20xx年對(duì)口高職語文考試模擬試題-資料下載頁
2025-10-22 08:27本頁面
【導(dǎo)讀】A．蜜蜂是渺小的，密蜂卻又是多么的高尚?。?，足夠全世界幾百年之用，，幾百年之后呢？不覺得我們的戰(zhàn)士是可愛的嗎？我實(shí)在拿不定主意。B．難道你能否認(rèn)勤奮不會(huì)造就天才嗎？A．“樂府”最初是指主管音樂的官府，“樂府”所采集的詩歌都來自民間，12．閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。水繞陂田竹繞籬，榆錢落盡槿花稀。夕陽牛背無人臥，帶得寒鴉兩兩歸。動(dòng)靜結(jié)合的寫法是這首詩的特點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合詩歌簡(jiǎn)要賞析。讀一根瘦弱的樹枝，如何自陰暗的一角伸出手來采摘陽光，然后去營養(yǎng)自己，那棵爬藤如何借著一侏枯樹而站了起來的時(shí)候，便驟然發(fā)現(xiàn)了那棵枯樹的笑顏，巔，我想，誰是這條小徑的母親呢？會(huì)選擇在這樣的一個(gè)山野中踩下了他的第一。一些殺殺砍砍的聲音，我便立刻攀登山巔，舉目遠(yuǎn)眺！為“讀山”實(shí)際上是在讀人，本文讀出了哪些人格特質(zhì)？
【正文】 6）班的同學(xué)們?yōu)閹椭毨絽^(qū)的孩子上學(xué)，集體捐款 元，由班長(zhǎng)李剛代表全班到郵局匯款。需按要求填空：（ 8 分） ①匯款金額 (大寫 )_______________ _______________ （ 2 分） ②匯款人簡(jiǎn)短附言 ( 寫出匯款目的或匯款心愿等，語言要得體，不超過 20 個(gè)字）__________________________________________________________________（ 3 分） 七 、作文（本 題 50 分） 青春的季節(jié)里，有鳥語花香，也有風(fēng)起雨落無論男生女生，我們都渴望以真實(shí)平常的心與自己的同齡人溝通，與父母溝通，與老師溝通，與社會(huì)溝通，甚至與大自然溝通現(xiàn)代生活中，溝通是一種 體驗(yàn)，溝通是一個(gè)過程，溝通更是一種本領(lǐng) 請(qǐng)以 “ 溝通 ” 為話題寫一篇文章，可以寫你的經(jīng)歷、感受、看法和信念，也可以編寫故事、寓言等等立意自定，題目自擬，文體自選，不少于 600 字 7 參考答案 一、 A D A C B C D C B A 1 B 二、 1 1）描繪了流水繞田，青竹繞籬的寧靜的田園風(fēng)光（ 2 分）和榆錢落盡，槿花殘存的冷寂的清秋景象（ 2 分）。表達(dá)了詩人悠閑寧靜而又略帶清愁的心 境。（ 4 分）。意思相近即可） （ 2）一、二兩句主要描寫綠水、田地、翠竹、屋籬、榆樹、槿花等靜景（ 2 分），三、四兩句主要描寫了行步遲遲的老牛，悄立牛背的寒鴉等動(dòng)景（ 2 分），前后動(dòng)靜結(jié)合，烘托出了寧靜平和的氛圍（ 4 分）。 三、 13． ① 巉巖、山林、蟲鳥（ 2 分） ② 堅(jiān)韌不拔、開拓進(jìn)取、直面人生，生命頑強(qiáng)等（ 2 分） 14． ① 山所體現(xiàn)的人生態(tài)度（ 2 分） ② 山所隱喻的人生哲理（ 2 分） 15．老一輩為成長(zhǎng)的人而高興，為互相扶助而幸福（ 3 分） 16．在豐富的世界里，讀 “ 我 ” 的成長(zhǎng)過程，讀 “ 我 ” 的精神品質(zhì)，讀 “ 我 ”的生活態(tài)度 ?? （扣住 “ 山林 ” 擴(kuò)展內(nèi)容回答，言之成理即可）（ 5 分） 四、 17．治理國家的人不要使自己被積久的威勢(shì)所脅迫?。? 18．于：介詞，放在形容詞后面，表比較 8 而：表轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞 ，卻，可是 之：結(jié)構(gòu)助詞，的 19．總結(jié)教訓(xùn)，借古諷今，點(diǎn)明寫作意圖（ 1 分）， 假設(shè)論證、對(duì)比論證（ 2分） 五、 （ 1）、 (2)略 （ 3）直掛云帆濟(jì)滄海（ 4）君子生非異也（ 5）書生意氣，揮斥方遒 （ 6）木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。善萬物之得時(shí)，感吾生之行休。 六、 2（ 1）宰相肚里能撐船 （ 2）主次不分 （ 3）風(fēng)馬 牛不相及（所寫內(nèi)容合乎要求即可） 22．略 七、作文（略）
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