諸暨地區(qū)初中體育課男女分班教學(xué)的可行性-資料下載頁
2025-04-30 18:48本頁面
【正文】 i Zhiqiang. Canadian men and women teaching classes off a controversy [J]. Ideological and theoretical .(22)初中體育課男女分班教學(xué)可行性研究的調(diào)查問卷1親愛的同學(xué)：您好，為了更好的探索初中體育課男女分班教學(xué)的可行性，我設(shè)計(jì)了此問卷，您所做的這次問卷所涉及的內(nèi)容和答案沒有正確與好壞之分，不會對您造成任何影響，敬請?zhí)顚?，謝謝合作。一、您的基本信息 所在學(xué)校 所在年級 性別： 男□ 女□ 問卷調(diào)查表（請您仔細(xì)閱讀每一道題目，然后再符合情況下的“□”上打“√”。）你喜歡上體育課嗎？ 非常喜歡□ 喜歡□ 一般□ 不喜歡□ 討厭□ 你所在學(xué)校體育課采用了什么上課模式？ 男女生分班上課□ 男女生混合上課□ 男女生混合與分開上課相結(jié)合□ 你的體育成績在班級里屬于下列哪個(gè)等級？ 優(yōu)秀□ 良好 中等□ 及格□ 不及格□在一個(gè)學(xué)期的體育課里，男女是否分開上課？ 很多□ 一般□ 幾乎很少□ 沒有□你喜歡體育課上什么內(nèi)容？ 籃球□ 排球□ 毽子□ 羽毛球□ 足球□ 其他□在上體育課時(shí)，教師對誰關(guān)注多一點(diǎn)？ 男生□ 一樣□ 女生□ 不關(guān)注□ 在分開上課時(shí)，老師比較關(guān)注誰多一點(diǎn)？ 體育成績差的□ 體育成績中等□ 體育成績好的□在上體育課的時(shí)候，你會因?yàn)榕庐愋孕Χ蛔鰟幼鲉幔? 經(jīng)常會□ 有時(shí)會□ 偶爾會□ 基本不會□ 不會□ 你覺得在上體育課時(shí)，學(xué)校的場地設(shè)施擁擠嗎？ 很擁擠□ 有點(diǎn)擁擠 □ 一般□ 基本不擁擠□ 不擁擠□ 您覺得分班教學(xué)的利與弊哪個(gè)占得比例大？ 利大□ 沒區(qū)別□ 弊大□ 1你喜歡哪種上課模式？ 男女分班上課□ 無所謂□ 男女合班上課□ 初中體育課男女分班教學(xué)可行性研究的調(diào)查問卷2敬愛的老師：您好，為了更好的探索初中體育課男女分班教學(xué)的可行性，我設(shè)計(jì)了此問卷，您所做的這次問卷所涉及的內(nèi)容和答案沒有正確與好壞之分，不會對您造成任何影響，敬請?zhí)顚懀x謝合作。一、您的基本信息所在工作單位 您的教齡：3年以下□ 35年□ 510年□ 10年以上□二、問卷調(diào)查表（請您仔細(xì)閱讀每一道題目，然后再符合情況下的“□”上打“√”。） 您在上課時(shí)有男女生分開上嗎？ 很多□ 一般□ 幾乎很少□ 沒有□您覺得在備課和制定個(gè)性、多樣的教學(xué)設(shè)計(jì)上，男女分開上課與混合上課哪個(gè)花費(fèi)的時(shí)間比較多？（沒有男女生分開上課的教師則不需要答此題） 分開上課□ 混合上課□ 沒區(qū)別□ 您覺得哪種教學(xué)模式比較適宜學(xué)生和教師？ 分班教學(xué)□ 合班教學(xué)□ 一樣□您覺得你所在學(xué)校的設(shè)施、場地是否適宜分班教學(xué)？ 非常合適□ 比較合適□ 一般□ 不太合適□ 不合適□ 您覺得您所在學(xué)校的師資力量是否適宜分班教學(xué)？ 非常合適□ 比較合適□ 一般□ 不太合適□ 不合適□ 您覺得男女生分開教學(xué)對于教師在減少課堂教學(xué)負(fù)擔(dān)、成績提高、開展和組織教學(xué)方面是否會有幫助？ 很多□ 一般□ 幾乎很少□ 沒有□7您覺得男女生混合教學(xué)對于教師在減少課堂教學(xué)負(fù)擔(dān)、成績提高、開展和組織教學(xué)方面上是否會有幫助？ 很多□ 一般□ 幾乎很少□ 沒有□ 您覺得分班教學(xué)的利與弊哪個(gè)占得比例大？ 利大□ 沒區(qū)別□ 弊大□您覺得初中體育課男女分班教學(xué)是否可行？ 可行□ 不能確定□ 不可行□
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