兒童發(fā)展概覽ppt課件-資料下載頁
2025-05-06 03:33本頁面
【正文】 ?年齡特征具有社會(huì)歷史性 ?年齡特征指的是占主導(dǎo)地位的本質(zhì)特征 ?年齡特征指的是一般的、典型的特征 ,它舍棄了兒童發(fā)展的個(gè)別差異 ?年齡特征是穩(wěn)定的，但也不是絕對(duì)不變的 如何理解年齡特征？ ?兒童發(fā)展是連續(xù)性和間斷性的統(tǒng)一 ， 它是量變和質(zhì)變的具體表現(xiàn) 。 ?兒童發(fā)展的階段性客觀存在的 ，但也不是不可改變的 。 我們的看法 三、規(guī)律性和差異性 是強(qiáng)調(diào)兒童發(fā)展的統(tǒng)一規(guī)律，還是強(qiáng)調(diào)個(gè)體間的差異？ 個(gè)別差異的表現(xiàn) ?發(fā)展水平（現(xiàn)實(shí)的和潛在的）的差異 ?發(fā)展速度的差異 ?發(fā)展傾向性的差異 四、主動(dòng)性和被動(dòng)性 是強(qiáng)調(diào)兒童具有主動(dòng)發(fā)展的潛質(zhì)，還是強(qiáng)調(diào)兒童被動(dòng)地接受環(huán)境的影響？ 五、穩(wěn)定性和可變性 是強(qiáng)調(diào)兒童穩(wěn)定的心理特性的發(fā)展，還是強(qiáng)調(diào)環(huán)境對(duì)兒童的塑造作用？ 六、情境性和普遍性 是強(qiáng)調(diào)行為受具體情境決定的一面，還是強(qiáng)調(diào)行為受普遍心理特質(zhì)的制約？ 總 結(jié) 對(duì)以上問題的不同回答，就構(gòu)成了紛繁復(fù)雜的各種發(fā)展理論。 作業(yè)： ?請(qǐng)你從各種參考書中收集幾種主要的發(fā)展理論，看看它們對(duì)兒童發(fā)展的以上問題是如何回答的。
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