例3汽車運用技術(shù)專業(yè)(新能源汽車方向)建設(shè)方案-資料下載頁
2025-05-03 02:00本頁面
【正文】 企合作教師培養(yǎng)范圍，提高教師的教學能力和實驗實訓能力，提升教師職業(yè)教育素養(yǎng)。通過到國內(nèi)知名高校相關(guān)專業(yè)進修和到企業(yè)掛職鍛煉進一步提高教育教學和實驗實訓能力；學習先進職教理念、教學方法，擔任專業(yè)核心課程教學和教材編寫等，參與本專業(yè)技術(shù)服務(wù)和對外培訓。 以教師到企業(yè)鍛煉、參加職業(yè)技能培訓、參與校企合作等手段提高教師的實踐能力；通過參與教學標準開發(fā)、課程標準設(shè)計等方式培養(yǎng)教師的職業(yè)教育教學能力。教師通過職業(yè)能力培養(yǎng)，和教學能力相結(jié)合，將顯著提高教學效果，服務(wù)社會的能力也進一步增強，專任教師主持或參與校企合作項目比例達80%以上。 爭取到2015年底，具有“雙師型”素質(zhì)的教師占專任教師總數(shù)的比例不低于80%。通過選派出國進修、加強外語培訓等措施，力爭到2015年有10%15%左右的教師可以較熟練的運用雙語教學。積極培養(yǎng)13名校級教學名師，1名市級教學名師，1個市級教學團隊。 同時，將繼續(xù)堅持和貫徹“走出去，請進來”及“積極引進高級人才”的政策，增加客座教師（聘請校外專家）的數(shù)量。在專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)上，結(jié)合專業(yè)發(fā)展的需求，從校企合作及相關(guān)單位聘請6名技術(shù)骨干擔任兼職（企業(yè)）教師，參與實驗（實訓）室建設(shè)、專業(yè)人才培養(yǎng)方案及職業(yè)能力標準的制定、課程建設(shè)和教學改革、教材編審和教研活動。承擔校內(nèi)外實踐技能課程講授和指導(dǎo)，另外，對本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)中青年教師進行技能培訓等。 4．實訓基地建設(shè) 實訓基地作為專業(yè)教學科研的重要基地，不斷吸納來自學院和社會的資源，通過自身整合與建設(shè)，不僅僅為學院各專業(yè)的師生提供教學科研輔助平臺，同時，也依托自身的技術(shù)力量和設(shè)備場地條件，為社會提供技術(shù)服務(wù)。改造升級現(xiàn)有實訓室，使其適應(yīng)高職教育發(fā)展需要。充分利用校外資源，以解決專業(yè)建設(shè)中遇到的校內(nèi)資源不足的問題。利用好目前校外實訓基地，鞏固和擴大與企業(yè)合作建設(shè)專業(yè)的成果，不斷優(yōu)化校外實訓點；利用“交通物流職教集團”的平臺，增設(shè)符合新能源汽車專業(yè)方向所需要的校外實訓基地。努力提高實踐教學質(zhì)量，朝著建設(shè)更為開放靈活、鼓勵創(chuàng)新、應(yīng)用技術(shù)型科技領(lǐng)先的實訓基地方向發(fā)展。（1）校內(nèi)實訓基地建設(shè) 汽車運用技術(shù)專業(yè)校內(nèi)實訓基地依托于開放實訓中心，現(xiàn)有7個實訓室，擁有各類汽車維修、檢測設(shè)備近500（臺/套），設(shè)備總值超1000萬元。隨著專業(yè)發(fā)展需要，在保證現(xiàn)有實訓室設(shè)備逐年更新，持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)上，將進一步拓展實訓基地建設(shè)。計劃新建“新能源汽車”實訓（實驗）室。 （2）校外實訓基地建設(shè) 在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，在行業(yè)中進一步選擇有實力的企業(yè)，共同建設(shè)校企合作項目，共建實習基地運行管理機制；成立實踐教學指導(dǎo)委員會，共同制定實習教學大綱、教學計劃、過程監(jiān)控辦法及考核標準；并嘗試與企業(yè)進行產(chǎn)學研專利合作，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，達到社會效益、經(jīng)濟效益雙豐收。 充分發(fā)揮校外實訓基地在學生頂崗實習階段的作用，為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造良好的條件；努力發(fā)揮校外實訓基地在教學進行過程中的積極作用，在教學計劃中，嘗試將一部分教學內(nèi)容安排在企業(yè)中進行。 5. 社會服務(wù) 汽車運用技術(shù)專業(yè)與上海市勞動社會保障局技能鑒定中心合作已經(jīng)有多年，在汽車維修工、汽車維修維修電工職業(yè)資格培訓及社會化考試鑒定方面已頗有成效，目前共計完成企業(yè)員工培訓2000（人日）。在今后的發(fā)展中，將在保持現(xiàn)有良好基礎(chǔ)上，在社會服務(wù)層面提升對企業(yè)人員培訓的層級，嘗試在培訓“專業(yè)技術(shù)經(jīng)理”層面進行合作。 6．學生發(fā)展規(guī)模 汽車運用技術(shù)專業(yè)在校學生，每屆維持3個班級，每班計劃人數(shù)40人。計劃在2012年增加新能源汽車方向1個班級。 五、專業(yè)建設(shè)的保障措施 面對社會需要、經(jīng)濟發(fā)展和人才市場需求，綜合國內(nèi)名校的辦學思路與學科設(shè)置，結(jié)合我校在本市的重要地位，借助已有經(jīng)驗與能力，堅持科學發(fā)展觀，建設(shè)好汽車運用技術(shù)專業(yè)及專業(yè)方向。 1．凝聚人才，打造精英隊伍 發(fā)展靠人才，靠一支精干的人才隊伍，我校汽車運用技術(shù)專業(yè)具有一支有經(jīng)驗的教學團隊。在此基礎(chǔ)上，進一步加強團隊建設(shè)，以課程建設(shè)帶動科研行動，引進具有科研能力的人才，把這支隊伍建設(shè)成為教學和科研“雙強”的精英隊伍。2．推行獎勵機制，提高科研熱情 在學校支持下，汽車工程系將為課程建設(shè)的實施創(chuàng)造條件，引導(dǎo)教師加大科研投入，提高他們的科研熱情，從而產(chǎn)出更多更好的科研成果。3．擴大對外交流，實行縱橫合作 汽車工程系將在國內(nèi)外人才交流和教學交流方面，加大與國內(nèi)外有關(guān)領(lǐng)域的往來，并在高層學術(shù)交流和人才往來上，建立良好聯(lián)系，樹立良好形象。 13 / 13
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