【總結】滬科版九年級下冊正多邊形與圓第1課時正多邊形與圓狀元成才路新課導入觀察下列圖形,說說你的發(fā)現(xiàn).狀元成才路新課推進正三角形三條邊相等,三個角相等(60°)四條邊相等,四個角相等(90°)正方形狀元成才路
2025-03-13 06:43
【總結】滬科版九年級下冊第2課時正多邊形的性質狀元成才路狀元成才路思考將一個圓n等分,就可以作出這個圓的內接或外切正n邊形,反過來,是不是每個正多邊形都有一個外接圓和一個內切圓呢?狀元成才路我們仍然以五邊形為例來進行研究.如圖,過正五邊形ABCDE的
2025-03-12 13:59
【總結】2022年春華師版數(shù)學七年級下冊課件第9章多邊形3.用正多邊形鋪設地面第9章多邊形3.用正多邊形鋪設地面知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)2.用多種正多邊形鋪設地面學習指南教學目標
2025-06-20 12:23
【總結】用同種正多邊形拼地板教者:楊桔2021年4月8日走進家裝一角同學們:在這溫馨的角落你是否看到了我們數(shù)學的無處不在?在這美麗的圖形背后你們是否領味到了幾何的無窮魅力呢?但,但你不知道是這鋪飾地板時隱含的高深的
2024-10-16 15:05
【總結】百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊FDBKHTSTPUPDLTRTPEHOMECS說出下列命令名稱:百萬教學資源免費下載無需注冊50505060°90°120°試著畫出以下的圖形:比比誰畫得
2024-11-29 07:37
【總結】YTU多邊形的掃描轉換與區(qū)域填充多邊形的掃描轉換邊緣填充算法區(qū)域填充其他相關概念YTU多邊形的掃描轉換☆多邊形的表示方法flash演示P2P1P4P3多邊形頂點表示多邊形點陣表示YTU多邊形的掃描轉換
2025-05-05 12:03
【總結】第四章多邊形的掃描轉換與區(qū)域填充?多邊形分為凸多邊形、凹多邊形、含內環(huán)的多邊形。?多邊形的表示方法?頂點表示?點陣表示?頂點表示:用多邊形頂點的序列來刻劃多邊形。直觀、幾何意義強、占內存少;不能直接用于面著色。?點陣表示:用位于多邊形內的象素的集合來刻劃多邊
2025-04-28 23:54
【總結】第八章三維多邊形網格一、建立AutoCAD三維表面模型二、3D圖形的編輯1、三維表面模型的優(yōu)點表面能夠隱藏位于其后的表面,還能為模型創(chuàng)建易于觀察的著色圖像;表面還可以創(chuàng)建不規(guī)則的形體(如拓撲圖)或自由形狀對象。(1)“繪圖”菜單的“表面”選項及子
2025-05-03 04:44
【總結】寧溪初級中學九年級數(shù)學備課組主備人:鄭巖福審校:朱云洲正多邊形和圓班級姓名NO:24013學習目標:正多邊形和圓的有關概念,正多邊形和圓的半徑、邊長、邊心距中心角之間的等量關系.正多邊形的畫法學習重點:正多邊形和圓中心正多邊形半徑、中心角、弦心距、邊長之間的關系學習難點:正多邊
2025-08-17 05:34
【總結】《尺規(guī)作圖與正多邊形》教案設計1.內容分析《尺規(guī)作圖與正多邊形》比較系統(tǒng)地研究了怎樣的正多邊形可以尺規(guī)作圖做出來這個課題。在課型上屬于定理教學課,主要內容是處理如何在圓里面做出相應的多邊形邊長來,我們初中就已經學習過一些簡單的尺規(guī)作圖,在初高中也已經接觸了很多圓內接正多邊形。啟發(fā)學生聯(lián)想所學知識,運用幾何法,。了解這個定理就可以很快知道一個正多邊形能不能尺規(guī)作圖做出來。
2025-06-21 23:27
【總結】九年級(下冊)初中數(shù)學正多邊形:各邊相等,各角也相等的多邊形叫做正多邊形。正n邊形:如果一個正多邊形有n(n≥3)條邊,那么這個正多邊形叫做正n邊形。三條邊相等,三個角也相等(60度)。四條邊都相等,四個角也相等(90度)。1、菱形是正多邊形嗎?矩形呢?正方形呢?為什么?2、
2025-06-19 15:00
【總結】習題精選一、選擇題1.正多邊形的一邊對的中心角與該正多邊形的一個內角的關系是().A.兩角互余B.兩角互補C.兩角互余或互補D.不能確定2.下列命題正確的是().A.正多邊形都是軸對稱圖形B.正多邊形的一個內角的大小與邊數(shù)成正比例C.正多邊形的一個外角的大小隨邊數(shù)增加而增大D.邊數(shù)大于3的正多邊形的對角線相等3.中華人民共和國國
2025-06-07 19:44
【總結】九年級(下冊)初中數(shù)學多姿多彩的正多邊形:生活中的正多邊形圖案活動1幾種常見的正多邊形由于正多邊形在生產、生活實際中有廣泛的應用性,所以會畫正多邊形應是學生必備能力之一。怎樣畫一個正多邊形呢?問題1:已知⊙O的半徑為2cm,求作圓的內接正三角形.120°
2025-06-19 14:41
【總結】?多邊形的面積?的復習說說平行四邊形、三角形、梯形的面積公式是怎樣推導出來的?長方形的面積=長X寬平行四邊形的面積=底X高用兩個完全一樣的三角形可以拼成一個平行四邊形,這個三角形與平行四邊形等底等高,每個三角形的面積是拼成的平行四邊形面積的一半
2024-12-08 03:55
【總結】9.2多邊形的內角和與外角和(第一課時)寧強榮程中學劉苦生綜合這幾種方法,其共同點是什么?從一個點出發(fā)和各頂點相連,把四邊形的問題轉化為三角形的問題。轉化思想請同學們選擇你所喜歡的方法探索五邊形、六邊形、七邊形的內角和多邊形的邊數(shù)圖形多
2024-11-23 13:00