【導(dǎo)讀】羆膀蟻肈蒞薇羈芀膈薃羀羀蒃葿羀肂芆螈罿膄蒂蚄羈芇芄薀肇羆蒀蒆肆聿芃螅肅膁蒈蟻肄莃芁蚇肄肅薇薃蝕膅荿葿蠆羋薅螇蚈羇莈蚃蚇肀薃蕿螇膂莆蒅螆芄腿襖螅肄莄螀螄膆芇蚆螃羋蒂薂螂羈芅蒈螁肀蒁螆螁膃芄螞袀芅葿薈衿羅節(jié)蒄袈膇蕆蒀袇艿莀蝿袆罿薆蚅裊肁莈薁裊膄薄蕆羄芆莇螅羃羆膀蟻肈蒞薇羈芀膈薃羀羀蒃葿羀肂芆螈罿膄蒂蚄羈芇芄薀肇羆蒀蒆肆聿芃螅肅膁蒈蟻肄莃芁蚇肄肅薇薃蝕膅荿葿蠆羋薅螇蚈羇莈蚃蚇肀薃蕿螇膂莆蒅螆芄腿襖螅肄莄螀螄膆芇蚆螃羋蒂薂螂羈芅蒈螁肀蒁螆螁膃芄螞袀芅葿薈衿羅節(jié)蒄袈膇蕆蒀袇艿莀蝿袆罿薆蚅裊肁莈薁裊膄薄蕆羄芆莇螅羃羆膀蟻肈蒞薇羈芀膈薃羀羀蒃葿羀肂芆螈罿膄蒂蚄羈芇芄薀肇羆蒀蒆肆聿芃螅肅膁蒈蟻肄莃芁蚇肄肅薇薃蝕膅荿葿蠆羋薅螇蚈羇莈蚃蚇肀薃蕿螇膂莆蒅螆芄腿襖螅肄莄螀螄膆芇蚆螃羋蒂薂螂羈芅蒈螁肀蒁螆螁膃芄螞袀芅葿薈衿羅節(jié)蒄袈膇蕆蒀袇艿莀蝿袆罿薆蚅裊肁莈薁裊膄薄蕆羄芆莇螅羃羆膀蟻肈蒞薇羈芀膈薃羀羀蒃葿羀肂芆螈罿

　　

【正文】 間，像人工把它們鋪成的一樣；小溪的物真豐啊，水中滿是魚蝦，河魚箭般穿梭，鯽魚緩緩喝水，小蝦自在嬉戲 …… 偶爾用撈機(jī)一撈，魚蝦就在網(wǎng) 是啊，誠實、友誼比金錢更加貴重??！ 第二天，庫伯派人把車開走了，我看見爸爸臉上洋溢著淡淡的微笑。我問爸爸： “為什么讓他們開走汽車呢？ ”爸爸撫摸著我的頭， 說： “我們送走的是汽車，但是 ——”爸爸申請嚴(yán)肅起來， “保住的是高尚的品德呀！ ”我似懂非懂地點點頭。母親說： “對，你爸爸說的對，送走的是汽車，得到的卻是心靈的快樂，這同樣是一筆財富，一筆巨大的財富！ ” 爸爸接過話頭： “盡管家里經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，但我們要做到人窮志不窮，我們要追求精神上更可貴的東西，我們要懂得人生最重要的是誠實、講信用，這種精神更可貴！ ”我感到一股輕松傳遍了全身，好似一夜之間長大了許多。 爸爸當(dāng)天顯得十分高興，為我們講了許多有趣的事。爸爸笑了，笑得那么開心。 庫伯先生派人把汽車開走之后，我們?nèi)?家人聚在一起，慶祝了一下。爸爸很高興，他認(rèn)為這是自己一生中做的一件很了不起的事情。我們也為爸爸感到自豪。 幾天后的一個星期日，我們?nèi)艺郎?zhǔn)備坐車出去呼吸一下新鮮空氣，突然門鈴響了：丁冬、丁冬 …… 是誰呢？爸爸打開門一看，是一個郵差。他遞給爸爸一串鑰匙，說：這是庫伯先生 委托我送來的，他說您正需要一輛車，這輛車就送給您了。這是鑰匙，請收好。另外庫伯先生要到國外去住一段時間，他說請您給他看著房子，您全家就搬過去住吧！ 我們突然都明白了，庫伯先生是以這種方式向我們表示感謝??！他怕我們不接受，所以采取 了這種形式。我們雖然不想占他的便宜，但也不能辜負(fù)了他的一片好心啊。于是，爸爸愉快地留下了他的鑰匙，我們?nèi)页两谝黄瑲g樂之中。 三、 P90 小練筆 我想把學(xué)了《生命生命》這篇課文后的感受寫下來。 生命對于每個人只有一次，而生命是有限的，我們要做的事情卻有很多很多，所以，珍惜時間，就是珍惜生命。我要珍惜每一分，每一秒，努力學(xué)習(xí)，還要愛老師，愛父母。不讓生命白白地浪費，不給自己的人生留下遺憾！ 《生命生命》主要講的是作者從動物、植物和自己三個方面舉例說明，讓我們懂得要讓有限的生命體現(xiàn)出 無限的價值這一道理，使我感受到了生命是很寶貴的，不能讓它白白流失。 《生命生命》中的飛蛾，為了求生，垂死掙扎?？墒怯行┤藚s不熱愛生命，抽煙、吸食毒品，使許多人死亡，所以大家一定要認(rèn)識到生命的重要性。我們一定要做到珍惜生命，熱愛生活，做許多有意義的事。 四、 P130 小練筆我好像看到了圍觀的人議論的情景，我想把它寫下來。 在玉泉的金魚缸邊，有一位舉止特別的青年在畫金魚。他把金魚的每一個部位一絲不茍的畫了下來，栩栩如生，十分逼真。游玩的人們看見了，都走過來欣賞他的畫。他們看了，紛紛議論。 有人說： “我畫了兩三年的金魚也沒有這么入迷，他畫得金魚栩栩如生，好像把金魚畫活了。他真的找到了一種畫魚的美感，練出這種功夫，最少也要三四年吧！ ” 還有一個小女孩開心地拍著手說： “第一條金魚揮手問好呢！第二條金魚邊唱歌，邊舞蹈， 第三條 .......一共五條小金魚，可真美麗??！ ” 旁邊的小男孩說： “這位青年是神筆馬良嗎？他畫的這么逼真，簡直把一條條小金魚變活了呀！ ”跳進(jìn)魚缸濺起的水花不就是白蓮花了嗎？ ” 圍觀的人說了這么多，這位青年卻沒有一點反應(yīng)。他仍然在認(rèn)真、專注的畫金魚。他的這種勤奮專注、執(zhí)著追求 的優(yōu)秀品質(zhì)值得我贊賞，我也要學(xué)他的這種精神，努力把自己的事情做得最好！ 2 我擠過去一看，原來是那位青年在靜靜地畫畫。他有時工筆細(xì)描，把金魚的每個部位一絲不茍地畫下來，像姑娘繡花那樣細(xì)致；有時又揮筆速寫，很快地畫出金魚的動態(tài)，仿佛金魚在紙上游動。 圍觀的人越來越多，大家贊嘆著，一位青年豎起大拇指 ,說： “天才，簡直就是天才畫家呀！ ”“我學(xué)畫都三年多了，畫的金魚也沒有這么好，他畫得真是栩栩如生，好像把金魚畫活了。 ”又 一個青年看著畫，頻頻點頭，說： “簡直是神筆馬良的化身吶。 ”一個小朋友天真 的說： “叔叔，給我畫個像吧！ ”人們都笑起來。這時，一位老年人看了，說： “畫的如此生動！ ”淘氣的小孩又蹦又跳，一副羨慕的表情，一邊拍手一邊說： “畫的好棒，這是哪個藝術(shù)學(xué)院的老師呢？ ”“你真專心哪！ ”我忍不住輕聲問他，沒想到他頭也不抬，理也不理我。周圍的人議論紛紛， “畫畫得雖好，但也太驕傲了。 ”“人生最可怕的就是驕傲喲！ ” 無論人們說什么，他仍是默不作聲。我的目光落到他胸前的廠徽上，心里不由咯噔一跳， ”福利工廠 ”，原來，他是個聾啞人！ 五、仿《全神貫注》寫一段描寫認(rèn)真、專注做事的話： 張曉明正在聚精 會神地做習(xí)題。只見他睜大眼睛注視著本子，一會兒托著腮，一會兒抓抓頭，一會兒咬著筆頭，一會兒又在紙上快速地寫著什么 …… 一刻鐘過去了，半個小時過去了，張曉明越寫越激動，他好像喝醉了酒一樣，整個世界對他來說已經(jīng)消失了 …… 大約過了一個小時，張曉明才停下來，對著本子滿意地笑了，然后長長地呼了一口氣，輕輕地把本子合上。 六、如何以誠待人？ 在生活中， 如果爸爸不在家，有人來找爸爸，我會跟他說： “你好，我爸爸不在家，你有什么事讓我轉(zhuǎn)告他，好嗎？ ”或是說： “你好，我爸爸不在家，你有什么事？你打電話給他 吧！ ” 一個同學(xué)病倒了，我去看望他，說： “你好些了嗎？你放心養(yǎng)好病，我會幫你補課的，愿你早日康復(fù)！ ” 在校園李，我看見有一個同學(xué)隨地扔紙屑，我對他說： “你好，請你把紙屑撿起來，我們要愛護(hù)校園的整潔?。?” 在我們的成長過程中，爸爸媽媽、老師、同學(xué)都給我們很多的幫助，我想對爸爸媽媽說： “爸爸媽媽，你們辛苦了，謝謝你們的養(yǎng)育之恩，我一定好好學(xué)習(xí)，長大做一個對社會有用的人。 ” 我想對老師說： “老師，謝謝你們教給我許多的知識，我會努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報答你。 ” 我想對同學(xué)說： “同學(xué)，謝 謝你的幫助，我會戰(zhàn)勝困難，繼續(xù)努力的。 ” 七、穿越時空和蔡桓公對話 我說 :“大王，你為什么就不聽扁鵲醫(yī)生的話呢？要不然，你也不會落得這樣的后果?，F(xiàn)在后悔了吧？ ” 蔡桓公說： “哎，我現(xiàn)在后悔已經(jīng)遲了，早知今日，何必當(dāng)初呢？請大家記住一個詞 ?防微杜漸 ?吧 ” 八、綜合實踐活動： 這個學(xué)期，我參加了走進(jìn)田園的實踐活動，觀察了家鄉(xiāng)的田園風(fēng)光，了解了 不同季節(jié)里莊稼、瓜果蔬菜的生長情況，收獲是我更加熱愛家鄉(xiāng)，熱愛田園生活。 九、口語交際： 向別人推薦一本書 推薦書目 ：《西游記》 推薦理由：我國四大名著之一，故事情節(jié)曲折，生動有趣，十分吸引人。 故事梗概：主要講了孫悟空、豬八戒、沙和尚和唐僧師徒四人在去西天取經(jīng)途中歷盡艱辛、斬妖除魔，最終取得真經(jīng)的