量為158g的空心球,其空心部分注滿水后測(cè)得質(zhì)量為168g,則其空心部分的體積是多少?若把空心球壓成實(shí)心球,其密度是多少?【專題三】:測(cè)量物質(zhì)的密度專題四知識(shí)點(diǎn)聚焦:1.測(cè)量物質(zhì)密度的原理是________ __,要測(cè)量的物理量有______ ____,密度是__________測(cè)量(填“間接”或“直接”)。 2.物體的質(zhì)量用__________來測(cè)量,物體的體積用__________來測(cè)量。3.使用量筒之前應(yīng)觀察它的零刻度線、量程和分度值。讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與量筒中凹液面或凸液面底部__________。4.用天平和量筒測(cè)量密度大于水的不規(guī)則固體的密度。如:石塊的密度。步驟:表達(dá)式:小組討論:用天平和量筒測(cè)量液體的密度。如:鹽水的密度。方案一:a.用調(diào)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1,b.將被測(cè)鹽水倒入一定量到燒杯中,測(cè)出鹽水和燒杯的總質(zhì)量m2,c.將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中并讀出量筒中鹽水的體積v,d.該鹽水的密度為ρ=___________。方案二:a.用調(diào)好的天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1, b.將燒杯中的鹽水倒一部分到量筒中,用天平稱出燒杯和杯中剩余鹽水的總質(zhì)量m2, c.讀出量筒中鹽水的體積v, d.該鹽水的密度為ρ=___________。討論:(1)上面兩種方案中,哪種方案測(cè)出的鹽水密度不準(zhǔn)確?為什么?(2)所測(cè)不準(zhǔn)確的鹽水密度是偏大還是偏小? (3)測(cè)量不準(zhǔn)確的方案如何改進(jìn)?(提示:只需改變?cè)摲桨钢械呐帕许樞?
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