【正文】 舒適和美觀等四大要素，既滿足物質(zhì)，又滿足精神需要的空間實體。而對于達到或早已達到小康生活水平，物質(zhì)生活已相對滿足，并越來越富裕的社群，對這一建立在物質(zhì)功能之上的居住內(nèi)外環(huán)境的精神上需求，服務這類群體的建筑——高尚居住區(qū)的概念就應運而生。新時期規(guī)劃設計的特點有：一、多樣化住宅的商品化促進了住宅設計的多樣化。商品住宅須按房主的不同心理與需求，設計出多種檔次、多種住宅類型與半室外活動空間、多種立面造型與庭院環(huán)境，以增加可選擇性，提高商品房的競爭力。戶型有進一步多樣化、多層次的趨勢。二、住宅層數(shù)的靈活組合 階梯形住宅是國外多層洋房的流行方式，層層退臺給每一個住戶提供了一個戶外的休息場地。這種住宅在高密度的基地之中創(chuàng)造了獨院住宅的悠閑環(huán)境。三、群體組合 小區(qū)住宅景觀的設計重點在于群體的組合上，從布局中創(chuàng)造空間的變化和韻律。這也是越來越為人們所重視，如圍合式、復圍式布局等。四、三效合一 無論采用何種形式，小區(qū)設計應注重“三效合一”的原則，即經(jīng)濟效益、社會效益和環(huán)境效益并重。五、居住標準的全面提高 在居住標準上要有較大的提高，這個提高不完全指面積的擴大，科技的含量也在其中。包括新材料新技術(shù)，如廚房、衛(wèi)生間的設備革新，方便而舒適，室內(nèi)衛(wèi)生條件的改善，電話雙線入戶，熱水系統(tǒng)、煤氣系統(tǒng)配置，甚至固定家具配套等等。這些方面與室外環(huán)境建筑形象和社區(qū)的安全防御等等的完善都應并重，布局應具可變性，室內(nèi)環(huán)境具有二次創(chuàng)作性，而且規(guī)劃上更有可持續(xù)發(fā)展性。錄自《順德報》1999年3月13日第四版一枝紅杏出墻來——華師大附小美的學校專訪之一 由美的集團投資，華師大附小具體負責教學管理的名牌小學——華南師大附小順德美的學校，終于破土動工了！這所強強合作的名牌小學，將伴隨著新世紀的到來而誕生；她在造福社會的同時，也預示著我國教育事業(yè)將逐步形成產(chǎn)業(yè)，并已開始走向市場；而更讓人們領(lǐng)略到的是：我國教育事業(yè)的迅速發(fā)展，有賴于強有力的和富裕的企業(yè)支持?；貓笊鐣髫暙I美的集團股份有限公司，在今年國內(nèi)電器產(chǎn)品尤其是空調(diào)產(chǎn)品市場競爭更為激烈的態(tài)勢下，其空調(diào)器、電風扇等產(chǎn)品銷售都出人意料地呈現(xiàn)暢銷勢頭，上半年銷售額已逾50億人民幣，預計今年銷售能突破70億大關(guān)?！懊赖摹笨?000元起家，如今已是擁有總資產(chǎn)逾30億元，凈資產(chǎn)達13億元的家電巨子?！懊赖摹边@10年來所取得的業(yè)績，是與美的所有員工、北滘乃至順德人及廣大消費者分不開的。“滴水之恩，當以涌泉相報”——這些年，“美的”人總想著如何回報曾多年“哺育”自己成長的社會。他們從自身企業(yè)的發(fā)展歷程看到：要辦現(xiàn)代企業(yè)，尤其是高科技企業(yè)，缺少高尖人才是萬萬不行的；而高層次的人才，需要從小就培養(yǎng)，故在當?shù)貏?chuàng)辦一所名牌小學頗為迫切。為此，“美的”人已作了多年的準備。蒼天不負有心人，“美的”人終于找到了理想的合作伙伴——華師大附小，從而實現(xiàn)強強合作的愿望。今年6月份，雙方終于簽訂了創(chuàng)辦“華南師大附小順德美的學校”的協(xié)議書。該名牌小學的創(chuàng)辦，可真是造福社會，造福順德人的大好事。要知道，“望子成龍”已是古來有之的普遍心理。我國實行計劃生育政策，城市戶口的一對夫婦只能生一個小孩，孩子就變得特別的珍貴，家長們都希望其下一代能得到良好的教育而健康成長，將來成為國家的棟梁。“美的”集團負責籌辦該小學的朱總對記者說：“華南師大附小順德美的學校投資總額約2373萬元，占地50畝，建筑面積近8000平方米，將開設24個班，容納學生960人。”“美的”雖對該小學投資這樣大，但“美的”并不追求利潤，而是要使小學盡快顯示出教育效果質(zhì)量，達到華師大附小水平。名樣就在家門口話說正在建設中的美的海岸花園住宅小區(qū)坐落于風景秀麗的北滘北江的北岸，這里將有2200多戶人安家，入住人口達8000多人。按推算，該花園新區(qū)將有700余名學齡兒童，假如該小區(qū)不設小學，那么700多學童便是乘車外出求學。而華師大附小順德美的學校就在海岸花園側(cè)，孩子們一出家門就來到校園了。而且，上好學校難上加難的問題也得到解決。從另一角度看，一個城鎮(zhèn)是否有好學校，已直接影響到該區(qū)域的投資環(huán)境。有一個例子頗能說明問題——有一位來自上海姓王的電子專業(yè)高級工程師，與妻子在廣州已落戶工作八年，并育有一子。日前珠江三角洲一經(jīng)濟較發(fā)達的城市的一家大型民營電器企業(yè)想以月薪2萬元招聘王先生任技術(shù)開發(fā)的副老總，并安排一套住房給他和妻子、兒子住。本來條件也算夠優(yōu)厚的了，但就因該城市沒有一間教育質(zhì)量高的小學，最后王先生還是放棄了這一難尋的就業(yè)良機。而當王先生聽說華師大附小順德美的學校創(chuàng)辦的消息，他喜出望外地找到該小學籌辦負責人，要求學校給他的兒子預留一個學位，并計劃在美的海岸花園買一套住宅，還希望到美的集團工作呢。由此可見，一所教育質(zhì)量高的學校，對于想令自己的孩子成才的人們來說是何等的重要！將教育推向市場 據(jù)記者了解，由一家實力雄厚的企業(yè)與一間國內(nèi)頗有名氣的名牌小學聯(lián)合創(chuàng)辦一所小學，這在國內(nèi)還是破題兒第一遭。美的集團與華師大附小這一聯(lián)手創(chuàng)舉，可說是將教育形成產(chǎn)業(yè)化推向市場的一種新嘗試。 其實，我國教育資源頗為豐富，然而流失又甚為嚴重。據(jù)有關(guān)部門調(diào)查，廣東每年自費留學國外（含已在國外就讀若干年的學生）的大、中、小學生所花費的費用逾200億美元。而這巨大的教育資源資金外流，表明我國整體教育不夠合理，迎合不了教育消費迅速增長的需求；另一方面，又暗示著我國教育潛在一個龐大的市場，蘊藏著取不盡掏不完的教育資源。有關(guān)經(jīng)濟專家對記者說：教育應形成一個產(chǎn)業(yè)，在國內(nèi)應迅速培育出一個獨特的多樣化的教育市場，以迎合國內(nèi)教育消費的需求，并與洋教育商爭奪國內(nèi)教育的資源。但開發(fā)經(jīng)營一般的產(chǎn)品其預期效益可估算，唯經(jīng)營文化教育的預期效益難以估算。這樣，就只有期待獨具慧眼的企業(yè)或個人開發(fā)經(jīng)營。其中開發(fā)的重點，乃創(chuàng)辦多一些教育質(zhì)量高的名牌中學乃至大學，并使之走出校門走出“閨房”，培育出教育產(chǎn)業(yè)。然而辦學校尤其是創(chuàng)辦名牌學校需要大量資金，需要有一大批有膽色有實力的企業(yè)支持。眼下，“美的”人正實施培育教育產(chǎn)業(yè)這一壯舉；廣東省教育廳也把“美的”這一名企業(yè)引進名校，提升到教育改革、探索學校走向社會的新路子的高度予以支持。人們深信華南師大附小順德美的學校一定能辦得成功。記者點評：眾所周知，華師大附小是一所唯一由廣東省教育廳直屬領(lǐng)導的小學。由此可見，一是上級領(lǐng)導對這所學校的高度重視，二是這所小學的知名度之高?，F(xiàn)在，華師大附小又率先走出一步，與廣東順德美的集團聯(lián)合辦學，這叫強強聯(lián)合必將能走出一條辦學的新路來。改革開放以來，美的集團發(fā)展很快，去年實現(xiàn)產(chǎn)值50多個億，今年的產(chǎn)值力爭達到70多個億，這樣的企業(yè)在廣東有幾個呢？美的集團走上輝煌早已引起世人的關(guān)注，“美的”這個名字早已家喻戶曉。“美的人”在企業(yè)發(fā)展之后，他們想到的是怎么更好地為社會服務，考慮更多的是怎樣回報社會。于是，他們想到了教育事業(yè)，把最好的學校引進到美的來，為珠江三角洲人們做一件了不起的事業(yè)，這就是“美的人”多年來追求的愿望。今天，他們終于實現(xiàn)了自己的宏大理想，應該說，“美的人”想的，做的都是好樣的。“美的人”利用開發(fā)房地產(chǎn)項目，劃出一塊地皮將建一所最好的——華師大附小美的學校。他們說“辦美的學校不是為了賺錢，而是為了培養(yǎng)人才，為了方便珠江三角洲的人能讓自己的孩子就近讀到名樣，將來成為祖國有用之才?！笨梢姡懊赖娜恕边@簡單幾句的樸實話語，充分反映了“美的人”的高尚思想境界。錄自《粵港信息日報》1999年8月3日第一版強強聯(lián)合結(jié)出豐碩之果——華師大附小美的學校明年將招400名學生專訪之二聲名赫赫的華南師大附小要辦一所分校！這對于那一大批“削尖”了腦袋都在搜腸刮肚如何將子女送往該校就讀的家長們來說，無異于一場大旱甘霖落在即。華師大附小階段，特級教師曹宜南女士感嘆道：“六年前任校長至今已說不清有多少家長求過，只要能給予子女一個轉(zhuǎn)學、插班的名額，交多少學費也在所不惜。然而名額確實有限，家長們的殷殷望子成龍之心無法滿足，只好躲起來不見的事常有發(fā)生?！毖巯路中；I備成立在即，這不僅僅是學校也是家長們一次新機會。擁有47年校史的華師大附小坐落于華南師大校園內(nèi)，是一所設備齊、基礎實、校園美、素質(zhì)優(yōu)、質(zhì)量高的廣東省一級學校。在廣東省教育廳和華南師范大學的雙重領(lǐng)導下每屆畢業(yè)生中學成績優(yōu)秀率均達90%以上，學校多次被評為省、市、區(qū)先進學校。47年來深深吸引孩子們家長們的華師附小辦學模式始終遵從充分培育和發(fā)掘?qū)W生們德、智、體的全方位、立體化潛力的原則。德 為了讓孩子們學會學習、學會生活、學會做人、學會發(fā)展，讓日出之陽更絢爛，學校建立了革命傳統(tǒng)教育、艱苦奮斗教育、勞動教育和學軍教育四個基地，讓孩子們身臨其境接受教育。學校鼓勵學生與山區(qū)孩子們開展手拉手活動，既資助山區(qū)孩子上學、又無形中有充分機會向山區(qū)孩子學習淳樸和樂于吃苦等優(yōu)良品德、培養(yǎng)自理、自強的能力。為確保孩子們的身心健康，學校還獨具匠心開設了心理健康教育課，建立了心理輔導站，幫助學生解決心理上的各種困惑。每班設立學生追蹤觀察檔案，對有情緒障礙、行為偏差以及學習有困難的學生追蹤觀察、幫助他們適應環(huán)境、消除各種異常的心理和行為。智 學校鼓勵全體教師在課堂教學中大膽改革、勇于實驗、逐步實現(xiàn)教學過程的整優(yōu)化，從而在課堂上落實素質(zhì)教育、全面提高教學質(zhì)量。目前，學校有多個教學研究課題的教研活動正向縱深發(fā)展。從1997年開始啟動的“素質(zhì)教育與小學語文教學評價”是省一級實驗課題，旨在研究小學語文教學工作中加強素質(zhì)教育的有關(guān)理論和實踐問題。該校全體語文教師積極開展實驗研究，僅今年就對外舉行了閃場31節(jié)“課堂實施素質(zhì)教育”的研討課，得到800多位教育專家和教師的肯定。學校開展的另一研究課題是“多媒體有機結(jié)合提高課堂教學效率”。以該課題為龍頭，華師附小大力推進多媒體計算機輔助教學工作，每間課室都配備了投影儀和計算機，告別了只靠一支粉筆的教學方式，大大提高課堂教學效率。目前全校計算機輔助教學覆蓋率已達80%以上。此外，華師附小每周開展科技和藝術(shù)教育活動，開設書法、美術(shù)、電子琴、乒乓球、電腦、音樂、舞蹈、藝術(shù)體操、航海模型、汽車模型等興趣班，通過這些活動，學生的個性得到發(fā)展，綜合素質(zhì)明顯增強。體 今年初，學校又與華南師大體育系合作研究一項體育課題，根據(jù)學生個人身體素質(zhì)差異有針對性地開展體能訓練。目前，華師附小學生每天的體育鍛煉時間達1小時左右。一年級設有課外書面作業(yè)，二、三年級每天的課外作業(yè)量不超過30分鐘，四年級不超過45分鐘，五、六年級不超過1小時。學生們輕輕松松地學習，積極參加各項體育活動，校園里洋溢著活潑向上的氣氛。記者點評：成才的學生，應該是德、智、體全面發(fā)展，華師大附小的學生就是全面發(fā)展的學生。在有的人眼里，用錢就可以讀上名校，這就大錯特錯了。在華師大附小讀書并不是有錢就可進去的，錢在這里顯得非常渺小了。名校是講質(zhì)量的，名就名在這里。未來的華師大附小美的學校，曹校長自有她的一套管理方法，美的學校能成為名校，個人在這里上學的學生，都將成為國家有用之才。在曹宜南校長的心中，讓更多的學生接受高質(zhì)量與高效益的教育一直是她一個難圓的夢。如今在美的集團的支持下，這個夢想將于明年9月1日變成現(xiàn)實。其實早在多年以前，就已有人向她提過辦一個華師附小的建議，經(jīng)費由倡議者資助。但曹宜南一直在等，等絕對自主的辦學條件的成熟和真正雄厚的資金支持，她覺得要干就要干得最好，而不是小打小鬧。幾年前，美的集團向華師大附小伸出了合作之后。今天，華師大附小美的學校終于誕生了。經(jīng)過多次考察，曹宜南認為由美的集團提供50畝地，學校校長、教學副校長由華師大附小派員擔任，實行董事會決策下的校長負責制的社會辦學方案是可行的。同時經(jīng)調(diào)查，建成并住滿后美的海岸花園區(qū)內(nèi)兒童約有700多人。此外，美的集團員工中30~40歲的有約2000人，他們中有6~9歲的適齡兒童約600人。北滘鎮(zhèn)內(nèi)適齡兒童7669人，而現(xiàn)有北滘鎮(zhèn)小學只招收約5000名學生，且中山、佛山、珠海、順德、番禺等市地區(qū)還有大批生源。因此這個分樣的學位還有可能出現(xiàn)不足的情況。據(jù)悉，將于2000年9月1日正式開學的廣東華師大附小美的分校主要骨干教師均由華師大附小派出，派出教師占學校教師總?cè)藬?shù)20%以上，其他教師均經(jīng)華師大附小培訓半年以至一年時間，嚴格考核后再行上崗，招生方案由學校管理班子制訂，美的集團全力支持。美麗的“美的海岸花園”將誕生華師大附小美的學校這顆明珠，這種企業(yè)投資辦學，名校提供優(yōu)質(zhì)教學經(jīng)驗的辦學方式，打破我國教育市場受壓抑局面，它的光芒照耀整個珠江三角洲。記者點評：在電話里，未來的華師大附小美的學校校長曹宜南女士，一再推辭，不要采訪我了，因事情剛開始，待我的愿望實現(xiàn)了，你們再來采訪吧。曹校長很謙虛，為人和氣，一種敬敬愛教的崇高思想在電話里就了解到了。但是，盡管她推辭采訪，我們還是想辦法做通她的思想，讓她接受我們的訪問。因為，這是為了發(fā)展教育事業(yè)，人人都來獻計獻策的好事不怕多做，這叫好事多磨吧。曹宜南女士現(xiàn)為華師大附小校長、特級教師，這副擔子已夠重的了。今天，她還要兼任華師大附小美的學校校長之職，擔子就更重了，曹校長，真有點為難您了，您為了培養(yǎng)社祖國未來花朵成長付出得太多了，太多了。辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的曹校長，在這里我們特向您道一聲：謝謝您了！當教師難，當小學教師更難。曹校長有多年的教育經(jīng)驗，她為辦好華師大附小積累了許多寶貴經(jīng)驗，走出了一條成功之路。她說，我沒有別的想法，能夠為教育事業(yè)多做貢獻，我就高興了。再苦再累，在所不惜。我們知道曹校長的心愿代表了教育戰(zhàn)線上許許多多辛勤工作的教職員工的心聲。這心聲令人敬佩！對曹校長及廣大教師們，我們要說一聲：祖國感謝您們！人民感謝您們！家長們感謝您們！珠江三角洲是經(jīng)濟發(fā)展迅猛的地區(qū)，企業(yè)發(fā)展了，人們生活水平提高，提高教育事業(yè)的水平勢在必行。華師大附小在順德開設美的學校，這條路走對了，將教育推上市場，讓教育與企業(yè)聯(lián)手，讓發(fā)達地區(qū)的孩子一們就近讀上名牌學校。將來，讓這些學生也成為華師大附小名牌學生，成為祖國挑大梁的人才。這功勞與華師大附小是分不開的，與曹校長付出的勞動是分不開的?！懊赖娜恕痹谄髽I(yè)發(fā)展之后，為社會、為珠江三角洲人們做了一件非常了不起的事業(yè)，做了一件令世人稱贊的好事，他們這種精神，應當特書大書。曹校長您肩上的擔子很重，很重，份