【導(dǎo)讀】探究問題：一個(gè)有趣的古代數(shù)學(xué)問題2N2－1。能否按亮所有的按鈕到達(dá)終點(diǎn)。按下面板右下角的綠色按鈕，擺動(dòng)的放大鏡裝置。小朋友可趴在樹樁上通過觀察年輪判斷老。橡樹的年齡，也可通過放大鏡觀察年輪的疏密。過閱讀圖文板得到正確的答案。被稱為克拉尼圖形。磁浪磁場(chǎng)與磁力的作用。通過三維滾環(huán)的形式來模擬在人體內(nèi)部漫游的感覺?；瘜W(xué)成分---氧核糖核酸、雙螺旋結(jié)構(gòu)以及人類遺傳的奧秘。本展品利用光控電路控制聲音信號(hào)，產(chǎn)生出不同的聲音。用手遮住臺(tái)面上受光孔，激光琴就會(huì)發(fā)出聲音。遮擋受光孔，即可“演奏”出美妙的音樂。地震產(chǎn)生的主要成因。指示器會(huì)自動(dòng)顯示參觀者的的分貝值。磁鐵同性相斥的現(xiàn)象。菲涅爾透鏡又稱螺紋透鏡或階梯透鏡。菲涅爾透鏡利用螺紋槽形使鏡。上與球面鏡相一致。起聚焦作用僅是鏡片中的鋸齒部分。聲音是指在具有彈性的媒質(zhì)中傳播的一種機(jī)械波。當(dāng)聲音傳入人耳時(shí)，引起鼓膜振動(dòng)并

　　

【正文】 風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制為龍頭，進(jìn)一步建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系，建設(shè)拒腐防變教育長(zhǎng)效機(jī)制、反腐倡廉制度體系和權(quán)力運(yùn)行監(jiān)督機(jī)制。 二是 著力加強(qiáng)與各單位部門黨組協(xié)調(diào)溝通，幫助解決成員單位開展黨內(nèi)監(jiān)督方面遇到的實(shí)際問題，特別是要積極推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部參加支部組織生活、向黨員干部通報(bào)情況、述職述廉、報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)重大事項(xiàng)，以及民主評(píng)議、選拔人用干部征求機(jī)關(guān)黨組織意見、黨組織負(fù)責(zé)任列席有關(guān)會(huì)議、 誡勉談話、函詢等制度的貫徹執(zhí)行，為機(jī)關(guān)基層黨組織充分發(fā)揮監(jiān)督職能創(chuàng)造有利條件。 三是 進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)各單位領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督，建立健全系統(tǒng)黨委定期向上級(jí)黨委的情況反映制度，對(duì)直屬各單位領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的情況 和問題，及時(shí)反映和報(bào)告。 （五）了解和掌握下屬黨組織工作人員的思想狀況，指導(dǎo)成員單位黨組織加強(qiáng)思想政治工作和精神文明建設(shè) 。 一是 建立健全機(jī)關(guān)黨員干部思想動(dòng)態(tài)分析報(bào)告制度。全面收集掌握干部職工的思想狀況，反映其思想情緒，分析其思想動(dòng)向，把握其思想脈搏，并定期向上級(jí)黨委進(jìn)行報(bào)告。對(duì)一些帶有苗頭性、傾向性、 普遍性的重大問題，要及時(shí)提出應(yīng)對(duì)建議。 二是 把思想政治工作與解決群眾的實(shí)際困難有機(jī) 小學(xué)科技創(chuàng)新 實(shí)驗(yàn)室 建設(shè)方案 結(jié)合起來，充分發(fā)揮工青婦等群眾組織的作用，深入開展 “送溫暖、獻(xiàn)愛心 ”活動(dòng)，努力為群眾辦實(shí)事、做好事、解難事。 三是 以加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為核心，扎實(shí)推進(jìn)精神文明建設(shè)，重視開展富有機(jī)關(guān)特色的群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，建設(shè)和諧、健康、向上的機(jī)關(guān)文化。 （六）對(duì)下屬黨組織貫徹落實(shí)上級(jí)黨委決議、決定和重要工作部署的情況進(jìn)行督促檢查 。一是深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央精神，自覺融入黨委的中心工作和重大戰(zhàn)略部署，每年圍繞一個(gè)或者幾個(gè)工作重點(diǎn)進(jìn)行轉(zhuǎn) 向督促檢查。二是建立完善黨內(nèi)信息反饋機(jī)制，經(jīng)常性地聽取成員單位和黨員干部關(guān)于本單位貫徹執(zhí)行上級(jí)黨委決定、決議和重要工作部署方面的意見建議，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，并將處理結(jié)果及時(shí)反饋。三是建立工委領(lǐng)導(dǎo)班子成員分片聯(lián)系制度，每位黨委班子成員相對(duì)固定聯(lián)系幾個(gè)成員單位，定期走訪，深入了解貫徹執(zhí)行上級(jí)黨委決定、決議和重要工作部署的情況。 （七）完成上級(jí)黨委交辦的其他工作 。充分發(fā)揮系統(tǒng)黨委的組織優(yōu)勢(shì)、思想政治優(yōu)勢(shì)、群眾工作優(yōu)勢(shì)和自身具有的綜合協(xié)調(diào)優(yōu)勢(shì)，充分調(diào)動(dòng)各種積極因素，形成整體合力，促進(jìn)上級(jí)黨委交辦任務(wù)的完成。 三、加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，密切互動(dòng)配合 系統(tǒng)黨委的工作，說到底是各成員單位大家的工作。要樹立科學(xué)的機(jī)關(guān)黨建工作理念，準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)系統(tǒng)黨委的地位和作用，盡心盡力抓好分內(nèi)工作，努力推動(dòng)機(jī)關(guān)黨建工作再上新水平。 小學(xué)科技創(chuàng)新 實(shí)驗(yàn)室 建設(shè)方案 一方面，系統(tǒng)黨委要 科學(xué)定位、認(rèn)真履職。 要善于從全局的角度、從各單位的角度考慮問題，堅(jiān)持有所為有所不為，該系統(tǒng)黨委負(fù)責(zé)的工作，要義不容辭、責(zé)無(wú)旁貸；由各部門黨組織負(fù)責(zé)的工作，也不要越俎代庖、越位過線。只有這樣，工作才會(huì)收到成效，威信才會(huì)樹立起來。一是在負(fù)責(zé) “領(lǐng)導(dǎo) ”的工作中，對(duì)基層黨組織的設(shè)置、履行職責(zé) 情況、發(fā)揮作用情況等要多問多管。二是在 “協(xié)調(diào) ”的工作中，經(jīng)常聽取各成員單位黨組織對(duì)加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的意見建議，以利于從全局的觀點(diǎn)考慮機(jī)關(guān)黨的工作。三是在 “指導(dǎo) ”的工作中，注意適時(shí)向各部門黨組通報(bào)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的情況，以便取得他們的全力支持。四是在 “監(jiān)督 ”方面，要大膽履行職責(zé)，把握工作重點(diǎn)，監(jiān)督好黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。五是在 “服務(wù) ”方面，要出思路、出政策、出實(shí)招、求實(shí)效，努力提高為為各單位服務(wù)、為黨員群眾服務(wù)的質(zhì)量和水平。 另一個(gè)方面，各成員單位黨組織要密切配合、形成合力 。充分發(fā)揮黨委的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)和農(nóng)業(yè)部門 的牽頭抓總職能作用，需要有牢靠的工作基礎(chǔ)和堅(jiān)實(shí)的力量支撐，那就是需要今天參加會(huì)議的各有關(guān)單位，牢固樹立大局意識(shí)，站在為全縣農(nóng)業(yè)工作出智出力，提供強(qiáng)有力的保障作用的高度，整個(gè)各方優(yōu)勢(shì)力量、密切互動(dòng)配合、齊心合力共管，認(rèn)認(rèn)真真抓好落實(shí)，仔仔細(xì)細(xì)搞好工作，堅(jiān)決杜絕 “說起來重要，做起來不要 ”的情況發(fā)生，積極為開展黨建工作創(chuàng)造良好的政策環(huán)境、制度環(huán)境、工作環(huán)境和人文環(huán)境。系統(tǒng)黨委也要 加強(qiáng)與部門黨組的聯(lián)系溝通，注重發(fā)揮組織協(xié)調(diào)優(yōu)勢(shì)，利用和整合好各方面的力量。尊重群眾的首創(chuàng)精神，不斷總結(jié)基層的鮮活經(jīng)驗(yàn)，深化對(duì)機(jī)關(guān)覺建工作 特點(diǎn)和規(guī)律的認(rèn)識(shí)，走出一條富于創(chuàng)造性的機(jī)關(guān)黨的建設(shè)新路。 小學(xué)科技創(chuàng)新 實(shí)驗(yàn)室 建設(shè)方案 學(xué)校教師兩學(xué)一做心得體會(huì) 中央決定，今年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是推動(dòng)學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。 本人雖不是黨員，共產(chǎn)黨嚴(yán)明的紀(jì)律，始終以最廣大的人民群眾為根本，讓中國(guó)人有尊嚴(yán)的活著，國(guó)家民族屹立世界東方，非常欣賞。習(xí)近平總書記講：“ 嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣?！? 講紀(jì)律守規(guī)矩，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的表率。沒有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵守的基本行為準(zhǔn)則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀(jì)律守規(guī)矩。如果沒有鐵的紀(jì)律，黨員干部隊(duì)伍就會(huì)成為一盤散沙，就會(huì)喪失戰(zhàn)斗力和生命力，自然就更談不上純潔性和先進(jìn)性。因此，作為教師不僅要帶頭嚴(yán)格遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線，明確“紅線”在哪里，知道不可逾越“底線”， 認(rèn)真履行好黨 章賦予的權(quán)利和義務(wù)，自覺 小學(xué)科技創(chuàng)新 實(shí)驗(yàn)室 建設(shè)方案 按黨章辦事，自覺遵守黨紀(jì)黨規(guī)，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求 。而且要自覺增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感，始終保持政治定力、守住法紀(jì)底線、把好私德關(guān)口，樹好自已形象，為黨員干部隊(duì)伍增光添彩。 忠于職守，爭(zhēng)做勇于當(dāng)擔(dān)的表率。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“看一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，很重要的是看有沒有責(zé)任感，有沒有擔(dān)當(dāng)精神”。敢不敢負(fù)責(zé)、能不能擔(dān)當(dāng)，是我們黨員干部想干事、能干事、會(huì)干事、干成事的關(guān)鍵所在。教育干部的干部，任務(wù)艱巨，使命光榮。這就要求教師必須要立足本職、忠于職守、無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)，樹立起強(qiáng)烈的責(zé) 任意識(shí)。隨著形勢(shì)的不斷發(fā)展變化，改革發(fā)展過程中遇到了諸多新矛盾、新問題、新挑戰(zhàn)，如果沒有一股子螺絲釘?shù)摹般@勁”、“韌勁”，沒有勇于當(dāng)擔(dān)的“拼勁”，沒有咬緊牙關(guān)拼上去的勇氣和信心，就很難把問題看清看透，把困難破解，就難以柳暗花明，實(shí)現(xiàn)“彎道超越”，稍有松懈我們就會(huì)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中掉隊(duì)落伍。 因此，作為教師必須要在“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)教育中明確自己的身份和定位，要有趕超進(jìn)位、奮勇向前的使命擔(dān)當(dāng)，要熱愛自己從事的崇高事業(yè)，時(shí)時(shí)不忘自己的責(zé)任、時(shí)時(shí)不忘組織的信任、時(shí)時(shí)不忘崗位的重要、時(shí)時(shí)不忘學(xué)生的期盼，要甘于寂 寞、樂于奉獻(xiàn)，始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，自覺增強(qiáng)工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，勇于在“兩學(xué)一做”的實(shí)踐中探索突破，在突破中推進(jìn)工作的嶄新局面。 這樣，才能用自己過硬的本領(lǐng)、鍥而不舍的精神、堅(jiān)定的信仰與政治品格以及豐富的學(xué)識(shí)點(diǎn)亮自己、照亮別人。不斷提升自已服 小學(xué)科技創(chuàng)新 實(shí)驗(yàn)室 建設(shè)方案 務(wù)的能力和水平，立足崗位奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，讓更多的發(fā)展成果惠及最廣大的人民群眾，進(jìn)而引領(lǐng)群眾萬(wàn)眾一心扶貧攻堅(jiān)，為全面建成小康社會(huì)獻(xiàn)智慧、出實(shí)力、展形象，助推宏偉“中國(guó)夢(mèng)”變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)。 農(nóng)技推廣及體系建設(shè)情況調(diào)研報(bào)告 一、基本情況 近年來，我市不斷強(qiáng)化農(nóng)技推廣的公益性、基礎(chǔ)性和服務(wù)性功能，積極開展農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)培訓(xùn)，農(nóng)技推廣和體系建設(shè)取得了一定發(fā)展。市鄉(xiāng)兩級(jí)農(nóng)技推廣網(wǎng)絡(luò)不斷健全，體系不斷完善，條塊結(jié)合、以條為主的雙重管理模式不斷鞏固。全市 15 個(gè)鎮(zhèn)均設(shè)立了農(nóng)技站，在編人員 74 人、市級(jí)推廣人員 51 人，其中 50 歲以上 22 人， 35 歲以下 3人；高級(jí)農(nóng)藝師 17 人，農(nóng)藝師 38 人。 農(nóng)業(yè)新品種新技術(shù)得到廣泛運(yùn)用。在水稻種植上，加強(qiáng)超級(jí)稻優(yōu)質(zhì)品種的 Y 兩優(yōu) 2 號(hào)、 Y 兩 優(yōu) 1 號(hào)等優(yōu)選品種推廣；小麥栽培上，將鎮(zhèn)麥 16鎮(zhèn)麥 8 號(hào)、寧麥 15 等品種確定為主推品種。同時(shí)，農(nóng)技中心加強(qiáng)對(duì)新品種攻關(guān)，通過試驗(yàn)示范將表現(xiàn)穩(wěn)定、增產(chǎn)增效的品種逐漸確定為主推品種。 基層站所硬件設(shè)施建設(shè)不斷提升。積極利用國(guó)家基層農(nóng)技推廣體系建設(shè)項(xiàng)目資金，加強(qiáng)農(nóng)技站基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善農(nóng)技站辦公條件。同時(shí)，市政府也出臺(tái)了扶持政策，給予基層農(nóng)技站一定的財(cái)政支 小學(xué)科技創(chuàng)新 實(shí)驗(yàn)室 建設(shè)方案 持。目前，全市大多數(shù)農(nóng)技站基礎(chǔ)設(shè)施得到了改善，農(nóng)技服務(wù)功能不斷完善。 農(nóng)技推廣形式多樣效果明顯。一是開展農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，提高種田大戶、科技示范 戶、農(nóng)民專業(yè)合作社、基層農(nóng)技推廣人員農(nóng)業(yè)科技知識(shí)和實(shí)用技術(shù)。二是組織開展農(nóng)業(yè)科技趕集活動(dòng)，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)種田大戶和農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社的上門指導(dǎo)和服務(wù)。三是以農(nóng)技站為平臺(tái)、以農(nóng)技人員為骨干，對(duì)全市 70 多萬(wàn)畝水稻小麥病蟲進(jìn)行統(tǒng)防統(tǒng)治，初步形成了市、鎮(zhèn)、村三級(jí)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。四是開展測(cè)土配方施肥工作，推廣測(cè)土配方施肥近 200 萬(wàn)畝，并加大測(cè)土配方資料宣傳和相關(guān)技術(shù)科技的普及。 農(nóng)技中心示范引領(lǐng)作用不斷增強(qiáng)。市農(nóng)業(yè)科技中心積極實(shí)施“十二五 ”國(guó)家糧食豐產(chǎn)項(xiàng)目，產(chǎn)量年年達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。圍繞新技術(shù)的推廣，開展多種試驗(yàn)，重點(diǎn)解決生產(chǎn) 技術(shù)難題。在永豐鎮(zhèn)橋?yàn)成鐓^(qū)的 萬(wàn)畝核心示范區(qū)實(shí)施了國(guó)家糧食豐產(chǎn)科技工程，在張鋪鎮(zhèn)萬(wàn)畝高產(chǎn)創(chuàng)建示范片建立了農(nóng)業(yè)專家大院，為農(nóng)技人員和農(nóng)民搭建了信息交流平臺(tái)。 二、存在問題 缺乏試驗(yàn)基地和推廣經(jīng)費(fèi)。目前我市基層農(nóng)技站所由于沒有自己的試驗(yàn)示范基地，致使許多農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣缺乏載體，加之基層農(nóng)技推廣經(jīng)費(fèi)落實(shí)難，直接影響了我市農(nóng)技推廣的效果。 典型科技示范區(qū)建設(shè)不多。我市雖實(shí)施了有關(guān)農(nóng)業(yè)技術(shù)豐產(chǎn)項(xiàng)目，但從全市范圍來看，典型的科技示范亮點(diǎn)屈指可數(shù)，對(duì)農(nóng)民幅 小學(xué)科技創(chuàng)新 實(shí)驗(yàn)室 建設(shè)方案 射帶動(dòng)作用有限。農(nóng)業(yè)個(gè)別新技術(shù)、新品種的推 廣仍存在盲區(qū)。 農(nóng)技人員管理體制不順。基層農(nóng)技推廣人員虛位、缺位、錯(cuò)位現(xiàn)象嚴(yán)重，鎮(zhèn)街管理的農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)人員仍然存在在編不在崗、在崗不在位的情況，影響了基層農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)公益性職能的履行。 農(nóng)技服務(wù)能力有待加強(qiáng)。有的基層農(nóng)技站將公益性技術(shù)推廣、執(zhí)法監(jiān)督管理、經(jīng)營(yíng)性服務(wù)混為一體，導(dǎo)致農(nóng)技推廣力量分散和不足；有的基層農(nóng)技推廣人員素質(zhì)偏低、服務(wù)能力不高，難以履行推廣職責(zé)。一些鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)站儀器設(shè)備閑置，沒有發(fā)揮好應(yīng)有作用。 三、意見和建議 農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣及體系建設(shè)事關(guān)糧食安全、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全，也事關(guān)糧 食 “十連增 ”。為此建議： 創(chuàng)新方式，建設(shè)農(nóng)技推廣平臺(tái)。一是有條件的鎮(zhèn)，可通過土地流轉(zhuǎn)，選擇 50100 畝的農(nóng)田作為基層農(nóng)技站的固定試驗(yàn)示范基地。二是市財(cái)政可通過以獎(jiǎng)代補(bǔ)形式，落實(shí)基層農(nóng)技站推廣經(jīng)費(fèi)，鎮(zhèn)農(nóng)技站以此加強(qiáng)與種田大戶或項(xiàng)目農(nóng)莊對(duì)接，做好農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣和運(yùn)用。三是要以農(nóng)村物聯(lián)網(wǎng)信息平臺(tái)建設(shè)為依托，推動(dòng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)加快發(fā)展。 制定規(guī)劃，重視農(nóng)技網(wǎng)絡(luò)建設(shè)?？山梃b外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，盡早出臺(tái)具有中長(zhǎng)期規(guī)劃性質(zhì)的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系建設(shè)意見，從增加投入、完善體系、整合資源、建設(shè)隊(duì)伍、培養(yǎng)人才、政策扶持、擴(kuò)大主體等方面入手，分步驟解決農(nóng)技推廣過程中的基礎(chǔ)實(shí)施相對(duì)落后、推廣網(wǎng)絡(luò)不能滿足現(xiàn)實(shí)需要、服務(wù)能力有待提高、服務(wù)手段有待增強(qiáng)、試驗(yàn)示范基地相對(duì)偏少等實(shí)際問題。 小學(xué)科技創(chuàng)新 實(shí)驗(yàn)室 建設(shè)方案 多措并舉，提高農(nóng)技人員素質(zhì)。一是切實(shí)解決混崗問題。市農(nóng)委及各鎮(zhèn)要盡快將在編不在崗的專業(yè)農(nóng)技人員重新調(diào)整到農(nóng)技崗位，切實(shí)改變各鎮(zhèn)專業(yè)從事農(nóng)技推廣人員少的局面。二是盡快補(bǔ)充新鮮血液。針對(duì)專業(yè)技術(shù)人員缺乏、人員老化的現(xiàn)象，市人社、農(nóng)業(yè)等部門要拿出計(jì)劃，分年招考優(yōu)秀畢業(yè)生，充實(shí)基層農(nóng)技隊(duì)伍，增強(qiáng)基層農(nóng)技隊(duì)伍的活力。三是加強(qiáng)對(duì)在崗人員的培訓(xùn)。要通過多種渠道和方式，加強(qiáng)對(duì)在崗農(nóng)技人員的培訓(xùn)，切實(shí)提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)。要完善考核制度，將農(nóng)技人員的工作量和工作實(shí)績(jī)作為主要考核指標(biāo)，將農(nóng)民群眾對(duì)農(nóng)技人員的評(píng)價(jià)作為重要考核內(nèi)容，充分發(fā)揮農(nóng)技農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線作用。 加大投入，解決經(jīng)費(fèi)不足問題。一要切實(shí)保障農(nóng)技人員的福利待遇。建議市政府結(jié)合《關(guān)于加強(qiáng)科技創(chuàng)新與科技推廣意見的通知》（皖農(nóng)科 [2020]26 號(hào)）文件要求，對(duì)基層農(nóng)技人員實(shí)行在原來工資的基礎(chǔ)上，向上浮動(dòng)薪級(jí)工資，滿一定的年限予以固定的傾斜，確保工資待遇不低于當(dāng)?shù)厥聵I(yè)人員的平均工資。二要設(shè)立農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專項(xiàng)資金。對(duì) 積極引進(jìn)農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)并逐步推廣，帶動(dòng)周邊農(nóng)民增收的鎮(zhèn)農(nóng)技站實(shí)行 “以獎(jiǎng)代補(bǔ) ”，對(duì)做出突出成績(jī)的農(nóng)技人員在職務(wù)晉升、職稱評(píng)聘中優(yōu)先考慮。對(duì)于申報(bào)的上級(jí)農(nóng)技推廣項(xiàng)目補(bǔ)助資金，可以獎(jiǎng)勵(lì)的形式，部分用于基層農(nóng)機(jī)站工作經(jīng)費(fèi)。 全縣 “兩學(xué)一做 ”教育活動(dòng)動(dòng)員報(bào)告 小學(xué)科技創(chuàng)