景陽中學(xué)校園水文化建設(shè)案例-資料下載頁
2025-05-01 06:28本頁面
【正文】 展，在學(xué)校和師生之間建立起和諧相處、互敬互愛的關(guān)系。通過建立良好的人文氛圍，使校園生活有張有弛、豐富多彩，讓教師感受著職業(yè)的成就感與幸福感，讓學(xué)生體驗(yàn)一份生命的精彩！ 毗鄰大蘭河畔的景陽中學(xué)，具有得天獨(dú)厚的環(huán)境優(yōu)勢。隨著義務(wù)教育均衡的進(jìn)一步發(fā)展，景陽中學(xué)勢必成為景陽鄉(xiāng)對外開放的一個(gè)窗口。打造若水特色學(xué)校，構(gòu)建和諧靚麗校園，就是要打造景陽中學(xué)獨(dú)特的校園文化，構(gòu)建與若水文化相匹配的校園環(huán)境，提升師生文明程度，提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)人靚景麗，催生景陽鄉(xiāng)的教育高地。 自古以來，人們就對若水文化情有獨(dú)鐘?！叭羲幕睂⒉粩嘧甜B(yǎng)景陽中學(xué)的莘莘學(xué)子，以“水之道德”感染學(xué)生，以“水之品格”養(yǎng)育學(xué)生，不斷提高師生凝聚力和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。 第三部分：校園文化建設(shè)方案景陽中學(xué)校園文化建設(shè)方案主要包含五個(gè)方面：一是樓道文化；二是操場邊文化墻；三是食堂外臺階處文化墻；四是理念文化墻；五是校園環(huán)境美化。（一）樓道文化 教學(xué)樓一樓（功能室門口） （1）功能室名稱：圖書室（水之源）、美術(shù)室（水之色）、音樂舞蹈室（水之韻）、物理實(shí)驗(yàn)室（水之理）、 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室（水之理）、體育器材室（水之力）、微機(jī)室（水之靈）、教室（水之德）（2）功能室內(nèi)制度、標(biāo)語教室外標(biāo)牌（1）班級風(fēng)采展（2）內(nèi)容以與水有關(guān)的名言、水的品質(zhì)為主，要短小精悍，富有哲理，底紋穿插與水有關(guān)的圖片。樓梯口轉(zhuǎn)角：以宣傳防踩踏安全知識、防溺水安全教育、消防宣傳、健康教育知識為主。（二）操場文化墻操場左邊文化墻 主要闡述水文化的由來，“上善若水，責(zé)任有為”的解釋，“圣人論水”和“水之治”等（結(jié)合七夕在鄖西，丹江口水庫，南水北調(diào)中線工程，景陽污水處理廠) 操場右邊文化墻(1)自主教育（金字塔，真正的教育是自主教育）(2)自主教育（落實(shí)自主教育，創(chuàng)建文明班級）(3)社會主義核心價(jià)值觀展板三嚴(yán)三實(shí)展板（結(jié)合鄖西教育系統(tǒng)“十個(gè)嚴(yán)禁”）(4)六五普法和反邪教 （5）健康教育專題展板 （6）水的品質(zhì)和精髓（三）食堂臺階處文化墻 內(nèi)容為劉洪寨、祝家大院及騾馬古道的自然景觀和人文景觀為主，展現(xiàn)地域風(fēng)情，激發(fā)學(xué)生對美好家園的熱愛和自豪感。（結(jié)合五龍河，天河，龍?zhí)逗幼匀伙L(fēng)景）（四）理念文化墻（教學(xué)樓二樓通向食堂走廊） （1）景陽中學(xué)“三風(fēng)一訓(xùn)”展板，內(nèi)容以景陽中學(xué)簡介、“若水文化”理念為主充分展現(xiàn)景陽鄉(xiāng)初級中學(xué)的歷史、發(fā)展辦學(xué)理念。（2）教師風(fēng)采展展板：內(nèi)容以教師圖片，介紹，成績，承諾等。（3）校園文化簡介：內(nèi)容以校園文化為主題，理由，開展的活動，我們的目標(biāo)等。（4）教師師德承諾（五）校園環(huán)境美化 有位哲人曾說過：“對學(xué)生真正有價(jià)值的東西，是他周圍的環(huán)境”。古人云，“近朱者赤，近墨者黑?！痹谛@文化建設(shè)中，精神文化是目的，物質(zhì)文化是實(shí)現(xiàn)目的的途徑和載體，是推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)的必要前提。校園物質(zhì)文化，即校園文化環(huán)境的打造，屬于校園文化的硬件，是人們看得見摸得著的東西。校園美化。 （1）學(xué)生流動較大的位置要有激勵(lì)性的大號標(biāo)語（如：讓讀書成為習(xí)慣，讓習(xí)慣成為自然，讓健康相伴每一天），增強(qiáng)育人內(nèi)涵。（2）校門口放置一塊活動提示欄，外側(cè)為“進(jìn)入校園，請說普通話”，內(nèi)側(cè)為“放學(xué)路上靠邊走，平安回家勿逗留”或者是其他提示語。 （3）校園圍墻內(nèi)壁分專題繪制體育鍛煉標(biāo)志和宣傳畫，營造健康向上學(xué)習(xí)環(huán)境。 （4）所有用房有標(biāo)志牌，每層樓有“說普通話，寫規(guī)范字” 、 “保持安靜”等溫馨提示語，房內(nèi)整潔規(guī)范。 功能室美化。 （1）學(xué)校各類用房門窗，墻面無破損，無亂涂亂抹現(xiàn)象。（2）各科室用房有統(tǒng)一標(biāo)識。 （3）各類專業(yè)用房布置有特色，形式多樣，內(nèi)容豐富，富有教育性。有固定的室訓(xùn)，有相適應(yīng)的警句名言。 （4）各室物品擺放整齊，干凈衛(wèi)生。有專人負(fù)責(zé)衛(wèi)生。（5）各室線路規(guī)范，燈具安裝整齊。 （6）各室規(guī)章制度張貼上墻。 教室美化。 （1）教室后陽臺設(shè)有衛(wèi)生角、教室后墻角設(shè)有圖書角等，教室前黑板上方有國旗，國旗兩邊配上富有本班個(gè)性特色的班訓(xùn)。（2）《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等張貼上墻。 （3）清理學(xué)生課桌，盡量做到統(tǒng)一、整齊；閑置課桌搬至保管室備用；教室無雜物。 （4）教室前方黑板右側(cè)或左側(cè)墻壁統(tǒng)一規(guī)劃為“班務(wù)公開欄” ，主要用于張貼課程表、作息時(shí)間表、班級公約及班內(nèi)各項(xiàng)工作安排表等內(nèi)容。 （5）教室兩側(cè)墻壁統(tǒng)一規(guī)劃為專欄，作為學(xué)習(xí)園地或評比欄，以促進(jìn)班內(nèi)學(xué)生間的競爭。 辦公室美化。 （1）總課程表、作息時(shí)間表、教師職業(yè)道德規(guī)范、《文明辦公室公約》、值周教師制度等常規(guī)要求全部上墻。在規(guī)定位置張貼。 （2）辦公室墻壁上統(tǒng)一張貼“學(xué)高為師、身正為范”的激勵(lì)語，并根據(jù)辦公室重要性，貼校風(fēng)、教風(fēng)。 （3）建立教師辦公室管理制度，指定專人管理并納入學(xué)期和年級組評比考核。 四、措施保障，具體負(fù)責(zé)全校校園文化建設(shè)任務(wù)。組 長：朱澤華成 員：羅成剛 李光榮 彭玉麗 及各班班主任“四全”即：全面部署、全員參與、全程運(yùn)行、全面落實(shí)。校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組定期進(jìn)行計(jì)劃、部署、評估和總結(jié)，保證工作的落實(shí)。 3. 積極向上爭取經(jīng)費(fèi)支持，加大經(jīng)費(fèi)投入力度，保證校園文化建設(shè)的正常進(jìn)行。
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