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科技創(chuàng)新與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)-資料下載頁

2025-04-30 08:07本頁面
  

【正文】 發(fā)明專利。1979年漢字激光照排機(jī)研制成功,為新聞、出版全過程的計(jì)算機(jī)化奠定了基礎(chǔ)。使我國(guó)徹底告別了“鉛與火”的時(shí)代,跨入了“電與光”的新時(shí)代。從印刷鉛字排版直接跨越到激光照排,短短數(shù)年時(shí)間走完了西方幾十年才完成的技術(shù)改造道路。1992年,王選所領(lǐng)導(dǎo)的科研團(tuán)隊(duì)又研制成功了世界首套中文彩色照排系統(tǒng),先后獲得日內(nèi)瓦國(guó)際發(fā)明展覽會(huì)金獎(jiǎng)、聯(lián)合國(guó)教科文組織科學(xué)獎(jiǎng)、中國(guó)發(fā)明專利金獎(jiǎng)、國(guó)家重大技術(shù)裝備研制特等獎(jiǎng)等眾多獎(jiǎng)項(xiàng)。王選院士被授予國(guó)家級(jí)有突出貢獻(xiàn)專家,并于2001年榮獲國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。下面再簡(jiǎn)要介紹幾個(gè)根據(jù)社會(huì)需求進(jìn)行科技創(chuàng)新的實(shí)例:消除交通噪音反映出社會(huì)對(duì)新型汽車?yán)鹊男枨螅?985年蘇州人宗有根將電子門鈴的發(fā)聲原理移植過來,發(fā)明了低頻多功能樂聲汽車?yán)?。斗齒為挖掘機(jī)的重要工作部件,如何提高斗齒的耐磨性和制度,是世界性的研究難題,武漢化工學(xué)院劉聲光發(fā)明的“削體斗齒”創(chuàng)造了比同材質(zhì)(高錳鋼)楔形斗齒挖掘鐵礦石時(shí)提高壽命兩倍,增產(chǎn)20%以上;挖掘凍土?xí)r提高壽命5倍,增產(chǎn)70%,節(jié)能15%,減少維修量50%。北京理工大學(xué)李洪耀采取“雜交優(yōu)勢(shì)”發(fā)明法發(fā)明的新型微塵粉筆,在經(jīng)過特殊的處理液處理之后。硬度適中,書寫流利,粉塵較小,字跡清晰,表面無塵不臟手,成本比石膏粉筆還低,所用材料無毒,這種粉筆給廣大師生帶來了福音。 從事科學(xué)技術(shù)工作,需要科學(xué)獻(xiàn)身精神。例如,現(xiàn)在外科醫(yī)生對(duì)心臟病人進(jìn)行手術(shù)前,都要做一次“心導(dǎo)管檢查”,也就是從病人切開的肘窩靜脈里慢慢地送進(jìn)一根細(xì)長(zhǎng)的管子,一直插到病人的心臟,但這種檢查在幾十年卻是尖端技術(shù)。1929年,年僅25歲的德國(guó)醫(yī)生福斯曼大膽宣布要在自己身上進(jìn)行這項(xiàng)驚人的“心導(dǎo)管檢查”實(shí)驗(yàn),周圍的醫(yī)生和護(hù)士都以為他“瘋”了,其實(shí)他是個(gè)富有獻(xiàn)身精神的人,并非冒失行事,他是在把一根橡皮管通過肘窩靜脈插進(jìn)死去不久的病人的心臟里進(jìn)行試驗(yàn)成功后,決定在自己身上試驗(yàn)的,以驗(yàn)證臨床應(yīng)用的可能性。他第一次在自己身上進(jìn)行的試驗(yàn)失敗了,因?yàn)橹峙鲁鋈嗣鹿?,在?shí)驗(yàn)中途跑了。幾天之后,福斯曼又做了第二次實(shí)驗(yàn),找不到助手幫忙他就自己一個(gè)人動(dòng)手做,只請(qǐng)了一位護(hù)士在旁邊照料,他通過鏡子看X線熒屏,不斷地觀察導(dǎo)管深入的位置,膽量過人的福斯曼把導(dǎo)管插入自己血管內(nèi)達(dá)60厘米左右時(shí),他高興地發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管的先端已進(jìn)入了自己的右心房,他突然想到,除非留下X光照片,否則誰也不相信他真的把導(dǎo)管插入過心臟。但是他做實(shí)驗(yàn)的地方?jīng)]有X光拍片裝置,這時(shí)他冒著生命危險(xiǎn)帶著已插入心臟的導(dǎo)管,走過一個(gè)長(zhǎng)廊,慢慢地上了兩層樓,到X光攝片室里拍下了世界上第一章心導(dǎo)管照片,并首創(chuàng)了心臟導(dǎo)管術(shù)。此后,美國(guó)人庫(kù)南德和理查茲一起改良并完成了“心導(dǎo)管法”,確認(rèn)了心導(dǎo)管是心臟外科手術(shù)前必須進(jìn)行的一項(xiàng)診斷技術(shù)。為了表彰他們?nèi)说墓?jī),若貝爾獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)將1956年生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予了 。又如居里夫人發(fā)現(xiàn)放射性元素。居里夫人出生在波蘭華沙一個(gè)中學(xué)教師家庭,雖然少女時(shí)代在多愁善感的日子中度過,但在對(duì)放射性物質(zhì)的研究中表現(xiàn)出了驚人的毅力和為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。他在研究鈾元素的放射性功能比鈾還要強(qiáng)烈四倍,于是她決定從瀝青鈾礦石中尋找新的物質(zhì)。居里夫人的實(shí)驗(yàn)是在一個(gè)破歸木棚里,用一口鐵鍋,從瀝青鈾礦廢礦渣里進(jìn)行艱苦的提煉。她每天都圍著一件布滿化學(xué)酸跡的圍裙,守在熱氣騰騰的鐵鍋旁,用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵桿不斷地?cái)嚢?。鍋里沸騰著的粘稠的原料突突冒著泡,放出來的煙霧刺激著他的眼睛和喉嚨,一天下來總是累得她筋疲力盡,就是在這樣條件極端惡劣的環(huán)境中,居里夫人一直堅(jiān)持了幾年時(shí)間,憑著驚人的毅力和為科學(xué)獻(xiàn)身的可貴精神,終于從廢礦渣中相繼分離發(fā)現(xiàn)了兩種新的放射性元素,即釙和鐳,這也使得她成為有史以來兩次榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的唯一女性。居里夫人一生共獲得10項(xiàng)金獎(jiǎng),16種獎(jiǎng)?wù)拢?07個(gè)名譽(yù)頭銜和兩次諾貝爾獎(jiǎng)金,她視名利與糞土,一生為科學(xué)事業(yè)而忘我工作,正如愛因斯坦所說:“在所有的時(shí)間著名人物中?,旣惥永锸俏ㄒ粵]有被盛名寵壞的人”。1培養(yǎng)勇于探索的精神馬克思在《資本論》中說:“在科學(xué)上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)”。在科技創(chuàng)新中,我們要不畏艱辛,勇于探索,堅(jiān)持不懈,牢記馬克思的話:“堅(jiān)持,堅(jiān)持,在堅(jiān)持”!例如貝爾德發(fā)明電視。電視的誕生是20世紀(jì)人類最偉大的發(fā)明之一,在現(xiàn)代社會(huì)里,沒有電視的生活已不可想象了。英國(guó)人貝爾德發(fā)明了機(jī)電掃描式電視機(jī),他不畏艱辛,勇于探索的精神,他對(duì)當(dāng)時(shí)許多科學(xué)家進(jìn)行圖像傳送的實(shí)驗(yàn)非常感興趣,對(duì)發(fā)明電視有著極大的熱情。18歲(1906年)時(shí)就開始了對(duì)電視機(jī)的研究,1922年他辭去工作,在家里建立了實(shí)驗(yàn)室,根據(jù)尼普可夫光電機(jī)械掃描圓盤傳輸圖像的原理進(jìn)行研究,他賣掉了僅有的一點(diǎn)財(cái)產(chǎn)購(gòu)買設(shè)備,沒有錢買實(shí)驗(yàn)器材時(shí),只好從舊貨攤廢物堆里尋找代用品,他用膠水、細(xì)繩、火漆及密密麻麻的電線粘結(jié)串聯(lián)起來一套實(shí)驗(yàn)裝置,日以繼夜地進(jìn)行實(shí)驗(yàn),失敗一次接著一次,實(shí)驗(yàn)裝置也裝了又拆,拆了又裝,不斷加以改進(jìn)。在研究過程中,由于生活窘迫和疾病纏身,長(zhǎng)期的饑餓和勞累使得他的健康狀況日益惡化,又一次還發(fā)生了幾乎使他喪命的觸電事故,困難和磨難沒有把他壓倒,在貧困交加的日子里,他仍然一心撲在電視的實(shí)驗(yàn)中。1923年的一天,一位朋友告訴他;“既然馬可尼能夠遠(yuǎn)距離發(fā)射和接收無限電波,那么發(fā)射圖像也應(yīng)該是可能的”。這使他收到很大啟發(fā),并全力投入用電傳送圖像的研究中。經(jīng)過多年的潛心研究,終于在1925年一臺(tái)凝聚著貝爾德心血和汗水的機(jī)械掃描式電視機(jī)問世,并進(jìn)行了世界上首次電視廣播實(shí)驗(yàn),證實(shí)了電視廣播的可能性;1928年貝爾德用無限電波將影片圖像從英國(guó)倫敦成功傳送到美國(guó)紐約,從此,電視事業(yè)便迅速地在全世界發(fā)展起來。又如愛迪生的勇于探索精神。愛迪生出生于美國(guó)俄亥俄州,少年時(shí)生活貧困,只讀過三個(gè)月的小學(xué)。他愛動(dòng)腦筋,小學(xué)老師因?yàn)榭偙凰殴值膯栴}問的張口結(jié)舌而懲罰他,還竟然當(dāng)他母親的面說他是個(gè)傻瓜,母親一氣之下讓愛迪生退了學(xué)。愛迪生在母親親切的、個(gè)性化的教育下,閱讀了大量的書籍,培養(yǎng)了自己的興趣,愛好和特長(zhǎng)。在家中自建了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)室,這使得他的天資得以充分展露。由于家境貧困,為籌措必要的開支,少年愛迪生只得外出打工,在列車上賣報(bào),并自辦了《先驅(qū)報(bào)》,第一期報(bào)紙就是在火車上用自購(gòu)的舊機(jī)器印刷的。他用積攢的錢在行李車上建立了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)室,繼續(xù)做些理化實(shí)驗(yàn)。有一次不小心化學(xué)藥品起火,幾乎把這個(gè)車廂燒掉,暴怒的行李員把愛迪生的實(shí)驗(yàn)設(shè)備全仍了,還重重打了他幾記耳光,以致造成他終生耳聾。1862年8月(15歲)愛迪生勇敢地救出一個(gè)在火車軌道上即將遇難的男孩,孩子的父親為感謝他,愿意教他電報(bào)技術(shù),從此,愛迪生便和這個(gè)神秘的電的世界發(fā)生了聯(lián)系,踏上了科學(xué)的征途。愛迪生發(fā)明了白熾燈、留聲機(jī)、碳粒話筒、電影放映機(jī)等,一生共獲得1093項(xiàng)專利。他21歲時(shí)發(fā)明了選票統(tǒng)計(jì)器,這是他的第一項(xiàng)發(fā)明,但沒有賣出去,從此他決心不搞人們不需要的發(fā)明。不久他發(fā)明了股票行情電報(bào)傳送器,賣得4萬美元,接下來的一系列新發(fā)明便使愛迪生成了富翁、名人。愛迪生最重要的發(fā)明要數(shù)白熾燈和高效率發(fā)電機(jī),1882年(35歲)他的公司開始為紐約市民發(fā)電,之后,電力迅速遍及全世界,為世界各地帶來了光明。81歲的愛迪生還成功地從野草中提煉出了橡膠,受到極高的評(píng)價(jià)。愛迪生在一生創(chuàng)造發(fā)明的艱苦跋涉中歷盡艱辛,例如,為尋找合適的燈泡燈絲,在試驗(yàn)了一萬多次,當(dāng)朋友試圖安慰他時(shí),愛迪生卻說:“我沒有失敗,我只是發(fā)現(xiàn)了一萬種不能運(yùn)作的方式”。他的著名格言是:“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮”。或許并不是每個(gè)人都能成為愛迪生,但他那種不畏艱辛、永不自滿、勇于進(jìn)行科技探索的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的。五、培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神和提升創(chuàng)新能力的主要途徑,打好科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)能在科技創(chuàng)新方面取得突出成績(jī)的人,都是刻苦學(xué)習(xí)的人。你要有所作為,那么首先要愛學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)習(xí)懷有濃厚的興趣,自覺如饑似渴地學(xué)習(xí);第二是要會(huì)學(xué),善于學(xué)習(xí)獲取知識(shí)和技能的方法;第三是在學(xué)習(xí)中要拓寬視野,關(guān)注科技前沿,抓住自己學(xué)習(xí)的重點(diǎn),打好科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)。(生產(chǎn))實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)社會(huì)調(diào)研和文化科技節(jié)等,在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)創(chuàng)新精神,提升創(chuàng)新能力。3主動(dòng)申報(bào)、熱情參與學(xué)生科研立項(xiàng),在科學(xué)研究中培養(yǎng)創(chuàng)新精神,提升創(chuàng)新能力。精心準(zhǔn)備、積極參加高水平賽事,在科技競(jìng)賽中培養(yǎng)創(chuàng)新精神,提升創(chuàng)新能力。5組建學(xué)生科研團(tuán)隊(duì),多方尋找指導(dǎo)和幫助,以此培養(yǎng)創(chuàng)新精神,提升創(chuàng)新能力。人類的進(jìn)步與文明,是建立在不斷創(chuàng)新的基礎(chǔ)上的,沒有科技創(chuàng)新,就沒有今天這樣一色彩繽紛的現(xiàn)實(shí)世界。然而,人們總是希望生活的更好,更舒適,總想向更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)攀登;希望不斷發(fā)現(xiàn)新的事物、發(fā)明新的產(chǎn)品,創(chuàng)建新理論、探索新領(lǐng)域,創(chuàng)造發(fā)明是人的天性??萍紕?chuàng)新是高等學(xué)校培養(yǎng)高層人才的根本手段,大學(xué)一定要有創(chuàng)新精神,青年學(xué)生要通過學(xué)習(xí)可訓(xùn)練,形成一種敢于創(chuàng)新,善于創(chuàng)新的精神和思維方式。只要你懷著創(chuàng)新的渴望,相信自己擁有創(chuàng)新潛力,并付諸行動(dòng),且堅(jiān)持不懈,那就一定會(huì)有所作為,甚至?xí)?chuàng)造出輝煌的成績(jī),祝愿你做一個(gè)振興中華的偉大創(chuàng)造者!參考書目[1]王梓坤 科學(xué)發(fā)現(xiàn)縱橫談 湖南教育出版社 1999年[2]邵澤水 高杰 創(chuàng)造發(fā)明啟示錄 山東人民出版社 2001年[3]魏發(fā)辰 發(fā)現(xiàn)與發(fā)明方法 北京理工大學(xué)出版社 1989年[4]龔振雄 宋丹 發(fā)明啟示錄 上海辭書出版社 2000年[5][新西蘭]戈登德萊頓[美國(guó)]珍妮特沃斯 學(xué)習(xí)的革命——通向21世紀(jì)的個(gè)人護(hù)照 上海三聯(lián)書店出版 1997年[6]汪娟 李倩 100和科技之謎 遠(yuǎn)方出版社 2005年[7]朱恒足 物理五千年 湖北少年兒童出版社 1987年[8]袁傳宓 吳玉璋 生物學(xué)史話 江蘇科學(xué)科技出版社 1981年34 / 34
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