游褒禪山記教學設計優(yōu)質課一等獎-資料下載頁
2025-05-02 06:08本頁面
【正文】 勇氣實現自己的價值，充滿自信，認真的把自己最美的瞬間，毫無保留地綻放給了這個世界。(3)奧斯特洛夫斯基：人的一生應該這樣度過:當回憶往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧。在臨死的時候,他能夠說‘我的生命和全部精力都有獻給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭’。 同游者有幾人?他們有記游之文傳世嗎?這又說明王安石與他們有何區(qū)別?(設計思路：結尾補敘了同游之人，引導學生結合作品深入思考體會作者獨特的人格魅力，恰似無關緊要之筆卻盡顯人格風采)預設：有4人，未有此次游褒禪山記的游記，說明王安石懂得反思總結。四、感悟人生——絕知躬行盡志無悔悲傷的十月里李詠將無盡歡樂留給我們后撒手而去，金庸將“飛雪連天射白鹿笑書神俠倚碧鴛”留給我們后駕鶴歸西，生命易逝，但又何妨，且行且珍惜。勤勤懇懇耕耘屬于自己的土地，盡自己努力向前挺進，大樹有大樹的挺拔，小草亦有小草的清新，盡志方無悔，人生才無憾！【作業(yè)布置】 完成《一遍過》知識梳理。 作者強調“盡志無悔”，而也有“有志者事竟成”的說法，談談你的看法，寫一篇字的評論文。
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