金蟬脫殼板書設(shè)計★-資料下載頁
2024-10-28 15:43本頁面
【正文】 細地讀一讀課文第五自然段，看看它們的翅膀、身體的顏色、觸角都發(fā)生了什么樣的變化？小組內(nèi)交流一下，合作完成下列表格。（2）部位變化翅膀一點點，又嫩又小逐漸大了—蓋住身子，像兩把大扇子排列整齊、圖案精巧的花紋身體（顏色）灰白色由淺而深深綠色棕黑色觸角顯現(xiàn)出一道道灰白色的光環(huán)（3）蟬脫殼后翅膀的長大、身體顏色的變化都是瞬間完成的（視頻），難怪文中的我贊嘆道這是多么奇特動人的情景啊！指導(dǎo)朗讀三、總結(jié)全文，學(xué)會觀察作者能將這難得一見的情景描寫得如此具體生動，靠的是什么？（板書：善于觀察勤于記錄）是啊，大自然中還有很多神奇有趣的東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我們平時只有多多觀察，才能發(fā)現(xiàn)和探索大自然無窮無盡的奧妙！四、拓展延伸，積累內(nèi)化：課后利用書籍、網(wǎng)絡(luò)等各種途徑去搜集更多關(guān)于蟬的資料。登錄蚌四小主題學(xué)習(xí)的平臺進行互動交流。板書設(shè)計：金蟬脫殼神奇有趣奇特動人善于觀察勤于記錄第五篇：金蟬脫殼課堂練習(xí)一、基礎(chǔ)知識部分字音辨析。搜索（sōushōu）協(xié)調(diào)（ti225。odi224。o）抽搐（x249。ch249。）金蟬脫殼（k233。qi224。o）理解詞語。（方法小貼士：聯(lián)系上下文理解）抽搐：協(xié)調(diào)：精巧：生涯：金蟬脫殼：枝繁葉茂：寫近義詞：搜索（）精巧（）依依不舍（）寫反義詞：華麗（）整齊（）敏捷（）字形辨析。柿（）搜（）顏（）協(xié)（）沛（）瘦（）諺（）脅（）恢（）杜（）趴（）鈍（）詼（）肚（）扒（）純（）照樣子寫詞語AABC型成語：依依不舍（）（）（）形容注意力集中：聚精會神（）（）（）形容色彩豐富：五彩繽紛（）（）（）找出下面的錯字，把正確的寫在括號里。? 1．有一天，我無意中揀到了幾個透明發(fā)亮的殼。（）? 2．我絕心要揭開金蟬脫殼的秘蜜。（）? 3．翅膀上出現(xiàn)了排列整齊、圖案精巧的班紋。（）? 4．蟬兒常久地趴在樹上，恢復(fù)著體力，準(zhǔn)備開始它的歌唱生崖。（）二、閱讀理解部分這篇課文主要寫了什么？是按照什么順序?qū)懙?？“這是多么神奇有趣的事呢？”中的“這”指的是什么呢？蟬蟲出殼的先后順序是？“金蟬脫殼”這個詞的意思是_____________________ 它也是“三十六計”中的一計，你還知道哪些計策?_________蟬脫殼時，首先是_________ 露出來；接著，_________ 鉆出來；然后 也出來了。最有趣的是_________ 出殼的情況：未出殼的蟬尾_________，_________。蟬兒把它已經(jīng)出殼的上半身 _________，又_________，再用前腳_________ 蟬殼 _________，_________ 的蟬尾就出來了。整個動作 _________。金蟬脫殼后變化最大的是_________ 與 _________，作者說它是發(fā)生了_________ 的變化。課文作者用了2個詞概括了金蟬脫殼過程的特點？（）（）夜幕降臨，蟬蟲就從土里鉆出來，偷偷地爬到樹干上，脫掉它身上的舊衣，換上華麗的新裝。上面的這個句子采用了（）修辭手法；聯(lián)系上下文，句中“舊衣”指（）；這個句子美嗎？為什么？（）認(rèn)真讀第4自然段再回答問題① 請用簡潔語言概括這段的段意。②抓關(guān)鍵詞，了解金蟬脫殼的順序。身體抽搐（）（）（）（）（）（）③用“～～～”劃出文中的比喻句，把比作；
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