老師禮儀素質(zhì)大賽復(fù)習(xí)資料-資料下載頁
2025-05-02 14:01本頁面
【正文】 識到自己的社會(huì)角色。要有批評與反省的精神，不斷檢查自己。 (2) 體察自己的情緒，分析引發(fā)情緒的原因。明確情緒的源頭，就可以對情緒作更好的處理。 (3) 采取適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)方式，進(jìn)行恰如其分的控制，以培養(yǎng)良好的習(xí)慣。 (4) 采取合理的方式舒緩情緒.教師的課堂組織教學(xué)（1）上課預(yù)備鈴響，教師和藹、微笑地走進(jìn)教室，輕輕、穩(wěn)當(dāng)?shù)財(cái)[放好上課用品，并了解學(xué)生上課準(zhǔn)備情況。進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì)或批評教育，創(chuàng)造良好的教學(xué)氛圍。（2）課堂禮儀過程雖然簡短，但要求應(yīng)嚴(yán)格，氣氛應(yīng)莊重，感情要親切。如學(xué)生不符合要求，要進(jìn)行教育，必要時(shí)重新組織。（3）珍惜學(xué)生的上課時(shí)間。不講與課堂教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容，不長時(shí)間責(zé)備學(xué)生等。（4）學(xué)生練習(xí)時(shí)，教師認(rèn)真耐心地巡回輔導(dǎo)，關(guān)注每一個(gè)同學(xué)，不做與輔導(dǎo)無關(guān)的事.（5）如果有本?；蛐Ｍ馊藛T聽課，教師應(yīng)示意學(xué)生請聽課人員先行，必要時(shí)鼓掌歡送。（6）課表系學(xué)校教導(dǎo)處指令性安排，不能隨便調(diào)動(dòng)。（7）教師要認(rèn)真貫徹“學(xué)生守則”的要求，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真聽講，積極思考，集中精力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力提高課堂學(xué)習(xí)效果。（8）對任教課內(nèi)的常規(guī)紀(jì)律負(fù)全責(zé)。對學(xué)生違反課堂常規(guī)要求的行為要及時(shí)制止，及時(shí)教育。情況突出的，要采取必要的措施，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。（9）教師要重視學(xué)生課堂內(nèi)行為規(guī)范的養(yǎng)成與，培養(yǎng)學(xué)生的文明行為和禮貌習(xí)慣，全面提高學(xué)生素質(zhì)。（10）批評學(xué)生時(shí)，動(dòng)作不得粗魯，不得諷刺挖苦訓(xùn)斥學(xué)生，不得打罵學(xué)生，不得搞任何形式的體罰和變相體罰。（11）嚴(yán)禁酒后上班、上課；嚴(yán)禁在課堂上吸煙；嚴(yán)禁在課堂上做有損于教師形象、師德、學(xué)生、正常課堂教學(xué)的事情；嚴(yán)禁教師做不符合教師身份的出閣的事情；嚴(yán)禁教師 隨地吐痰、擤鼻涕等。（12）不得過早或過晚上下課，更不得擅離課堂或空堂。教師的交往禮儀學(xué)會(huì)做教師，首先要學(xué)會(huì)做人。幫助實(shí)習(xí)生正確認(rèn)識和處理實(shí)習(xí)中的多種人際關(guān)系，扮演好多重角色，主動(dòng)積極構(gòu)建良好的人際關(guān)系，營造和諧的實(shí)習(xí)氛圍。也為師范生將來適應(yīng)學(xué)校工作。乃至于將來進(jìn)入社會(huì)處理好各種人際關(guān)系奠定基礎(chǔ)。辦公室禮儀（對同事的禮儀）辦公室是教職工在學(xué)校工作和休息的地方，也是教職工集體生活的場所。教職工之間的關(guān)系是平等的關(guān)系，應(yīng)該互敬互愛，互幫互助。要求：以禮相待、言行高雅、清潔整齊、熱情待客、不妨礙別人。（1）同事之間互相尊重，互相幫助，和睦相處。遇事冷靜、坦率、大度。不打聽別人私事，不背后議論他人，不散布是是非非。（2）同事間以禮相待。早晨相遇，主動(dòng)打招呼。課間相見，點(diǎn)頭微笑。得到人幫忙，要致謝。與學(xué)生交往禮儀（1）一言一行，堪為表率。要求學(xué)生做到的事，教師首先做好。不用“教師忌語”。學(xué)生主動(dòng)向教師打招呼時(shí)，教師應(yīng)面帶微笑回應(yīng)學(xué)生的問候。（2）師生平等，尊重學(xué)生人格，對學(xué)生一視同仁。教師要做到“蹲”下來與學(xué)生面對面談話，做到心與心溝通。談話時(shí)認(rèn)真傾聽學(xué)生意見(包括片面的、錯(cuò)誤的意見)，然后真誠地、實(shí)事求是地談出自己的看法。教師自己如有缺點(diǎn)，也應(yīng)向?qū)W生當(dāng)面道歉。匯報(bào)禮儀（對上級的禮儀）下級向上級匯報(bào)工作時(shí)的禮儀要求有： ■遵守時(shí)間， 不可失約。應(yīng)樹立極強(qiáng)的恪守時(shí)間的觀念，不要過早抵達(dá)，使上級準(zhǔn)備未畢而難堪，也不要遲到，讓上級等候過久。 ■輕輕敲門，經(jīng)允許后才能進(jìn)門。不可大大咧咧，破門穿堂，即使門開著，也要用適當(dāng)?shù)姆绞礁嬖V上級有人來了，以便上級及時(shí)調(diào)整體態(tài)、心理。匯報(bào)時(shí)，要注意儀表、姿態(tài)，站有站相，坐有坐相，文雅大方，彬彬有禮。注意上級辦公室是否允許吸煙，如果可以敬煙時(shí)應(yīng)打開煙盒彈出幾支，遞向上級由他自取。 ■匯報(bào)內(nèi)容要實(shí)事求是，匯報(bào)口音要吐字清晰，語調(diào)、聲音大小恰當(dāng)。有喜報(bào)喜，有憂報(bào)憂，語言精煉，條理清楚，不可“察言觀色”，投其所好，歪曲或隱瞞事實(shí)真相?！ 龉ぷ鲿r(shí)如果上級不注意禮儀時(shí)，不可沖動(dòng)，仍然要堅(jiān)持以禮相待，也可以以身示范來暗示上級糾正錯(cuò)誤，或者直言相陳，但得注意言辭的藝術(shù)性?！ 鰠R報(bào)結(jié)束后，上級如果談興猶在，不可有不耐煩的體態(tài)語產(chǎn)生，應(yīng)等到由上級表示結(jié)束時(shí)才可以告辭。告辭時(shí)，要整理好自己的材料、衣著與茶具、座椅，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)送別時(shí)要主動(dòng)說“謝謝”或“請留步”。對待學(xué)生家長的禮儀要求：服飾莊重、舉止文雅、尊重家長、語言禮貌（1）家長會(huì)的禮儀(包括在校會(huì)見家長時(shí)的禮儀)對學(xué)生家長熱情有禮。不耍態(tài)度，不訓(xùn)斥責(zé)備，不動(dòng)輒請家長來校。尊重家長，服飾莊重，舉止文雅，給家長以親切和信任感。語言規(guī)范。要求：實(shí)事求是地介紹學(xué)生的情況；對學(xué)生多一些表揚(yáng)、鼓勵(lì)，少一些批評指責(zé)；對家長應(yīng)用商量的口吻，多給他們指導(dǎo)性的意見和建議；多給家長一些表達(dá)意見和建議的機(jī)會(huì)。(2)家訪禮儀。選好時(shí)機(jī)，預(yù)約前往；舉止穩(wěn)重，溫文爾雅；用語合理，避免單純的“登門告狀”。20
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