主管大陷阱ppt課件-資料下載頁
2025-05-05 22:03本頁面
【正文】 能力和能夠?qū)嶋H把所學(xué)表現(xiàn) 出來的能力 ,有很大差別 . ?對於屬下之懶散 ,沒有達(dá)成工作 ,要平和的 .立即溝通 . ?溝通時要具體 ,譬如“你浪費(fèi)時間”不如說“你的日報 表遲了一天“ . ?溝通之後 ,問題沒改善時 ,須採取必要處置 . ?單位大部分是由表現(xiàn)中等員工在支撐 . ?建立團(tuán)隊共識 ,而非個人表現(xiàn) . ? 提高生產(chǎn)力的三種方法 . (1) 恐怖療法 (2) 報酬療法 (3) 信念療法 . ,互相負(fù)責(zé)的情感 . . ,掃除障礙 . . ,而不是袖手旁觀 優(yōu)良管理幹部之6大條件 ?主管須實(shí)務(wù)參與工作 ,於“自己承擔(dān)困難任務(wù)”與“讓人學(xué) 習(xí)如何做” ,“在提供引導(dǎo)”及“放棄控制”之間 ,求取平衡 ?“放手”是漸進(jìn)的過程 ,適當(dāng)?shù)囊?guī)劃及誠實(shí) ,持續(xù)的溝通 ,是 成功的關(guān)鍵 ?“事必躬親”的主管在放手的過程最痛苦 ?主管的角色定位為掌握方向 ,與其它部門及管理階層協(xié) 調(diào) ,以及協(xié)調(diào)日?；顒? ?成功主管之首要條件是態(tài)度 ,理念 ,而非資歷 ,階級 ,聲譽(yù) THE END
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