【導讀】文章；文體不限，詩歌除外。所給材料是一個整體，要總體把握。環(huán)境很重要的材料，采用了文學表達的手段。分”強調那些兒童遭遇將會內化為孩子生命的一部分。環(huán)境就會成就什么樣的個體。這個“環(huán)境”可大可小，大到社會，小到家庭甚至成人個體。總之，所有與人成長相關的外在因素都。環(huán)境可以是假惡丑，也可以是真善美。選擇地進行內化。如果能反彈琵琶，談主體不受環(huán)境的影響，只。要言之成理，同樣視為切題?？梢哉f古論今，就今論今；可以?！碍h(huán)境與人的成長的關系”，呼吁為人的成長提供良好的環(huán)境。語言功夫尚可，此類作文原則上定為四類卷及以下。本次作文應圍繞“人的成長與環(huán)境的關系”來立意。分，堅決杜絕保險分。基本通順，就應該在48分以上判分。以充分肯定的態(tài)度正確對待。中卻有游離材料的明顯表現(xiàn)，應適當降檔評分。完全不搭界，不得進入五類卷。不超過20分；內容基本相同的，最高不超過10分。豐子愷先生的“佛心”“詩心”“童心”三心交織，

　　

【正文】 使他能臨事多謀，必無一策能成。我邦學者，每不擅于過書蟲生活，在歧途上既不能慎自抉擇，復不虛心求教 。過得去時，便充名士 。過不去時，就變劣紳，所以我覺得留學而學普通知識，是一個民族最羞恥的事情。 我每覺得 我們中間真正的書蟲太少了。這是因為我們當學生的多半窮乏，急于謀生，不能具足上說五種求學條件所致。從前生活簡單，舊式書院未變學堂的時代，還可以希望從領膏火費的生 員中造成一二。至于今日的官費生或公費生，多半是虛擲時間和金錢的。這樣的光景在留學界中更為顯然。 牛津的書蟲很多，各人都能利用他的機會去鉆研，對于有學無財?shù)娜?，各學院盡予津貼，未卒 業(yè)者為“津貼生”，已卒業(yè)者為“特待校友”，特待校友中有一輩以讀書為職業(yè)。要有這樣的待遇，然后可產(chǎn)出高等學者。在今日的中國要靠著作度日是絕對不可能的。因社會程度過低，還養(yǎng)不起著作家。所以著作家的生活與地位在他國是了不得，在我國是不得了！著作家還養(yǎng)不起，何況能養(yǎng)在大學里以讀書為生的書蟲？這也許就是中國的“知識階級”不打自倒的原因。 素心如雪 素是一種顏色，不沾染紅塵，不招惹是非，是心靈的底，歲月的宗。素顏不好看，但真實；素菜補心，修養(yǎng)性格；素服是白，是孝，是不染任何纖塵。 世上萬事萬物都喜歡偽裝，少了一絲素雅，多了幾分妖嬈。 種了許多花，但總會凋零，有一日突然間發(fā)現(xiàn)，自己最喜歡的竟然是白花，如少女的裙擺，隨風舞動，好一場熱鬧非凡的春滿人間。 一切終于素，歸于 潔，年輕時候怒放心花，沒有人消停過自己的心靈，鬧心鬧事，唐伯虎點了秋香，李白縱了酒，愛迪生擊碎了燈花，人都是從年輕的時候過來的，沒有人可以躲避得了躁動。 老了，歸于真，歸于實，瀟灑的只是心靈，素心如雪，如風刮過 天空，似梅伸過墻頭。 在蘇州老城，我看到了一個盲人，不窮酸，衣服中庸，賣的是飾物，清一色的原色，素潔，高雅，與旁邊的叫賣聲格格不入。不吆喝，吆喝聲太高了，會破壞人的興致，本來商業(yè)化已經(jīng)成了旅游的詬病。他看不見，有些游人偷了他的東西，他裝作不知道，有些人興致勃勃地告訴他：大爺，錢放這兒了，他則高興地 舉手示意。 一身素衣，勝過姹紫嫣紅，不怒不喜，你可以動蕩不安，而我則巋然不動。 我接近了那位老人，看著那些精美的飾品，我不敢打擾他的世界，更不敢問他關于這些飾物的由來，興許是兒女們進的貨，或者是好心之人有意為之，但畢竟，老人在風中成了仙風，成了道骨，他的笑，打動了所有的人，一種童真般的意趣油然而生，不由自主地，我將錢放在他干凈潔白的笸籮里，沒有說話，拿了一枚白色的頭釵。 篇七：蘇州市 2020 屆高三調研測試語文試卷及答案 蘇州市 2020屆高三調研測試語文試卷及答案 語文 I 試題 一、語言文 字運用（ 15分） 1．在下面一段話空缺處依次填入詞語，最恰當?shù)囊唤M是（ 3分） 80年代，我和周先生是▲。當時，我們在同一所學校教書，我們的教學主張常?！@不影響我們做朋友。他熱愛學生，有 些學生出言不遜，他也不以為忤，依然耐心教導，我相信他的那種精神是會▲后世的。 A．緊鄰 截然相反 留傳 B．芳鄰 截然相反 流傳 C．緊鄰 南轅北轍 流傳 D．芳鄰 南轅北轍 留傳 2．下列各句中，沒有語病的一項是（ 3分） A．為解決醫(yī)療資源配置嚴重失衡的困境，浙江省著力開展“ 醫(yī)學人才下沉”工程，提升了縣域醫(yī)療衛(wèi)生服務能力和群眾滿意率。 B．中國實行更加積極主動的開放戰(zhàn)略，努力構建開放型經(jīng)濟新體制，提高開放型經(jīng)濟水平，將形成深度融合、互利合作的新局面。 C．語文教材的低幼化，很大程度上阻礙了學生心智的發(fā)育與成熟，面對這一嚴峻的現(xiàn)象，人們怎么會無動于衷而不引起深思呢？ D．屠呦呦獲得諾獎，使一向被質疑的中醫(yī)終于吐氣揚眉，也讓世界認識到了中醫(yī)藥這個寶庫，更被業(yè)界認為是中醫(yī)發(fā)揚光大的最好時機。 3．下列詩句與“落木云連秋水渡”對仗工整的一項是（ 3分） A．青山聊因美 酒橫 B．晚花幽艷敵春陽 C．亂山煙入夕陽橋 D．閑花落地聽無聲 4．在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵?3分） 小船靠近馬薩弗埃拉島。關于這個島，我手頭只有一張信紙大小的地圖，很快我就發(fā)現(xiàn)， ▲ ， ▲。 ▲ ， ▲ ， ▲ ， ▲ 。 ①緩坡的地方其實是陡坡 ②我誤讀了海島的地形 ③山頂處云騰霧繞 ④十幾個捕龍蝦人所住的棚屋 ⑤峽谷的兩邊是綠色的山肩 1 ⑥擠在一個巨大峽谷的底部 A．①⑤④⑥③② B．②①④⑥⑤③ C．②④⑥①⑤③ D．① ②⑤④⑥③ 5．下列對漫畫《跳繩》寓意理解不恰當?shù)囊豁検牵?3分） A．換一個角度看問題，長處或許正是短處。 B．要正確認識自己，根據(jù)自身條件發(fā)展自己。 C．學會揚長避短，才能減少失敗的可能性。 D．找到合適的競爭對手，才能砥礪自己成長。 二、文言文閱讀（ 18分） 閱讀下面的文言文，完成 6～ 9題。 （韓）滉，字太沖，性強直，明吏事，蒞南曹五年，薄最詳致。再遷給事中，知兵部選。時盜殺富平令韋當，賊隸北軍，魚朝恩私其兇，奏原死，滉執(zhí)處，卒伏辜。 自至德軍興，所在賦稅無藝，帑司 給輸亁隱。滉檢制吏下及四方輸將，犯者痛拫以法。會歲數(shù)稔，兵革少息，故儲積谷帛稍豐實。然覆治案牘，深文鉤剝，人亦咨怨。大歷十二年秋，大雨害 稼什八，京兆尹黎干言狀，滉恐有所蠲貸，固表不實。代宗命御史行視，實損田三萬余頃。始，渭南令劉藻附滉，言部田無害，御史趙計按驗如藻言，帝又遣御史朱敖覆實，害田三千頃。帝怒曰：“縣令，所以養(yǎng)民，而田損不問，豈恤隱意邪？”貶南浦員外尉，計亦斥為豐州司戶員外參軍。方是時，潦敗河中鹽池，滉奏池產(chǎn)瑞鹽。帝疑，遣諫議大夫蔣鎮(zhèn)廉狀。 時里胥有罪，輒殺無貸，人怪之。滉曰：“袁晁本一鞭背吏 ，禽賊有負，聚其類以反，此輩皆鄉(xiāng)縣豪黠，不如殺之，用年少者，惜身保家不為惡?！庇忠再\非牛酒不嘯結，乃禁屠牛，以絕其謀。婺州屬縣有犯令者，誅及鄰伍，坐死數(shù)十百人。又遣官分察境內，罪涉疑似必誅，一判輒數(shù)十人，下皆愁怖。 2 滉雖宰相子，衣裘茵衽，十年一易。居處陋薄，取庇風雨。門當列戟，以父時第門不忍壞，乃不請。堂先無挾廡，弟洄稍增補之，滉見即徹去，曰：“先君容焉，吾等奉之，?？质?。若摧圮，繕之則已，安敢改作以傷儉德？”居重位，清潔疾惡，不為家人資產(chǎn)。自始仕至將相，乘五馬，無不終櫪下。 （選自《新唐書 》，有刪節(jié)） 6．對下列加點詞的解釋，不正確的一項是（ 3分） A．奏原死 原：寬容 B．所在賦稅無藝 藝：限度 C．遣諫議大夫蔣鎮(zhèn)廉狀廉：訪查 D．用年少者 用：因為 7．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（ 3分） A．有盜賊殺害了富平令韋當，魚朝恩為殺人者求情，但是韓滉堅持論處，盜賊最終伏罪，說明韓滉耿直的一面。 B．黎干向上報告水災后農(nóng)田受損情況，韓滉擔心自己因失責被貶而堅持說表奏不實，可見他并不關心百姓的生活。 C．韓滉執(zhí)法有時過于嚴苛，境內只要有疑似犯罪的必定 誅殺，一判往往有數(shù)十人被殺，因此他部下都心懷憂愁恐懼。 D．韓滉生性節(jié)儉，衣裘被褥，十年一換。所住居室正堂原先沒有廊宇，弟弟韓洄略加增補，韓滉一見立即拆去。 8．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 （ 8分） （ 1）縣令，所以養(yǎng)民，而田損不問，豈恤隱意邪？ （ 2）又以賊非牛酒不嘯結，乃禁屠牛，以絕其謀。 9．結合選文內容，簡要概括代宗皇帝的形象特點。（ 4分） 三、古詩詞鑒賞（ 11分） 10．閱讀下面這首唐詩，回答問題。 游邊 尚 顏 邊陰四顧濃，饑馬嗅枯叢。 萬里八九 月，一身西北風。 偷營天正黑，戰(zhàn)地雪多紅。 昨夜東歸夢，桃花暖色中。 （ 1）簡述“饑馬嗅枯叢”這一細節(jié)的豐富內涵。（ 3分） 3 （ 2）詩歌反映了戰(zhàn)士怎樣的艱苦生活？請簡要概括。（ 4分） （ 3）結合全詩，簡要賞析尾聯(lián)。（ 4分） 四、名句名篇默寫（ 8分） 11．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。 （ 1）蒹葭蒼蒼，▲ 。所謂伊人，在水一方。（《詩經(jīng)蒹葭》） （ 2）日月忽其不淹兮，▲ 。 （屈原《離騷》） （ 3）▲ ，長河落日圓。 （王維《使至塞上》） （ 4）東船 西舫悄無言，▲ 。 （白居易《琵琶行》） （ 5）▲ ，望美人兮天一方。 （蘇軾《赤壁賦》） （ 6）想當年：金戈鐵馬，▲ 。 （辛棄疾《永遇樂京口北固亭懷古》） （ 7）▲ ，吾未見其明也。 （韓愈《師說》） （ 8）夕陽西下，▲ 。 （馬致遠《天凈沙秋思》） 五、現(xiàn)代文閱讀（一）（ 20 分） 閱讀下面的作品，完成 12～ 15題。 老兵客棧 謝友鄞 ①這兒最早是古驛站，叫水會營子，旅蒙商設置倉庫，囤居貨物，行商坐賈云集。一家家火紅的幌子下，站著伙計，肩搭毛巾，吆喝：“ 屋里請，又有包子又有餅，沒有麻花現(xiàn)給你擰！” ②論建制，水會營子是個鎮(zhèn)，建筑極像一座小城。水會營子屬于遼寧，再向北，就進入內蒙古了。世俗人心，有一種臨界的感 覺。從民國至今，水會營子兩度劃歸內蒙古，一度劃歸遼西省，如今納入遼寧省版圖。水會營子人家，都有兩三個戶口簿，舊的沒交上去，新的又發(fā)下來。有的老人說他是內蒙古人，新娶進家門的兒媳婦糾正道：“爹，這是遼寧省?！惫霉照惹脫舻孛妫岛拥裳劬泻埃骸拔一詈苛藛?！這里是水會營子！” ③沒錯，這里是水會營子，消防團大本營。清朝時，營子內有深井三十眼，井 旁設瞭望樓，一旦發(fā)現(xiàn)火警，白天舉旗，夜晚挑燈，指引火災方向，官兵們驅動水車緊急撲救。瞭望樓上，永遠站著三名士兵，背靠背，呈三角形，監(jiān)視火情。曾有一場雷火，借助狂烈的北風，撲向瞭望樓。沒有一名士兵退縮，火龍過去后，三副焦黑的骨架，仍然站立在瞭望樓上。 ④民國后，兵營消，水會歸商會管理。消防滅火，變成民間自救互助性質。商會添置了機械水車，噴水卷筒。所有商鋪都配備水桶，大小一樣，用紅漆寫上“防火”和自家商號名。 4 在救火現(xiàn)場，由商會統(tǒng)一發(fā)放號坎，防備盜賊混入，趁火打劫。穿坎肩的伙計，將自家水牌交給水會老兵 ，聽從指揮，奮力救火。事后按水牌清查，救火不力者罰款；遇火不救者，封店半年，勒令店主給被燒死者披麻戴孝。漸漸地，水會營子成了省界兩邊都倚重的消防重鎮(zhèn)。 ⑤老兵從十四歲起就吃軍餉，給數(shù)不清的勢力當過差，如今九十歲了，眼睛灰白，滿臉褶子巴巴，像蜈蚣。陪伴老兵的，只剩下一匹退役軍馬。營盤內水井遍布，清晨多霧，朦朦朧朧，老兵 聽見鈴鐺叮咚叮咚響，老軍馬不用人趕，去奶站給他取奶回來了。老兵喜歡羊奶的膻香。喝完羊奶后，老兵拎著馬燈，在客棧內巡行，土墻，空馬廄，土坯客房，搭配在一起，像遺址標本。聽見客人來了，老兵吸吸鼻 子，說：“我嗅到生人味了。” ⑥老兵老了?，F(xiàn)在老兵最看重的，就是存放在客棧內的消防水桶，任何人不準亂動，任何人不準亂用。投宿的客人，越來越雜，什么鳥都有，大夏天的夜晚，溜出來，用消防水桶沖澡。老兵眼睛快瞎了，耳朵卻好使，聽見潑啦啦水聲，幽靈一樣鉆出來。老兵狂怒：“來人哪！掌燈！”立刻響起紛亂的腳步聲，客房伙計，食堂廚工們跑出來。一個小工舉起馬燈。陌生客人急忙穿上褲衩，叫喊：“別照我！” ⑦老兵厲聲道：“畜生！你用消防桶洗屁股！” ⑧客人一副賴子樣，說：“倆破桶，白給我都不要。用完這水，給你送回去 ?！? ⑨客人哪里曉得，民國年間，有人盜竊消防桶，被商會保安隊逮住，將賊手賊腳捆住，用杠子一穿，鳴鑼吹號，像抬著野豬游街。有的賊，氣性大，到了不服軟，按破壞救災論處，被活活吊死。 ⑩“把他抓起來！”老兵怒吼。 ?客房伙計和廚工們逼近客人。 ?“我是旅蒙商?！笨腿私腥拢恢雷约喝窍铝舜蟮?。 ?老兵下令：“鳴鑼，游街?！? ?眾人一擁而上，將客人的頭按下，雙手別在身后，推著他，向營子里走去。老兵取出銅鑼，“咣咣咣”敲，吆喝：“破壞消防犯噢 —— ” ?時間進入二十一世紀，邊地消防重鎮(zhèn)的銅鑼 聲，照樣一絲不茍地敲響，莊嚴地回蕩在水會營子上空。 12．文章③④兩段在內容表達上有什么作用？（ 4分） 13．老兵的職業(yè)精神體現(xiàn)在哪幾個方面？請簡要概括。（ 6分） 14．文中寫客房伙計和廚工“一擁而上”抓住客人游街有什么用意？（ 4分） 15．結合全文，探究文章最后一段的意蘊。（ 6分） 六、現(xiàn)代文閱讀（二）（ 18 分） 閱讀下面的作品，完成 16～ 18題。 5 篇八： 2020年 1月蘇州市高三語文零模 蘇州市 2020屆高三調研測試 語文試卷 語文 I 試題 一 、語言文字運用（ 15分） 1．在下面一段話空缺處依次填入詞語，最恰當?shù)囊唤M是（ 3分） 80年代，我和周先生是這