【總結(jié)】第一篇:制取氧氣教案 制取氧氣教案 大廠中學(xué)張自丁 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識與能力 ,體會實驗室制取氣體的一般思路和方法 二、過程與方法 通過實驗探究制取氧氣的反應(yīng)原理,并介紹催化劑和催化...
2025-11-06 02:16
【總結(jié)】實驗室用的少量氧氣的制取和收集方法二:加熱高錳酸鉀(氯酸鉀)法方法一:分解雙氧水法加熱高錳酸鉀法酒精燈大試管步驟:檢、裝、夾、點、收、移、熄檢:檢驗裝置的氣密性裝:往試管里裝藥品夾:把試管夾在鐵架臺上點:點燃酒精燈,給藥品加熱收:用排水法收集氧氣移:從水槽中移出導(dǎo)管
2024-11-28 01:52
【總結(jié)】左圖的鋼瓶上應(yīng)注明的氣體名稱是。課題三制取氧氣本課題教學(xué)目標(biāo):、分解反應(yīng)的概念[zxxk學(xué)科網(wǎng)]課題三制取氧氣(第一課時)常溫分解過氧化氫(H2O2)加熱氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳加熱高錳酸鉀(
2024-12-08 10:23
【總結(jié)】第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣【思考】我們知道氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以跟很多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。那么,在實驗中我們用到的這些氧氣是如何得到的呢?O2?一、實驗室制氧氣的反應(yīng)原理:1、分解過氧化氫溶液制取氧氣?不加熱雙氧水時,帶火星的木條是否復(fù)燃?加熱雙氧水時,帶火星的木條是否復(fù)燃
2025-10-31 06:38
【總結(jié)】第一篇:《制取氧氣》教學(xué)設(shè)計 《制取氧氣》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)分析: 內(nèi)容分析:教材從空氣課時,介紹了空氣成分及用途,然后引入氧氣的性質(zhì),用途和制法,對氧氣進行了初步介紹。氧氣的性質(zhì)和制法為進一步...
2025-10-20 13:45
【總結(jié)】第一篇:制取氧氣教學(xué)反思 《氧氣的實驗室制法》課堂教學(xué)反思 教學(xué)反思是教師進步的階梯,是教師進步的重要途徑。通過教學(xué)反思能夠不斷地,逐漸地提高教師自我的教學(xué)監(jiān)控能力,提升教師的專業(yè)素質(zhì),綜合水平等...
2025-11-02 19:05
【總結(jié)】第一篇:制取氧氣教學(xué)設(shè)計 《制取氧氣》(初中化學(xué))教學(xué)設(shè)計方案 小組成員:倪妙珊、余婷婷、吳佩璇、戴媛、陳雁純 一、教學(xué)內(nèi)容分析 1、教材分析 “制取氧氣”課題是人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗...
2025-11-02 20:25
【總結(jié)】第一篇:制取氧氣實驗教案 §2—3制取氧氣實驗 一、教學(xué)目標(biāo) 知識與能力: 1)回顧制取氧氣的方法和原理。 2)練習(xí)連接儀器的基本操作,初步掌握用高錳酸鉀制取氧氣的操作。 過程與方法: ...
2025-11-06 02:23
【總結(jié)】第一篇:《制取氧氣》教學(xué)設(shè)計 《制取氧氣》教學(xué)設(shè)計 初三化學(xué)李爽 一、教學(xué)設(shè)計思路 “實驗室制取氧氣”這一課題是學(xué)生練習(xí)了實驗基本操作后接觸到的第一個氣體制取的實驗,這一課題的設(shè)計,有利于進一...
2025-11-02 12:02
【總結(jié)】人教版九年級化學(xué)上冊《制取氧氣》說課稿 大家好, 今天我說課的題目是制取氧氣。該內(nèi)容隸屬于人民教育出版社,九年級化學(xué)上冊第二單元我的說課內(nèi)容包括四個方面:教材分析,學(xué)情分析,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)過程。 ...
2024-12-03 22:14
【總結(jié)】第一篇:《制取氧氣》教案一 《制取氧氣》教案一 制取氧氣 教材分析: 本節(jié)是典型的物質(zhì)制取,是在上節(jié)學(xué)習(xí)《題3制取氧氣》(第一時)的基礎(chǔ)上,對實驗室制取氧氣的原理進行復(fù)習(xí),對實驗室用n4制取氧...
2025-11-06 00:36
【總結(jié)】第一篇:《制取氧氣》教案二 制取氧氣教學(xué)目標(biāo): (一)知識與技能 1、了解實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理、實驗裝置、實驗操作。 2、了解實驗室中制取氣體的思路和方法。 (二)過程與方法 1、通過...
2025-10-25 22:26
【總結(jié)】1《實驗活動1氧氣的實驗室制取與性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能(1)學(xué)習(xí)實驗室制取氧氣的主要方法,初步了解通過化學(xué)實驗制取新物質(zhì)的方法。(2)加深對氧氣性質(zhì)的認(rèn)識。(3)能進行固體藥品的取用、簡單儀器的使用和連接、加熱固體等基本操作。(4)能在教師指導(dǎo)下根據(jù)實驗需要選擇實驗藥品和儀器并能安全操作。
2024-11-24 16:07
【總結(jié)】第三節(jié)氧氣的制法設(shè)問實驗室是用什么方法獲得氧氣?分解過氧化氫(雙氧水)來制取氧氣。.(1)向第一支試管中加入少量過氧化氫溶液,你觀察到的現(xiàn)象是______________(2)向第二支試管中加入少量二氧化錳(MnO2)粉末,再加入少量過氧化氫溶液,你觀察到的現(xiàn)象是________________(3)
2025-10-31 06:01
【總結(jié)】實驗步驟:?①按要求連接好儀器,并檢查裝置氣密性?②在試管中裝入足量高錳酸鉀,并在試管口塞一小團棉花,將試管口略向下傾?斜,在試管內(nèi)的導(dǎo)氣管應(yīng)稍出膠塞一點兒(便于收集氣體),將導(dǎo)氣管一端放在水中,并將集氣瓶裝滿水,倒放在水槽中,準(zhǔn)備收集?③點燃酒精燈,先給試管均勻預(yù)熱,再用外焰加熱高錳酸鉀?④等到在水中的導(dǎo)氣管有連
2025-04-16 22:44