【總結(jié)】績效評估,——我的地盤我做主人力資源管理2005年10月5日,,?,績效評估績效評估的目的、原則、地位與人力資源其它活動的聯(lián)系及相互影響績效評估的衡量指標績效評估的內(nèi)容績效評估的方法績效評估的內(nèi)在矛盾...
2024-11-19 22:13
【總結(jié)】第一篇:我的青春我做主 我的青春我做主 ——綜合性學習《青春隨想》案例 活動前準備: 1、分活動小組,各組圍繞“青春”這個話題準備兩個 節(jié)目:詩歌(散文)朗讀、歌曲或舞蹈。 2、學生自己選...
2024-10-17 16:50
【總結(jié)】第一篇:我的快樂我做主 初中《我的快樂我做主》一課,教學目標是:認識想法是產(chǎn)生不良情緒的原因;了解“情緒ABC”理論,懂得可以通過改變想法消除煩惱。為達到上述教學目標,教師設(shè)計了三個主題活動。第一個...
2024-10-10 18:35
【總結(jié)】第一篇:我的個性我做主 我的個性我做主 四四班霍以琳 我長長的睫毛下面有一雙不大不小的眼睛,一笑就彎成了小月牙,一張櫻桃小嘴,平時不愛說話,一旦開腔,就會像打機關(guān)槍一樣。接觸過我的親朋好友都說我...
2024-10-10 18:49
【總結(jié)】第一篇:我的安全我做主 我的安全我做主 每當清晨我腳步匆匆走在通向井口那綠樹掩映空氣清新的“礦道”時,穿梭摩托車的“笛笛”聲,大型空壓機發(fā)出的“突突”聲,選煤樓皮溜機的“隆隆”聲交織在一起,整個礦...
2024-10-10 18:32
【總結(jié)】第一篇:我的未來我做主 我的未來我做主 “我的未來不是夢,我認真的過每一分鐘,我的未來不是夢,我的心跟著希望在動,我的心跟著希望在動”。每當這首歌在我耳邊響起時,我便會陷入無邊的幻想之中去…… ...
2024-11-15 22:02
【總結(jié)】衛(wèi)生安全我做主▲有資料顯示,我國中小學生每年的非正常死亡(因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡)人數(shù)都在1萬人以上?!ツ陣覂和倌辍鞍部涤媱潯惫嫉臄?shù)字顯示2022年,我國中小學生非正常死亡的達到,平均每天有40多人相當于每天有一個班在消失。有專家指出,通過安全教育,提高中
2025-01-18 08:21
【總結(jié)】第一篇:我的未來我做主 我的未來我做主 應(yīng)用化學1004何坤 喜歡微風吹拂的舒爽,喜歡細雨飄零的浪漫,喜歡小雪灑落的純潔,喜歡花蕊初放的芳香,然而,更喜歡的是現(xiàn)在肆意張揚的青春和努力鋪就的未來。...
2024-10-21 01:29
【總結(jié)】第一篇:我的班級我做主 2013—2014學年班級工作總結(jié) 四年級四班魏雪梅 班級是學校教育和管理的基本單位,也是班主任進行教育工作的依靠力量和保證。一個良好的班集體對每個學生的健康發(fā)展有著巨大...
2024-10-10 18:42
【總結(jié)】第一篇:我的作文我做主 我的作文我做主 【摘要】作文批改一直都是語文老師最痛苦的事情。如果我們站在學生的角度想一想,也許會“柳暗花明又一村”。學生內(nèi)心渴望的也許是能夠參與評價自己的作文。 【關(guān)鍵...
2024-11-14 20:24
【總結(jié)】第一篇:我的暑假我做主 7月14日下午三點半,小記者新聞學校的我們來到了蘇州公園,進行我們第1次室外采訪。這次采訪的主題是“我的暑假我做主”,我們隊由我、蘇湖、林澤中、辛璐組成,辛璐是初級班的學員,...
2024-11-14 20:06
【總結(jié)】我的快樂我做主——情緒管理設(shè)計者沈麗莉【活動目的】1、讓學生了解情緒的多樣性,分享各自的情緒調(diào)節(jié)方法。2、學習情緒ABC理論并應(yīng)用到實際問題中。3、使學生樹立主動調(diào)整情緒的意識,做自己情緒的主人?!纠碚摲治觥壳榫w,是人對客觀現(xiàn)實是否符合自己的需要所產(chǎn)生的一種態(tài)度體驗。隨著年齡的增加,學生的情緒
2024-10-06 19:16
【總結(jié)】第一篇:我的未來我做主(模版) 我的未來我做主 ——我的大學生涯規(guī)劃結(jié)束了高考,也就結(jié)束了可以稱自己為孩子的時代,邁入大學也就是邁入了要時刻告誡自己是成年人,做人做事要三思而后行的全新旅程。 進...
2024-11-15 13:53
【總結(jié)】第一篇:我的青春我做主(模版) ?每天習慣不吃中餐和旭面無表情拿根小煙躺在床上,等煙快熄滅時又默契般的轉(zhuǎn)向不愿意去的牢籠?不同的是他的主流是頹廢,我的是墮落?他說有錢送我一輛本田,我說有錢送他一輛奧...
2024-10-17 16:33
【總結(jié)】我的照片我做主的說課稿 尊敬的各位評委老師,現(xiàn)場的各位同仁,大家好! 今天我說課的題目是《我的照片我做主》。本次說課分6個部分:分別是教材分析、學情分析、教學目標、教學重難點、教法和學法分析、教學...
2024-12-04 22:16