雅魯藏布大峽谷說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)
2025-04-30 22:47本頁(yè)面
【正文】 說(shuō)明程度深。換成“非常”不合適，雖也表示程度深，但不是極限，課文通過(guò)連用7個(gè)：“最”，反復(fù)強(qiáng)調(diào)極限的目的就是為了更好地說(shuō)明這一景觀的神奇之處。體會(huì)到了作者對(duì)雅魯藏布大峽谷的無(wú)比喜愛和驕傲、自豪之情）指導(dǎo)朗讀?！白睢弊肿x得重一些?！驹O(shè)計(jì)意圖】：讓學(xué)生通過(guò)體會(huì)7個(gè)“最”，來(lái)感受作者對(duì)雅魯藏布大峽谷的無(wú)比喜愛和驕傲、自豪之情。五、總結(jié)全文，提升感情其實(shí)，作者在文章中好幾處都流露了驚嘆與贊美之情，請(qǐng)同學(xué)們?cè)贋g覽一下課文，找出有關(guān)的詞語(yǔ)。學(xué)生說(shuō)，教師課件出示。（驚嘆不已 不可思議 鬼斧神工 無(wú)與倫比 令人向往）讓學(xué)生從文中找出給自己印象最深的句子，用“我讀到……感到——”的句式，來(lái)表達(dá)自己的感情?！驹O(shè)計(jì)意圖】：打破了傳統(tǒng)的總結(jié)全文的方法，讓學(xué)生讀文中印象深刻的句子，來(lái)表達(dá)自己對(duì)雅魯藏布大峽谷的喜愛、贊美之情，既交給了學(xué)生練習(xí)說(shuō)話的方法，鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)感，又起到了提升學(xué)生感情，達(dá)到與作者感情共鳴的目的。七、布置作業(yè)自學(xué)本課生字。有感情地朗讀課文。假如你是導(dǎo)游，為雅魯藏布大峽谷寫一篇解說(shuō)詞。【設(shè)計(jì)意圖】：為下一節(jié)課的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備，下一節(jié)主要讓學(xué)生匯報(bào)解說(shuō)詞，體驗(yàn)導(dǎo)游的經(jīng)歷，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)雅魯藏布大峽谷的喜愛與贊美之情。六、說(shuō)板書設(shè)計(jì)：該板書遵循簡(jiǎn)單明了、突出重難點(diǎn)、體現(xiàn)課文主要內(nèi)容的原則。1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無(wú)反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。用一些事情，總會(huì)看清一些人。有時(shí)候覺得自己像個(gè)神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過(guò)后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過(guò)來(lái)了。4. 歲月是無(wú)情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無(wú)力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。學(xué)習(xí)參考
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