聲音是如何傳播的ppt課件-資料下載頁
2025-05-07 00:19本頁面
【正文】 — 隔音箱 ? 閱讀課本 P36，了解什么叫隔音。 ? 觀察演示實(shí)驗(yàn) 制作隔音箱 ? 你知道隔音裝置在生活中有哪些應(yīng)用？說說看 ? 噪聲的危害與控制 .flv注意觀察片中有哪些隔音裝置。 （注：從 2分 47秒開始放） 回顧與小結(jié) ? 聲音的傳播： 固體、液體、氣體都能傳聲。真空不能傳聲。 聲速：常溫時(shí)，在固體中最快，在氣體中最慢。 ? 聲音的反射和吸收： 反射的應(yīng)用：加強(qiáng)原聲，測距 吸收的應(yīng)用：減小聲音、隔音。 知識(shí)反饋 自我測評(píng) ? 聲音必須靠（ ）傳播。（ ）不能傳聲。 ? 古代的士兵想知道后面有沒有騎兵追擊，為什么要把耳朵貼在地面上去聽？ ? 一個(gè)人面對(duì)山崖大喊一聲，約 3秒后聽到回聲，則他距山崖約（ ）米。假設(shè)空氣中的聲速為 340米 /秒。 ? 你晚上在家里學(xué)習(xí)，可是附近的施工機(jī)械很吵，你用什么辦法才能聽不到嘈雜聲？ 課堂總結(jié) ? 聲音只能在空氣、水、繩子等物質(zhì)中傳播，不能在真空中傳播。 ? 聲音傳播需要時(shí)間，不同物質(zhì)中聲速不同。 ? 聲音在傳播過程中遇到某個(gè)物體會(huì)反射；聲音在傳播過程中會(huì)被物質(zhì)吸收。 ?家庭作業(yè)：了解生活中有哪些有趣的現(xiàn)象和聲音的傳播有關(guān)，下節(jié)課來了和大家分享。 ?預(yù)習(xí)作業(yè)：閱讀課本 P37— 39頁，嘗試做一個(gè)水杯琴，并試著奏出一個(gè)簡單的兒歌，下節(jié)課帶來給大家表演。
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