馬說(shuō)經(jīng)典教案ppt課件-資料下載頁(yè)
2025-05-07 12:05本頁(yè)面
【正文】 本文作者認(rèn)為，千里馬只有靠伯樂(lè)的慧眼才能被發(fā)現(xiàn)，你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？在當(dāng)今社會(huì)，你認(rèn)為“千里馬”應(yīng)具備條件怎樣的素質(zhì)？ ? 不同意 。“伯樂(lè)”只是外因，決定千里馬前途的應(yīng)是內(nèi)因，也就是其本身素質(zhì)。 ? 在當(dāng)今社會(huì)，“千里馬” 首先 應(yīng)該具有良好的心理素質(zhì)，具有堅(jiān)強(qiáng)的意志。 其次 應(yīng)該具有豐富的專業(yè)知識(shí)。 再次 ，還應(yīng)該具有毛遂自薦的自我推銷意識(shí)及本領(lǐng)。 ? 古之君王，有以千金求千里馬者，三年不能得。涓人言于君曰：“請(qǐng)求之?！本仓?，三月得千里馬。馬以死，買其首五百金，反以報(bào)君，君大怒曰：“所求者生馬，安事死馬而捐五百金！”涓人對(duì)曰：“死馬且市之五百金，況生馬乎？天下必以王為能市馬。馬今至矣！”于是，不能期年，千里馬至者三。 千金市骨 捐：花費(fèi) 遣：派遣 期年：滿一年 市：買 告誡君主，要想得到人才必須有求賢若渴的誠(chéng)心，要不惜重金。 業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S 課 后 學(xué) 習(xí) 熟讀課文，能用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)出文意。 學(xué)習(xí)了本篇課文，請(qǐng)你給韓愈寫一 資源推薦閱讀： 《 九方皋相馬 》 封信，談?wù)勀銓W(xué)完本文的感受。 按課文內(nèi)容填空 ? （ 1）伯樂(lè)不常有；食馬者不知其能千里而食也 ? （ 2） 其真無(wú)馬邪 ？其真不知馬也。 策之 不以其道，食之不能 盡其材 ， 鳴之而不能通其意 ? （ 3）千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。 只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間
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