高校教材管理系統(tǒng)方案-資料下載頁
2025-05-04 22:16本頁面
【正文】 息表+教材訂閱記錄表+訂單表+教材訂閱信息表組成：教材+訂閱信息+訂閱記錄+訂單存取方式：文件存儲處理過程① 處理過程名：登錄說明：分為三種不同的用戶權限登錄，可實現(xiàn)系統(tǒng)的不同功能輸入：教師基本信息+學生基本信息+管理員基本信息輸出：教材入庫+教材信息查詢+教材訂閱處理：現(xiàn)實登陸界面，用戶根據(jù)不同的登錄信息可獲得不同的系統(tǒng)功能② 處理過程名：教材訂閱信息管理說明：由教師完成 輸入：教師基本信息+教材基本信息 輸出：所訂教材的基本信息+教材訂閱記錄處理：老師根據(jù)自己的授課計劃和本機學生情況錄入相應的教材基本信息 ③ 處理過程名：教材訂閱記錄管理說明：記錄教師的教材訂閱信息輸入：教材基本信息+學生基本信息輸出：入庫的教材信息+教材信息查詢處理：教師將教材訂閱信息錄入教材管理系統(tǒng)后，形成相應的教材訂閱記錄④ 處理過程名：入庫教材信息查詢說明：在由系統(tǒng)記錄老師教材訂閱記錄后，由管理員將相應的教材信息入庫輸入：教材信息+教材訂閱記錄+教材訂閱信息輸出：入庫的教材信息表+訂單表+教材查詢信息處理：管理員錄入相應的教材信息⑤ 處理過程名：教材發(fā)放管理說明： 再由教材訂閱，教材入庫功能完成后，可對所訂教材信息查詢輸入：入庫的教材信息+教材訂閱信息+入庫的教材信息輸出：教材發(fā)放信息表處理：系統(tǒng)設計一界面，現(xiàn)實教材發(fā)放信息⑥ 處理過程名：發(fā)放的教材信息管理說明： 記錄相應的教材發(fā)放信息輸入：入庫的教材信息+教材訂閱信息+入庫的教材信息輸出：教材發(fā)放信息表處理：系統(tǒng)自動記錄相應的教材發(fā)放信息⑦ 處理過程名：教材訂閱查詢管理說明：在所有功能完成后，不同權限有不同的查詢功能輸入：入庫的教材信息+教材訂閱記錄+訂單信息+教材訂閱信息輸出：入庫的教材信息表+教材訂閱記錄表+訂單表+教材訂閱信息表處理：學生可查詢所訂教材的基本信息，老師可查詢教材的基本信息和訂單信息，管理員都可查詢歡迎您的光臨，！希望您提出您寶貴的意見，你的意見是我進步的動力。贈語； 如果我們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！ 現(xiàn)在你不玩命的學，以后命玩你。我不知道年少輕狂，我只知道勝者為王。不要做金錢、權利的奴隸；應學會做“金錢、權利”的主人。什么時候離光明最近？那就是你覺得黑暗太黑的時候。最值得欣賞的風景，是自己奮斗的足跡。壓力不是有人比你努力，而是那些比你牛幾倍的人依然比你努力。學習
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