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2025-05-05 06:00本頁面
【正文】 蕪湖市第四十三中學(xué) 目錄 蕪湖市第四十三中學(xué) 目錄 蕪湖市第四十三中學(xué) 目錄 蕪湖市第四十三中學(xué) 目錄 蕪湖市第四十三中學(xué) 目錄 蕪湖市第四十三中學(xué) 目錄 蕪湖市第四十三中學(xué) 目錄 蕪湖市第四十三中學(xué) 目錄 蕪湖市第四十三中學(xué) 目錄 蕪湖市第四十三中學(xué) 目錄 蕪湖市第四十三中學(xué) 目錄 蕪湖市第四十三中學(xué) 目錄 蕪湖市第四十三中學(xué) 目錄 工作進(jìn)展及成果 六、搞好 “ 班班通 ” 設(shè)備管理，促進(jìn)數(shù)字化校園資源建設(shè)與應(yīng)用 ●設(shè)備管理： 強化班主任管理意識，“班級小電教員”培訓(xùn)管理常態(tài)化，每月舉行一次培訓(xùn)反饋統(tǒng)計例會。 鏈接 1 鏈接 2 鏈接 3 ●設(shè)備維護(hù)： 班班通網(wǎng)絡(luò)，便于使用數(shù)字化校園資源 電腦軟件精選細(xì)化安裝，如：加裝了 SMART電子白板軟件，安裝暴風(fēng)影響視頻播放器選 用去廣告版，安裝電子教室學(xué)生端。 每星期走訪班主任一次查詢使用情況，實地每班巡視一次查看使用頻率和使用方式。 ●激勵措施： 每學(xué)年舉行一次小電 教員評優(yōu)活動 ，逐漸把教師使用次數(shù)納入教師考核指標(biāo)中。 下一要點 蕪湖市第四十三中學(xué) 目錄 工作進(jìn)展及成果 六、搞好 “ 班班通 ” 設(shè)備管理，促進(jìn)數(shù)字化校園資源建設(shè)與應(yīng)用 ●巧用技術(shù)手段： 在設(shè)備的維護(hù)管理中積極使用一些技術(shù)手段來促進(jìn)管理實效。 如：為了防止課任老師或者小電教員工作中的疏忽，我利用操作系統(tǒng)中自帶的功能任務(wù)計劃對每天教學(xué)中的關(guān)鍵節(jié)點進(jìn)行提醒服務(wù)，具體設(shè)置方法是點擊開始菜單 ——附件 ——系統(tǒng)工具 ——任務(wù)計劃 ——添加任務(wù)計劃，設(shè)置每天在每節(jié)下課后２分鐘后，”班班通”電腦系統(tǒng)自動打開預(yù)先制作好的的頁面，頁面中的文字和語音提示給剛下課的師生直接的提示，這樣就在很大程度上避免了設(shè)備的使用浪費，也提高了教師們對電教設(shè)備的維護(hù)意識。 圖片資料 如：充分利用電子白板中控軟件，教師每人分配有一張電子白板控制卡，并把卡號輸入中系統(tǒng)中，這樣每個老師的使用情況就可通過中控軟件進(jìn)行實時了解及統(tǒng)計。 圖片資料 如：利用電子教室軟件實現(xiàn)使用情況監(jiān)控。 圖片資料 下一要點 蕪湖市第四十三中學(xué) 目錄 蕪湖市第四十三中學(xué) 目錄 蕪湖市第四十三中學(xué) 目錄 蕪湖市第四十三中學(xué) 目錄 蕪湖市第四十三中學(xué) 目錄 蕪湖市第四十三中學(xué) 目錄 謝謝大家！
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