板書設(shè)計(jì)是課堂教學(xué)的靈魂-資料下載頁
2025-05-02 03:04本頁面
【正文】 戴望舒 “我” 進(jìn)步青年這一板書，不正是在缺乏人道的民國時代，一群空有抱負(fù)的青年在躍撞中鉆進(jìn)“雨巷”的意境，于是，他們的眼中便有了“彷徨、愁怨、冷漠、凄清、惆悵、凄婉、迷茫、哀曲、太息、獨(dú)自”的景象與情緒，簡單地說便是無盡的失意、無盡的灰黯。由此可見，板書設(shè)計(jì)能集中體現(xiàn)課堂教學(xué)的思路與內(nèi)容，能使學(xué)生有興趣、有步驟地自主學(xué)習(xí)。板書設(shè)計(jì)是課堂教學(xué)的濃縮與升華，板書設(shè)計(jì)是課堂教學(xué)的靈魂。愿我們作語文教師的，從板書設(shè)計(jì)入手，有效地進(jìn)行課堂教學(xué)，以適應(yīng)新的課程改革的要求，真正達(dá)到全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目標(biāo)！板書設(shè)計(jì)是課堂教學(xué)的靈魂韓曉紅富平縣迤山中
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