【導(dǎo)讀】1．請(qǐng)根據(jù)下面提供的情境作景物描寫，要求運(yùn)用適當(dāng)?shù)男揶o手法，描寫生動(dòng)形象。波濤一浪緊逐一浪，輕拍著海岸，濤聲中，海鷗穿梭，漁舟唱晚，椰風(fēng)飄香，少男少女。們赤腳在沙灘上嬉戲，笑語歡歌，好生愜意!樣的主旨，耐人尋味，催人奮進(jìn)。2020年中國(guó)媒體十大流行。1．閱讀下面文字，篩選、整合相關(guān)信息，為“光活化農(nóng)藥”下一個(gè)定義。研究了鹵代熒光素對(duì)家蠅的光動(dòng)力作用，將光活化農(nóng)藥的研究推向一個(gè)新的高潮。毒，從而對(duì)家蠅、大蟻、象鼻蟲等害蟲起到毒害作用。近年來，光活化農(nóng)藥的優(yōu)點(diǎn)和應(yīng)用前景正引起人們。和研究水平，屬于對(duì)光活化農(nóng)藥這一事物的相關(guān)背景介紹，應(yīng)排除?！疤贾泻汀钡哪康氖菫榱谁h(huán)保。并且成為受到許多國(guó)家政府當(dāng)局所重視的實(shí)際綠化行動(dòng)。日，全市二級(jí)以上天數(shù)達(dá)到280天，污染指數(shù)相應(yīng)下降，提前實(shí)現(xiàn)了年初預(yù)定目標(biāo)。對(duì)集中排放點(diǎn)和無組織排放源進(jìn)行全方位治理，全面實(shí)施總量削減計(jì)劃。對(duì)全市36家重點(diǎn)企。、二氧化硫、化學(xué)需氧量1020噸。

　　

【正文】 ） 佛經(jīng)的全集叫《大藏經(jīng)》（藏，音 z224。ng，寶藏的意思），最早包括經(jīng)（佛經(jīng)）、律（戒律）、論（對(duì)經(jīng)文的解釋）三部分。 參考答案：同學(xué)們，佛經(jīng)的全集叫《大藏經(jīng)》，藏，讀 z224。nɡ，是 “ 寶藏 ” 的意思。這本書最早包括經(jīng)、律、論三部分，經(jīng)指佛經(jīng)，律指戒律，論是對(duì)經(jīng)文的解釋。（ 4分，稱呼 1分，“ 藏 ” 的讀音和意義 1分，對(duì) “ 經(jīng)、律、論 ” 的解釋 1分，語句通順 1分） 九、準(zhǔn)鮮生動(dòng)型 (9) 1．請(qǐng)按要求完成 下列兩個(gè)小題。 高二語文開設(shè)了唐詩(shī)宋詞選修課，同學(xué)們紛紛成立不同專題的研究性學(xué)習(xí)小組，研修唐高考資源網(wǎng)（ ） 您身邊的高考專家 版權(quán)所有 @高考資源 網(wǎng) 12 詩(shī)宋詞。 (1)假如你是某個(gè)小組的組員，你將從哪個(gè)方面對(duì)唐詩(shī)宋詞進(jìn)行探究 ?請(qǐng)確定這個(gè)專題名稱，不超過 15字。 (2分 ) (2)模塊學(xué)習(xí)結(jié)束了，各小組都提交了研究報(bào)告。學(xué)校要出版一本唐詩(shī)宋詞研究性學(xué)習(xí)成果集，請(qǐng)你為該成果集寫一篇小序，簡(jiǎn)介有關(guān)內(nèi)容，評(píng)述出版意義。 150字以內(nèi)。 (6分 ) 參考答案：專題：唐朝田園山水詩(shī)派成因探析 小序：這是一本高二同學(xué)唐詩(shī)宋詞課程研究性學(xué)習(xí) 的成果集。這些作品，或分析名篇深意，或闡述風(fēng)格特色，或探究流派成因，或討論對(duì)后世的影響。材料翔實(shí)，觀點(diǎn)鮮明，分析細(xì)致。盡管還稚嫩粗淺，但映射著辛勤鉆研的身姿，閃爍著思考求索的光芒，是合作探究學(xué)習(xí)的成果，是新課程實(shí)施的結(jié)晶。我為他們的創(chuàng)新精神叫好 ! 2．閱讀下面的新聞，補(bǔ)全其標(biāo)題，使之對(duì)稱，并分析這樣擬寫標(biāo)題的妙處。（ 5分） 某報(bào)第一版刊有一則贊揚(yáng)某某飲食店服務(wù)態(tài)度好，待客如親的新聞。起先，引題為“ 熱情待客，送茶遞巾，幫助點(diǎn)菜，遐邇聞名 ” ，主題是 “ 某某飲食店賓至如歸 ” ，副題是“ 十個(gè)月收到外地顧客來函 和留條表?yè)P(yáng)近萬件。 ” 這樣的標(biāo)題也已不錯(cuò)了，但仔細(xì)推敲，總有 “ 一覽無余 ” 之弊。后來，標(biāo)題改為 “ 客從遠(yuǎn)方來，進(jìn)店如到家 ”“ 客從他鄉(xiāng)來，春風(fēng)撲面來 ” 等，好雖好，但還是有些不足。幾經(jīng)衍化，標(biāo)題改定為 “ 春風(fēng)熏得游人醉， ” ，副題標(biāo)為 “ 某某飲食店熱情待客真?zhèn)€名不虛傳 ” ，這則標(biāo)題受到讀者高度的好評(píng)。 標(biāo)題：春風(fēng)熏得游人醉， 。 這樣擬標(biāo)題的妙處是 ： 參考答 案： 標(biāo)題：直把店家當(dāng)自家（直把店家作己家）（ 2分） 好處：（ 1）標(biāo)題取典于南宋林升 “ 暖風(fēng)熏得游人醉，直把抗州作汴州 ” ，反其意而用之。（ 2）標(biāo)題虛實(shí)結(jié)合，藏露得體。注： 3分。第一點(diǎn)答對(duì)得 1分，第二點(diǎn)答對(duì)得 2分。 3．中國(guó)人素來以 “ 龍的傳人 ” 自居，但在西方文化中， “ 龍 ” （ Dragon）則是噴火食人的巨大怪獸，是邪惡的象征。為此上海外國(guó)語大學(xué)黨委書記、上海市公共關(guān)系學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)吳友富教授建議，放棄 “ 龍 ” 作為中華民族的圖騰，重塑能夠真正代表當(dāng)代中國(guó)形象的標(biāo)志。 你同意吳教授的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)就此談?wù)勀愕目捶ǎ?60字左右。（ 4分） 參考角度： 同意。①現(xiàn)在是一個(gè)文化融合的時(shí)代，要與國(guó)際接軌就必須讓世界認(rèn)同你的文化。②龍代表專制，對(duì)作為象征帝王的龍的崇拜必然導(dǎo)致對(duì)專制的認(rèn)同，不利于培養(yǎng)現(xiàn)代公民意識(shí)，而缺乏公民意識(shí)就不能建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)家。 不同意。①文化的差異性，多樣性是文化的魅力所在。要讓世界了解中國(guó)文化，需要交流與溝通而不是以一種弱者的姿態(tài)去 “ 迎合 ” ，以致喪失自我。②我們的龍象征激昂向上，高考資源網(wǎng)（ ） 您身邊的高考專家 版權(quán)所有 @高考資源 網(wǎng) 13 奔騰不息的民族精神，此 “ 龍 ” 非彼 “ 龍 ” 也。棄 “ 龍 ” 是文化自卑的表現(xiàn)。 4．根據(jù)下面的材料和要求寫一段話。 (4分 ) 在 2020年 3月召 開的第十屆全國(guó)人大五次會(huì)議上，代表紀(jì)寶成提交議案，建議為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，將中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日 “ 清明節(jié) ” 、 “ 端午節(jié) ” 、 “ 中秋節(jié) ” 設(shè)立為國(guó)家法定假日。對(duì)此建議，你是否贊同 ?理由是什么 ? 要求： ①可以僅就其中 — 個(gè)節(jié)日、也可就其中多個(gè)節(jié)日來談。 ②寫出自己的看法和充分的理由。 ③不超過 100字。 參考答案： 示例：略 ①寫出自己的看法 1分。寫出充分的理由 2分。語言表達(dá)通順 1分。②超過 100字減 1分。 5．在 2020年的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上，把對(duì)經(jīng)濟(jì)工作沿襲多年的 “ 又快又好 ” 的要求，調(diào)整為 “ 又好又快 ” 。請(qǐng)從語 言運(yùn)用的角度比較前后兩種隱含的意思有什么不同？（ 4分） 參考答案：前者把經(jīng)濟(jì)建設(shè)速度放在首要位置，強(qiáng)調(diào)在加快速度的前提下講求質(zhì)量。而后者則相反。（ 4分） 6．試分析孔子的觀點(diǎn) —— “ ” 要求：先在橫線上的引號(hào)內(nèi)填上孔子的一種觀點(diǎn)，如 “ 三人行，必有我?guī)熝?” ，然后進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。 (不超過 40個(gè)宇 )(4分 ) 參考示例：觀點(diǎn)： “ 三人行，必有我?guī)熝?” 分析：意思是在與自己同行的人中間一定有值得自己學(xué)習(xí)的人。鼓勵(lì)人們要善于向各種人虛心學(xué)習(xí)。 參考示例：分析的關(guān)鍵是要簡(jiǎn)要解釋，然 后說明其作用。 觀點(diǎn)參考： “ 言必信，行必果 ”“ 己所不欲，勿施于人 ”“ 君子不遷怒，不貳過 ”“ 當(dāng)仁不讓于師 “ 友直、友涼、友多聞 ”“ 歲寒知松柏之后凋也 ”“ 不患人之不己知，患己不能也 ” (4 分。準(zhǔn)確寫出名句 1分，作出解釋 1分，說明作用 2分。字?jǐn)?shù)超出太多可酌扣 1分 ) 7． “ 等待不如創(chuàng)造 ” 是中國(guó)專利優(yōu)秀企業(yè)仙霞集團(tuán)的創(chuàng)業(yè)理念之一，請(qǐng)用不少于 100字的文段加以闡釋。（ 5分） 參考示例：只有樹立目標(biāo)，才能達(dá)到目標(biāo)。忠于目標(biāo)是成功的秘訣，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)是成功的動(dòng)力。在學(xué)習(xí)中提高素質(zhì)，在逆境中升華覺悟，在委屈中開拓胸懷，在榮譽(yù)中提升 境界。把每件平凡的事做好就不平凡，能把每件簡(jiǎn)單的事做好就不簡(jiǎn)單，努力秉承想干事、會(huì)干事、不談事的成功理念。人生不能浪費(fèi)自己的生命，等待機(jī)會(huì)不如創(chuàng)造機(jī)會(huì)。 8．學(xué)校要舉行隊(duì)列比賽，作為高三一班的一員，請(qǐng)你為班級(jí)擬一個(gè)口號(hào)，鼓勵(lì)同學(xué)們以必勝的信心爭(zhēng)取好成績(jī)。要求語言生動(dòng)、簡(jiǎn)練，不超過 20字。（ 4分） 口號(hào)： 高考資源網(wǎng)（ ） 您身邊的高考專家 版權(quán)所有 @高考資源 網(wǎng) 14 參考答案：生動(dòng) 2分；簡(jiǎn)練 1分；有鼓勵(lì)的意思 1分。 9．閱讀下面一段文字，按要求完成題目。（ 4分） 有這樣一 個(gè)心理測(cè)驗(yàn)題：你到一個(gè)你從來沒去過的原始森林探險(xiǎn)，帶著老虎、猴子、孔雀、大象和狗，四周環(huán)境危險(xiǎn)重重，你不可能將它們都帶到最后，你不得不一一放棄。你會(huì)按什么順序放棄他們呢？ 這五種動(dòng)物，它們自身都有不同的自我保護(hù)能力，對(duì)你也有不同的幫助和保護(hù)。其中，孔雀的自我保護(hù)能力可以說最小，也可以說基本沒有。參與測(cè)試的兩個(gè)人，一個(gè)最先放棄孔雀，一個(gè)最后放棄。 請(qǐng)你針對(duì)最先放棄孔雀或者最后放棄孔雀的做法寫一段話進(jìn)行評(píng)價(jià)。字?jǐn)?shù)不超過 50字。 參考提示：本題為開放性試題，只要言之成理，自圓其說，即可得分。 示例：最先放棄孔雀， 舍棄前進(jìn)道路上的包袱為了更好的前進(jìn)，是成功的前提，是機(jī)智的選擇，表現(xiàn)的是一種果敢。 最后放棄孔雀，在別人身處困境、最需要幫助的時(shí)候，勇于付出，這是做人的根本，表現(xiàn)的是一種愛心。