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2025-05-07 01:59本頁(yè)面
【正文】 含鹽量不斷增加”是結(jié)果，“雨水長(zhǎng)期沖刷”“陸地上天機(jī)鹽流入江河”“成年累月地傾注入?！薄昂Ｋ粩嗾舭l(fā)”是導(dǎo)致這個(gè)結(jié)果的四個(gè)原因，且有一定的先同順序。以“海水含鹽量的不斷增加”作為開(kāi)頭重組，就是將因果倒置，同時(shí)，為了使句子通暢連貫，可在結(jié)尾處添加“的結(jié)果”。 ? 此題答案可擬定為：海水含鹽量的不斷增加是雨水長(zhǎng)期沖刷，陸地上無(wú)機(jī)鹽流入江河，江河成年累月地傾注入海，海水不斷蒸發(fā)的結(jié)果。 ? 4．局部強(qiáng)調(diào)型 ? 局部強(qiáng)調(diào)型的試題，既有要求對(duì)單句中某個(gè)成分的強(qiáng)調(diào)，又有要求對(duì)復(fù)句中某個(gè)分句的強(qiáng)調(diào)。解這類(lèi)題時(shí)，往往是改變?cè)渲姓Z(yǔ)句的位置，或提前，或置后，也有的需要重新排列組合，有些試題，要求非常明確。但更多的是要通過(guò)挖掘題中隱含的信息，找出該題中需要突出強(qiáng)調(diào)的部分。除此之外，語(yǔ)感在做這種類(lèi)型的試題時(shí)也能起到關(guān)鍵的作用。在變換完畢以后，可對(duì)照題干的要求，通讀一遍改寫(xiě)好的句子，再根據(jù)閱讀時(shí)的語(yǔ)感來(lái)檢驗(yàn)改寫(xiě)的句子是否符合要求。 ? 【 例 5】 將下面四個(gè)單句組成兩個(gè)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)不同的復(fù)句。 ? 太原的旅游業(yè)在全國(guó)享有盛譽(yù)。太原的旅游業(yè)具有良好的自然、人文條件。太原的旅游部門(mén)工作認(rèn)真細(xì)致。太原的旅游部門(mén)與有關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)合作。 ? 解析： 此題并沒(méi)有直接提出強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是什么，但通過(guò)解讀題干可知，是要將四個(gè)單句改寫(xiě)成兩個(gè)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)不同的復(fù)句，因?yàn)槠綍r(shí)的練習(xí)基本上都是改寫(xiě)成一個(gè)句子，所以應(yīng)摒棄思維定勢(shì)。分析所給的四句話(huà)，第一句“太原的旅游業(yè)在全國(guó)享有盛譽(yù)”是結(jié)果，而其余三句均為形成這個(gè)結(jié)果的原因。如何進(jìn)行強(qiáng)調(diào)呢 ?很顯然，結(jié)果是固定的，不能夠再有強(qiáng)調(diào)的可能了。那么只能是對(duì)三個(gè)原因進(jìn)行強(qiáng)調(diào)了。為了語(yǔ)句的通暢，可添加上“之所以”“固然”“但”“一方面”“另一方面”等詞語(yǔ)。若強(qiáng)調(diào)“太原的旅游部門(mén)工作認(rèn)真細(xì)致和與有關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)合作”，可改寫(xiě)為：太原的旅游業(yè)之所以在全國(guó)享有盛譽(yù)，固然是由于它具有良好的自然、人文條件，但更得力于太原的旅游部門(mén)工作認(rèn)真細(xì)致和與有關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)合作。若強(qiáng)調(diào)這三個(gè)原因同等重要， ? 可改寫(xiě)為：太原的旅游業(yè)之所以在全國(guó)享有盛譽(yù)，一 方 面是由于它具有良好的自然、人文條件，另一方面也得力于太原的旅游部門(mén)工作認(rèn)真細(xì)致和與有關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)合作。 ? 【 例 6】 請(qǐng)把“這次搜查將于今晚 23點(diǎn)開(kāi)始”和“這次搜查將決定今年全市緝毒行動(dòng)的成敗”這兩句話(huà)的意思合在 — 起，按下列要求各組成一個(gè)單句。 ? 解析： 此題題干中所給定的兩句話(huà)本身并無(wú)主次之分，但是若將它們合在 — 起，成為一句話(huà)，就必須按照要求，把強(qiáng)調(diào)的部分突出出來(lái)，而且這兩句話(huà)中有重復(fù)的成分，必須加以簡(jiǎn)練，然后再根據(jù)題中強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容加以改寫(xiě)，最后用語(yǔ)感進(jìn)行檢驗(yàn)。若強(qiáng)調(diào)這次搜查的意義，就應(yīng)突出“決定今年全市緝毒行動(dòng)的成敗”， ? 那么這個(gè)單句可表達(dá)為：今晚 23點(diǎn)開(kāi)始的這次搜查，將決定今年全市緝毒行動(dòng)的成敗。若強(qiáng)調(diào)讓人不要遲到，就應(yīng)突出時(shí)間的重要性，這個(gè)單句可表達(dá)為：決定今年全市緝毒成敗的行動(dòng)，將于今晚 23點(diǎn)開(kāi)始。 ? 5．調(diào)整語(yǔ)序型 ? 調(diào)整語(yǔ)序型的試題是近幾年最熱的一種題型，解答這類(lèi)題的關(guān)鍵是要從宏觀(guān)和微觀(guān)兩個(gè)方面人手，也就是說(shuō)應(yīng)首先看題中所給的各個(gè)分句之間有無(wú)順序不妥的問(wèn)題，然后再看每個(gè)分句之間是否有順序不當(dāng)?shù)膯?wèn)題。涉及到的順序問(wèn)題主要有：先后不當(dāng)、輕重不當(dāng)、邏輯不當(dāng)、分類(lèi)不當(dāng)?shù)?。大部分試題還對(duì)句式、語(yǔ)意、字?jǐn)?shù)等做出了嚴(yán)格要求，這些也是答此類(lèi)試題時(shí)必須高度注意的。 ? 【 例 7】 閱讀下面一段文字，調(diào)整畫(huà)線(xiàn)部分短語(yǔ)的順序，做到短語(yǔ)句式協(xié)調(diào)、語(yǔ)意連貫。（不得刪減詞語(yǔ)） ? 在怡人島，游客可以盡情感受神秘浪漫的熱帶雨林，憨態(tài)詼諧的人鯊共舞，斑斕神奇的海洋生物，驚心動(dòng)魄的海獸獻(xiàn)藝。 ? 解析： 這道題的畫(huà)線(xiàn)部分均為偏正結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)，在總體結(jié)構(gòu)上是一致的，但從各個(gè)分句看，“熱帶雨林”與“海洋生物”應(yīng)并列在一起，“人鯊共舞”與“海獸獻(xiàn)藝”應(yīng)并列在一起，另外，修飾“人鯊共舞”的應(yīng)是“驚心動(dòng)魄”，修飾“海獸獻(xiàn)藝”的應(yīng)是“憨態(tài)恢諧”。 ? 故答案可擬寫(xiě)為：神秘浪漫的熱帶雨林，斑斕神奇的海洋生物，驚心動(dòng)魄的人鯊共舞，憨態(tài)詼諧的海獸獻(xiàn)藝。 ? 6．情境變換型 ? 此類(lèi)題一般要求根據(jù)題干中提供的朋確的情境，或?yàn)榱诉_(dá)到某種修辭效果，或?yàn)榱吮砬檫_(dá)意的細(xì)微變化，而對(duì)所給句子進(jìn)行的一種變換，是一種情境規(guī)定性和目的性的變換。這種題型，往往是高考改革的實(shí)驗(yàn)田，一些創(chuàng)新試題也大多從情境變換型中改變而來(lái)。但是，每一種題型無(wú)論怎樣變化，總有其穩(wěn)定性的一面，只要本著“萬(wàn)變不離其宗，以不變應(yīng)萬(wàn)變”的原則，再加上仔細(xì)認(rèn)真審題以及對(duì)前面五種題型的熟練掌握，做這類(lèi)題型同樣也能游刃有余。 ? 【 例 8】 下面這個(gè)句子是寫(xiě)連續(xù)大雪所造成的 影 響和結(jié)果的。如果突出連續(xù)大雪那種氣吞萬(wàn)里的猛烈氣勢(shì)，這句話(huà)應(yīng)該如何寫(xiě) ? ? 在連續(xù)三十六個(gè)小時(shí)的大雪之后，整個(gè)東北地區(qū)被白雪覆蓋；氣溫下，降到十五年的最低點(diǎn)。 ? 解析： 這道題給定的是“突出連續(xù)大雪那種氣吞萬(wàn)里的猛烈氣勢(shì)”，那么首先考慮的陳述對(duì)象就應(yīng)是“大雪”，然后再根據(jù)題中所給的句子，把下雪的時(shí)間之久、面積之大、氣溫之低寫(xiě)出來(lái)。：整個(gè)東北地區(qū)被白雪覆蓋”這句被動(dòng)句就應(yīng)改為以“大雪”為主語(yǔ)的主動(dòng)句，這樣， ? 答案就可擬為：大雪連續(xù)下了三十六個(gè)小時(shí)之后，覆蓋了整個(gè)東北地區(qū)，氣溫下降到十五年的最低點(diǎn)。 ? 【 例 9】 根據(jù)下面的介紹，選用恰當(dāng)?shù)木涫剑o《 北京的胡同 》 寫(xiě)三段廣告詞。 ? 最近，某出版社出版了 《 北京的胡同 》 一書(shū)。這本書(shū)詳勿介紹了北京的胡同文化，是一本不可多得的知識(shí)性、趣味性、閱讀性很強(qiáng)的通俗的旅游手冊(cè)。 ? 解析： 這是 — 道集實(shí)用性、靈活性于 — 體的試題。題 中 所給的內(nèi)容并不復(fù)雜，要求也比較直白。關(guān)鍵在于廣告這種文體的一個(gè)很重要的特征就是語(yǔ)言的簡(jiǎn)練性和通俗性，這就要求對(duì)所給的句子進(jìn)行概括濃縮，抓住其中精髓部分，與此同時(shí)，還必須掌握設(shè)問(wèn)、對(duì)偶、比喻等相關(guān)知識(shí)。用疑問(wèn)句可改寫(xiě)為：你了解北京的胡同嗎 ?請(qǐng)讀 《 北京的胡同 》 一書(shū)。 ? 用對(duì)偶句可改寫(xiě)為：到北京看胡同，到胡同看北京。用比喻句可改寫(xiě)為： 《 北京的胡同 》 —— 旅游的指南。
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