桃花源記教學(xué)設(shè)計(jì)(同名8013)-資料下載頁
2025-05-02 04:11本頁面
【正文】 是：_______________，________________，___________________。_______________，_________________，_______________。_____________________。（4）寫桃花源人害怕世人知道桃花源這個(gè)地方，擾亂。破壞他們與世隔絕的和平安寧生活的句子是______________； _________________。 （5）“初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。”這兩句可以用陸游的詩句“__________ ，_________”來評(píng)點(diǎn)。（山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。）（6）解釋加點(diǎn)的詞。①屋舍儼然______________ 便舍船_______________②尋向所志_______ __ ___ 尋病終______________③處處志之______________ 尋向所志_______________④悉如外人_______________⑤并怡然自樂_______________⑥詣太守_______________（7）指出下列詞語的古今義： 妻子：古義：（）今義：（） 絕境：古義：（）今義：（） 無論：古義：（）今義：（）（8）作者寫漁人離開桃花源時(shí)“處處志之”、“尋向所志”、卻“不復(fù)得路”的目的是什么？（這樣寫，使人覺得桃花源是一個(gè)似有似無、似真而幻的所在，暗示桃花源并不存在。）六、布置作業(yè)。 寫一篇小短文。要求：①設(shè)想你是漁人，寫你進(jìn)入桃花源后的見聞，不與課文同。②400字左右。板書設(shè)計(jì)：
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