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數(shù)學(xué)練習(xí)題考試題高考題教案專題1:函數(shù)專題文科-資料下載頁

2024-11-02 05:59本頁面

【導(dǎo)讀】,了解映射的概念.,掌握判斷一些簡單函數(shù)的單調(diào)性的方法.,掌握有理指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì),掌握指數(shù)函數(shù)的概念、圖象和性質(zhì).、指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)解決某些簡單的實(shí)際問題.1.正確理解函數(shù)單調(diào)性和奇偶性的定義,能準(zhǔn)確判斷函數(shù)的奇偶性,以及函數(shù)在某一區(qū)間的單調(diào)性,對函數(shù)奇偶性定義的理解,不能只停留在f(-x)=f和f(-x)=-f這兩個等式上,要明確對定義。奇偶性的必要條件.稍加推廣,可得函數(shù)f的圖象關(guān)于直線x=a對稱的充要條件是對定義域內(nèi)的任意x,因此,掌握函數(shù)的圖像是學(xué)好函數(shù)性質(zhì)的關(guān)鍵,這也正是“數(shù)形結(jié)合思想”的體現(xiàn)。分析:欲求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,則須解不等式()0fx??x2+x+a2>0,))(,(11xfxM處的切線為l。在點(diǎn)))(,(11xfxM的一階導(dǎo)數(shù)值。,且由①,,因此,時,當(dāng)。點(diǎn)評:1、選擇題要注意利用特值排除法、估值排除法等。法將問題復(fù)合、化歸為所確定的標(biāo)準(zhǔn)模型。

  

【正文】 ( ; 當(dāng) 18?k時, )3(18 ?? xy 的圖像與函數(shù) )(xf 的圖像沒有交點(diǎn) . 如圖可知,由于直線 )3( ?? xky 過點(diǎn) )0,3(? ,當(dāng) 2?k 時,直線 )3( ?? xky 是由直線 )3(2 ?? xy 繞點(diǎn) )0,3(? 逆時針方向旋 轉(zhuǎn)得到 . 因此,在區(qū)間 ]5,1[? 上, )3( ?? xky 的圖像位于函數(shù) )(xf 圖像的上方 . 18 解:( I)當(dāng) a=- 1 時, f( x)= x2- 2x+ 2=( x- 1) 2+ 1, x∈[- 5, 5] ∴ x= 1 時, f( x)的最小值為 1 x=- 5 時, f( x)的最大值為 37 ( II)函數(shù) f( x)=( x+ a) 2+ 2- a2圖象的對稱軸為 x=- a ∵ f( x)在區(qū)間[- 5, 5]上是單調(diào)函數(shù) ∴- a≤- 5 或- a≥ 5 故 a 的取值范圍是 a≤- 5 或 a≥ 5. 19 解: (Ⅰ)因?yàn)?()fx是奇函數(shù),所以 (0)f = 0,即11 1 20 1 ( )22xxb b f xaa ???? ? ? ? ??? 又由 f( 1)= - f(- 1)知 1112 2 aaa?? ? ? ? ??? (Ⅱ)解法一:由(Ⅰ)知11 2 1 1() 2 2 2 2 1xxxfx ??? ? ? ???,易知 ()fx在 ( , )???? 上 為減函數(shù)。又因 ()fx是奇函數(shù),從而不等式: 22( 2 ) ( 2 ) 0f t t f t k? ? ? ? 等價于 2 2 2( 2 ) ( 2 ) ( 2 )f t t f t k f k t? ? ? ? ? ?,因 ()fx為減函數(shù),由上式推得: 2222t t k t? ? ? .即對一切 tR? 有: 23 2 0t t k? ? ? , 從而判別式 14 1 2 0 .3kk? ? ? ? ? ? ? 解 法 二 : 由 ( Ⅰ ) 知112() 22xxfx ??? ?. 又 由 題 設(shè) 條 件 得 : 22222 1 2 11 2 1 2 02 2 2 2t t t kt t t k??? ? ? ??????? , 即 : 2 2 2 22 1 2 2 1 2( 2 2) ( 1 2 ) ( 2 2) ( 1 2 ) 0t k t t t t t k? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ?, 整理得 2322 1 ,t t k?? ? 因 底 數(shù) 21, 故 :23 2 0t t k? ? ? 上式對一切 tR? 均成立,從而判別式 14 1 2 0 .3kk? ? ? ? ? ? ? 20 解:(Ⅰ) ()fx的定義域?yàn)?R , 2 0x ax a? ? ? ?恒成立, 2 40aa?? ? ? ?, 04a? ? ? ,即當(dāng) 04a?? 時 ()fx的定義域?yàn)?R . (Ⅱ)22( 2 )e() ()xx x afxx ax a??? ? ??,令 ( ) 0fx? ≤ ,得 ( 2) 0x x a?? ≤ . 由 ( ) 0fx? ? ,得 0x? 或 2xa?? ,又 04a?? , 02a? ? ? 時,由 ( ) 0fx? ? 得 02xa? ? ? ; 當(dāng) 2a? 時, ( ) 0fx? ≥ ;當(dāng) 24a?? 時,由 ( ) 0fx? ? 得 20ax? ? ? , 即當(dāng) 02a?? 時, ()fx的單調(diào)減區(qū)間為 (02 )a?, ; 當(dāng) 24a?? 時, ()fx的單調(diào)減區(qū)間為 (2 0)a?, . 21 解:( Ⅰ )設(shè) ()y f x? 與 ( )( 0)y g x x??在公共點(diǎn) 00()xy, 處的切線相同. ( ) 2f x x a? ??∵ , 23() agx x? ? ,由題意 00( ) ( )f x g x? , 00( ) ( )f x g x??? . 即220 0 02001 2 3 ln232x a x a x baxax? ? ? ????? ????,由 20 032 axax??得: 0xa? ,或 0 3xa?? (舍去). 即有 2 2 2 2 2152 3 l n 3 l n22b a a a a a a a? ? ? ? ?. 令 225( ) 3 ln ( 0 )2h t t t t t? ? ?,則 ( ) 2 (1 3 ln )h t t t? ??.于是 當(dāng) (1 3ln ) 0tt??,即 130 te?? 時, () 0ht? ? ; 當(dāng) (1 3ln ) 0tt??,即 13te? 時, () 0ht? ? . 故 ()ht 在 130 e??????,為增函數(shù),在 13e???????, ∞為減函數(shù), 于是 ()ht 在 (0 )?, ∞ 的最大值為 123332h e e???????. ( Ⅱ )設(shè) 221( ) ( ) ( ) 2 3 l n ( 0 )2F x f x g x x a x a x b x? ? ? ? ? ? ?, 則 ()Fx? 23 ( ) ( 3 )2 ( 0 )a x a x ax a xxx??? ? ? ? ?. 故 ()Fx在 (0 )a, 為減函數(shù),在 ()a?, ∞ 為增函數(shù), 于是函數(shù) ()Fx在 (0 )?, ∞ 上的最小值是 0 0 0( ) ( ) ( ) ( ) 0F a F x f x g x? ? ? ?. 故當(dāng) 0x? 時,有 ( ) ( ) 0f x g x? ≥ ,即當(dāng) 0x? 時, ( ) ( )f x g x≥ . 22 解析:( 1)∵ 2( ) 1f x x x? ? ? , ,??是方程 f(x)= 0 的兩個根 ()??? , ∴ 1 5 1 5,22??? ? ? ???; ( 2) 39。( ) 2 1f x x??, 211 1 5( 2 1 ) ( 2 1 )1 2 4 42 1 2 1n n nnnn n nnna a aaaa a aaa?? ? ? ???? ? ? ??? = 5114(2 1)4 2 1 2n na a? ? ??,∵ 1 1a? ,∴有基本不等式可知2 5102a ???(當(dāng)且僅當(dāng)1 512a ??時取等號),∴2 5102a ???同,樣3 512a ??,??, 512na ????( n= 1, 2,??), ( 3)1 ( ) ( ) ( 1 )2 1 2 1n n nn n nnna a aa a aaa? ? ?? ? ?? ? ? ?? ? ? ? ? ? ???,而 1??? ?? ,即 1??? ?? , 21 ()21nn naa a ??? ??? ?,同理 21 ()21nn naa a ??? ??? ?, 1 2nnbb? ? ,又1 1 3 5 3 5l n l n 2 l n1235b ??? ? ?? ? ?? ? 352(2 1) ln 2nnS ??? 四、 創(chuàng)新試題 1解:依題意,有 x1= 50+ x3- 55= x3- 5, ?x1?x3,同理, x2= 30+ x1- 20= x1+ 10?x1?x2,同理, x3= 30+ x2- 35= x2- 5?x3?x2故選 C 2 解:令 c= π,則對任意的 x∈ R,都有 f(x)+ f(x?c)= 2,于是取21??ba, c= π,則對任意的 x∈ R,af(x)+ bf(x?c)= 1,由此得 1cos ??a cb。選 C 。 二、復(fù)習(xí)建議 基本函數(shù):一次函數(shù)、二次函數(shù)、反比例函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù),它們的圖象與性質(zhì)是函數(shù)的基石 .求反函數(shù),判斷、證明與應(yīng)用函數(shù)的三大特性(單調(diào)性、奇偶性、周期性 )是高考命題的切入點(diǎn),有單一考查,也有綜合考查 .函數(shù)的圖象、圖象的變換是高考熱點(diǎn),應(yīng)用函數(shù)知識解其他問題,特別是解應(yīng)用題能很好地考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力,這類問題在高考中具有較強(qiáng)的生存力 .配方法、待定系數(shù)法、數(shù)形結(jié)合法、分類討論等,這些方法構(gòu)成了函數(shù)這一章應(yīng)用的廣泛性、解法的多樣性和思維的創(chuàng)造性,這均符合高考試題改革的發(fā)展趨勢 . 特別在“函數(shù)”這一章中,數(shù)形結(jié)合的思想比比皆是,深刻理解和靈活運(yùn)用這一思想方法,不僅會給解題帶來方便,而且這正是充分把握住了中學(xué)數(shù)學(xué)的精髓和靈魂的體現(xiàn) . 復(fù)習(xí)本章要注意: ,如二次函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì),對數(shù)與形的基本關(guān)系能相互轉(zhuǎn)化 . ,如平移、翻轉(zhuǎn)、對稱等 . 、高中的結(jié)合點(diǎn),應(yīng)引起重視,復(fù)習(xí)時要適當(dāng)加深加寬 .二次函數(shù)與二次方程、二次不等式有著密切的聯(lián)系,要溝通這些知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,靈活運(yùn)用它們?nèi)ソ鉀Q有關(guān)問題 . ,復(fù)習(xí)時應(yīng)適當(dāng)加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練,做到條理清楚、分類明確、不重不漏 . ,應(yīng)引起重視 .
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