【總結(jié)】第一章管理與教育管理內(nèi)容提要第一節(jié)管理的意義和特性第二節(jié)教育管理活動(dòng)概述第三節(jié)教育管理學(xué)學(xué)科分析管理活動(dòng)自古有之：古代中國(guó)人建長(zhǎng)城，古埃及人建金字塔管理活動(dòng)無(wú)處不在：只要有共同活動(dòng)
2025-01-18 16:24
【總結(jié)】第七講神經(jīng)癥與精神障礙A、神經(jīng)癥神經(jīng)癥:源于希臘語(yǔ)‘neurotick’,Lovell最先引入英語(yǔ)語(yǔ)言中(1661)Cullen(1784):首先采用神經(jīng)癥這一術(shù)語(yǔ)來(lái)指某一疾病類別:“神經(jīng)癥包括所有那些感覺與運(yùn)動(dòng)異常的疾病,這類疾病的原發(fā)癥狀中無(wú)發(fā)熱等表現(xiàn),且不取決于局部器官的
2025-01-08 05:40
【總結(jié)】0新人育成系列——基礎(chǔ)培訓(xùn)壽險(xiǎn)職業(yè)精神1講師介紹2課程大綱?壽險(xiǎn)職業(yè)精神的含義?壽險(xiǎn)職業(yè)精神的內(nèi)容?如何建立壽險(xiǎn)職業(yè)精神3壽險(xiǎn)顧問的角色壽險(xiǎn)代理人壽險(xiǎn)顧問4壽險(xiǎn)顧問的使命5職業(yè)精神職業(yè)精神
2025-01-19 08:11
【總結(jié)】弘揚(yáng)職業(yè)精神恪守職業(yè)道德《中國(guó)圖書館員職業(yè)道德準(zhǔn)則》讀后《準(zhǔn)則》制定的思想和理論基礎(chǔ)《準(zhǔn)則》的制定主要是以中共中央頒布的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為思想和理論基礎(chǔ)。其內(nèi)容為：?確立職業(yè)觀念，履行社會(huì)職責(zé)。?適應(yīng)時(shí)代需求，勇于開拓創(chuàng)新。?真誠(chéng)服務(wù)讀者，文明熱情便捷。?維護(hù)讀者權(quán)益
2025-05-12 08:30
【總結(jié)】崇高的歷史使命重大的政治責(zé)任——十八大精神學(xué)習(xí)體會(huì)中共利川市委黨校：高舉旗幟凝聚力量科學(xué)發(fā)展建成小康——學(xué)習(xí)十八大精神的體會(huì)一、背景意義二、主要內(nèi)容三、幾點(diǎn)體會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨全國(guó)代表大會(huì)為中國(guó)共產(chǎn)黨最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)。每5年舉行一次，由中央委員會(huì)召集。中央委員會(huì)認(rèn)為有必要，或者有三分之一
2025-05-12 13:54
【總結(jié)】團(tuán)隊(duì)精神制作人：劉波團(tuán)隊(duì)的概念團(tuán)隊(duì)是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的人組成的，通過(guò)人們彼此之間的相互影響、相互作用，在行為上有共同規(guī)范的一種介于組織和個(gè)人之間的一種組織形態(tài)。啟示
2025-05-06 22:04
【總結(jié)】精神障礙的癥狀思想和意志的紊亂精神分裂癥DisordersofThoughtandVolition:Schizophrenia同濟(jì)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院神經(jīng)生物學(xué)系張育文注意障礙
2025-05-12 12:55
【總結(jié)】第六章培育職業(yè)精神樹立家庭美德一、職業(yè)生活中的道德要求?（一）職業(yè)與職業(yè)道德1、什么是職業(yè)2、什么是職業(yè)道德所謂職業(yè)道德，就是同人們的職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點(diǎn)所要求的道德準(zhǔn)則、道德情操與道德品質(zhì)的總和。（二）職業(yè)道德的基本要求
2025-05-12 07:35
【總結(jié)】1????????????何謂紅軍精神：顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、生死相依、患難與共、團(tuán)結(jié)互助、不怕艱苦、不怕犧牲、不畏險(xiǎn)阻、勇往直前、奮力拼搏。。。。。。?????????
2025-05-12 07:41
【總結(jié)】精神發(fā)育遲滯mentalretardation陶炯中山三院精神科第一節(jié)概述?精神發(fā)育遲滯?精神發(fā)育不全?智力低下?大腦發(fā)育不全?精神幼稚癥?智力薄弱?弱智?智力殘疾定義?精神發(fā)育遲滯指?jìng)€(gè)體在發(fā)育階段(通常指在18歲以前)無(wú)論由先天的或后天的，生
2024-12-08 05:33
【總結(jié)】本章思考題：?如何理解人格發(fā)展與內(nèi)驅(qū)力的關(guān)系？?人格發(fā)展分為哪幾個(gè)階段？?如何理解弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)模式及其關(guān)系？?弗洛伊德描述了哪幾種性質(zhì)的焦慮？?簡(jiǎn)述自我防御機(jī)制的種類?如何評(píng)價(jià)弗洛伊德的精神分析理論？引子——精
【總結(jié)】神經(jīng)精神發(fā)育中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院杜敏聯(lián)神經(jīng)精神發(fā)育的決定因素：神經(jīng)元發(fā)育，環(huán)境和技能訓(xùn)練的發(fā)育腦的容量決定因素：神經(jīng)元細(xì)胞數(shù)體積7歲≈成人神經(jīng)精神發(fā)育關(guān)鍵時(shí)刻
2025-02-21 11:55
【總結(jié)】閱讀下列材料，根據(jù)要求作文。周國(guó)平先生對(duì)當(dāng)代人的精神狀況作這樣的描述：“精神生活的平庸化是我們時(shí)代的一個(gè)明顯事實(shí)。在精神領(lǐng)域，不管幸運(yùn)還是不幸，每個(gè)人獨(dú)自擔(dān)當(dāng)拯救自己靈魂的責(zé)任，這將是許多代人的命運(yùn)。熱情的理想家所能做到的，至多是鼓舞人們自救，而不是充當(dāng)救世主?！本褡跃仁蔷窠】档臉?biāo)志，即使沒有哲學(xué)和哲學(xué)家，蕓蕓眾生都有不滿和自救的需要。請(qǐng)
2025-05-06 01:12
【總結(jié)】社區(qū)精神衛(wèi)生寧波市心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)寧波市精神衛(wèi)生辦公室陳綏貞(一)社區(qū)精神衛(wèi)生的概念社區(qū)精神醫(yī)學(xué)是研究社區(qū)人群精神心理疾病的發(fā)生、發(fā)展、診斷、治療、康復(fù)和預(yù)防，研究心理和社會(huì)因素對(duì)人體健康和疾病的作用和影響的一門學(xué)科。(二)社區(qū)精神衛(wèi)生服務(wù)內(nèi)容社區(qū)精神衛(wèi)生服務(wù)內(nèi)容由醫(yī)療服務(wù)、保健服務(wù)、康復(fù)服務(wù)
2025-05-02 02:38
【總結(jié)】第十九章精神行為異常《急診醫(yī)學(xué)》第十九章精神行為異?！跣麓焊攀鼍裥袨楫惓?外貌衣著、言談舉止、情緒變化、行為活動(dòng)?智力、思維、心境、人格第十九章精神行為異?！跣麓簷z查所見器質(zhì)性功能性記憶缺陷近期出現(xiàn)損害以往既有缺陷活動(dòng)狀
2025-05-03 03:12
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