新能源汽車維修技術專業(yè)-人才培養(yǎng)方案2-資料下載頁
2025-05-15 02:50本頁面
【正文】 實訓基地實訓設備和實訓場地應滿足實訓教學基本要求（滿足40人上課需求，可以按同一學時操控不同設備確定基本數(shù)量） 實訓場地面積要求：生均面積3—5平方米 實訓設備要求：生均設備價值3000元—5000元基本設備配置：序號核心設備基本數(shù)量要求備注1電動機總成臺架8臺2動力電池管理系統(tǒng)8套3底盤總成臺架8臺4新能源汽車整車5臺主流車型5微控制器開發(fā)平臺40套6PC機電腦40臺 2）校外實訓基地按學生人數(shù)，具有不低于人10：1（生企比）的簽約實習企業(yè)；實習企業(yè)具有能夠滿足學生實習（實訓）要求的條件，如相應的工作崗位及相應的工作內(nèi)容等，主要集中在新能源汽車的4S店、充電站或?qū)I(yè)維修車載電機和電池的修理廠。 3）多媒體與網(wǎng)絡教學條件專業(yè)課程具有多媒體教學條件，專業(yè)核心課程開設網(wǎng)絡教學。3. 教材及圖書、數(shù)字化（網(wǎng)絡）資料等學習資源 1）教材高職高專新能源汽車維修類教材 2）圖書資料新能源汽車服務企業(yè)維修內(nèi)訓教材；新能源汽車維修類相關教材和圖書；新能源汽車門戶網(wǎng)站；中國電機網(wǎng)、中國電池網(wǎng)。4．教學方法、手段與教學組織形式建議 突出體現(xiàn)“以學生為中心”的教學思想，結合專業(yè)和課程的特點，采用適合于課程內(nèi)容的、能夠有效實現(xiàn)教學目的的、讓學生參與其中的教學方法。 課程建議采用的方法汽車網(wǎng)絡與電路分析驅(qū)動電機及控制技術動力電池管理及維護技術試驗教學法汽車電器與輔助電子系統(tǒng)技術及檢修汽車底盤技術及檢修理實一體化教學法汽車電子控制原理與技術應用新能源汽車綜合性能檢測項目驅(qū)動法新能源汽車綜合故障診斷案例教學法5．教學評價、考核建議采用形成性考核方式強化學習過程的考核。形成性考核由單元考核和總結性考核構成。單元考核：模塊化的單元教學內(nèi)容考核。每個教學單元逐個進行考核構成學習過程的考核?？偨Y性考核：課程的綜合考核。在期末或課程教學完成后進行綜合測試，可以是筆試的形式，也可以是綜合性操作考核的形式，視課程性質(zhì)和內(nèi)容而定。6. 教學管理本專業(yè)生源來源為學校所在地當?shù)厣春涂缡^(qū)的外地生源。當?shù)厣吹奶攸c是對所在地的經(jīng)濟文化環(huán)境較為熟悉，環(huán)境適應性強，偏向于當?shù)鼐蜆I(yè)。外地生源的特點是學習成績普遍較好，可以選擇當?shù)鼐蜆I(yè)，也可以選擇外地就業(yè)。在頂崗實習階段，可以對不同生源類型有傾向地進行實習內(nèi)容上的調(diào)整和適應性培養(yǎng)。十、繼續(xù)專業(yè)學習深造建議本專業(yè)畢業(yè)后可通過以下形式接受更高層次的教育。11
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