【總結(jié)】OCO二氧化碳氧氣人、動植物的呼吸，煤等燃料的燃燒光合作用二氧化碳的循環(huán)CO2氣體無色液體雪花狀固體干冰加壓降溫降溫壓縮101KPa-升華二氧化碳狀態(tài)的改變?你觀察到什么現(xiàn)象？?實(shí)驗說明二氧化碳具有什么
2024-11-22 02:27
【總結(jié)】二氧化碳是造成全球”溫室效應(yīng)”的殺手.2021/11/111、Na2CO3+2HCl====2NaCl+H2O+CO22、CaCO3+H2SO4====CaSO4+H2O+CO2制取二氧化碳藥品的選擇討論是粉末,反應(yīng)速度太快，來不及收集.微溶于水，把大理石包起來，阻止反應(yīng)的進(jìn)行。2KClO3
2024-10-19 09:33
【總結(jié)】 問題 引導(dǎo) 空氣中二氧化碳越多越好還是越少越好？ 拓展視野 二氧化碳的溫室效應(yīng) 當(dāng)大氣中二氧化碳含量升高時，會增強(qiáng)大氣對太陽光中紅外線輻射的吸...
2024-11-14 23:49
【總結(jié)】二氧化碳和一氧化碳課題3二氧化碳制取實(shí)驗回答問題：（1）有關(guān)反應(yīng)方程式是—————（2）實(shí)驗中能觀察的現(xiàn)象有———（3）實(shí)驗可知CO2的物理性質(zhì)有——傾流實(shí)驗現(xiàn)象分析底部蠟燭先熄滅,上部蠟燭后熄
2025-07-18 05:49
【總結(jié)】課題3二氧化碳和一氧化碳一、二氧化碳如圖制取二氧化碳步驟：1、連，2、檢，3、裝，4、收，5、驗，6、鑒怎樣檢查集氣瓶是不是收集滿了？CO2不能燃燒，也不支持燃燒。一、探究二氧化碳的物理性質(zhì)探究目的：1、探究二氧化碳的密度是否比空氣大。3、探究二氧化碳是否溶于水。設(shè)計實(shí)驗
2025-06-14 18:03
【總結(jié)】二氧化碳的性質(zhì)和用途本課結(jié)構(gòu)二氧化碳的物理性質(zhì)二氧化碳的用途和對環(huán)境的影響二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)二氧化碳的循環(huán)二氧化碳的物理性質(zhì)探究實(shí)驗一:實(shí)驗現(xiàn)象:天平不平衡,向二氧化碳一方偏實(shí)驗結(jié)論:二氧化碳密度比空氣大生活事例聯(lián)想夏天喝汽水或啤酒，同
2025-07-17 13:56
【總結(jié)】我們一起來看一個有趣的實(shí)驗分析上述實(shí)驗現(xiàn)象可歸納出：二氧化碳的密度比空氣的____(大或小)，實(shí)驗中的蠟燭_____(上或下)面的先熄滅，二氧化碳（能或不能）燃燒，_____支持燃燒。不能不能下大二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒
2025-08-15 20:24
2024-11-07 01:40
【總結(jié)】第四節(jié)二氧化碳的實(shí)驗室制法制作：海洲中學(xué)化學(xué)備課組2020/12/13大理石（或石灰石）稀鹽酸固態(tài)稀溶液氯化鈣二氧化碳水氣體錐形瓶（或平底燒瓶）、長頸漏斗、橡皮塞、玻璃管、橡皮管、集氣瓶、玻璃片。常溫下進(jìn)行向下排空氣法澄清石灰水變渾濁1
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解自然界中二氧化碳的循環(huán)及含量變化對環(huán)境可能造成的影響，認(rèn)識保護(hù)自然平衡，人與自然和諧相處的重要性。2、掌握實(shí)驗室制取二氧化碳?xì)怏w的藥品、原理、實(shí)驗步驟、驗滿方法、收集方法。[自學(xué)指導(dǎo)1]自學(xué)課本140頁插圖或大屏幕莫納羅亞山頂大氣中二氧化碳含量隨時間的變化曲線，討論后填寫學(xué)案上的空格
2025-08-01 17:37
【總結(jié)】氧氣、二氧化碳的制備復(fù)習(xí)課試一試，練一練：1、寫出反應(yīng)生成氧氣的化學(xué)方程式，看誰寫得多2、寫出實(shí)驗室制二氧化碳的化學(xué)方程式3、工業(yè)上制大量的氧氣和二氧化碳用什么方法？2、常見氣體的實(shí)驗室制法一般設(shè)計思路1、回顧氧氣（以加熱分解高錳酸鉀為例）和二氧化碳的實(shí)驗室制取的一般方法和思路（
2024-11-09 12:38
【總結(jié)】實(shí)驗室制取二氧化碳反應(yīng)原理:大理石或石灰石、稀鹽酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑提示：①可操作性是前提條件②操作是否簡便易行、是否安全，原料是否廉價易得，產(chǎn)生的氣體是否有利于收集，整個過程是否綠色環(huán)保等。
2024-11-22 01:14
【總結(jié)】永仁縣民族中學(xué)朱萬瓊課題2二氧化碳制取的研究學(xué)習(xí)目標(biāo)CO2；，掌握驗室制取CO2的方法；、動手、觀察能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。重點(diǎn)、難點(diǎn)：實(shí)驗室制二氧化碳的方法。?上一節(jié)課我們已經(jīng)進(jìn)
2024-11-30 14:16
【總結(jié)】?！抖趸肌氛f課稿一、教材分析（一）教材簡介《二氧化碳》選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗教科書《化學(xué)》教材九年級上冊中的第六單元《碳和碳的氧化物》的第3課時《二氧化碳和一氧化碳》。本節(jié)課主要介紹CO2的性質(zhì)和用途。通過與學(xué)生已有知識聯(lián)系，不斷完善和發(fā)展學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。課程中還安排了豐富的實(shí)驗，通過實(shí)驗探究推導(dǎo)出CO2的性質(zhì)以及CO2在生產(chǎn)生活中的運(yùn)用。學(xué)習(xí)本節(jié)課，不僅可以進(jìn)一步強(qiáng)化
2025-05-09 22:03
【總結(jié)】歸納與練習(xí)二氧化碳與一氧化碳CO和CO2物理性質(zhì)的比較物質(zhì)一氧化碳二氧化碳物理性質(zhì)色態(tài)味無色無味氣體無色無味氣體密度比空氣小比空氣大水溶性難溶于水能溶于水可燃性2CO+O2==2CO2在一般情況下，既不
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