淺談體育教學(xué)中利用多媒體課件-資料下載頁
2025-04-30 05:14本頁面
【正文】 視利用多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，或?qū)Χ嗝襟w技術(shù)知之甚少。當(dāng)然，身體練習(xí)仍然是體育教學(xué)中必不可少的重要內(nèi)容。然而通過多媒體輔助教學(xué)往往比教師的示范講解更直觀、更生動、更易被學(xué)生接受。因此多媒體技術(shù)一方面提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生易學(xué)易懂，印象深刻；另一方面也促進(jìn)了學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的方法主動從事身體練習(xí)。 屏幕顯示。目前，國內(nèi)較先進(jìn)的電教室基本上已經(jīng)配備了大屏幕液晶顯示器或投影儀和一套完整的電子教學(xué)系統(tǒng)。但是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，且大屏幕液晶顯示器價格昂貴。如今大多數(shù)學(xué)校用于教學(xué)的計算機(jī)屏幕較小，這對于一個50人以上的教學(xué)班來說，教學(xué)效果勢必會受到影響。 課件匱乏。由于研究人員對體育科目多媒體課件的開發(fā)重視不夠，致使在眾多多媒體教學(xué)課件日益豐富的今天，體育教學(xué)課件卻極為匱乏。 雖然多媒體課件在體育教學(xué)中還存在著很多問題，但是作為我們體育教師具備能制作一個有質(zhì)量的課件的能力者很少，諸多因素都直接關(guān)系到體育課件量的發(fā)展。提出的對策如：收錄中央電視臺體育教學(xué)專題片、制作簡單的體育教學(xué)動畫片、聘請專業(yè)的電腦軟件專家?guī)椭谱魇褂玫捏w育教學(xué)軟件，使多媒體課件在體育教學(xué)中發(fā)揮其潛力。課堂教學(xué)是以老師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體進(jìn)行教學(xué)的雙邊活動的主陣地。多媒體技術(shù)的運(yùn)用并不能取代教師，但能大大優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。 由此可見，多媒體教學(xué)可以幫助體育教師更出色的完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量。使體育教師在教學(xué)內(nèi)容的選擇上更加廣泛合理。教學(xué)效果顯著提升。但在應(yīng)用多媒體教學(xué)的同時對體育教師的信息技術(shù)水平有了更高的要求。建議體育教師多參加信息技術(shù)培訓(xùn)，來更進(jìn)一步的掌握信息技術(shù)知識。以便在教學(xué)中發(fā)揮多媒體的作用。另外多媒體課件的開發(fā)潛力是巨大的。將多媒體技術(shù)引進(jìn)體育教學(xué)領(lǐng)域潛力很大，只要我們不斷探索，認(rèn)真實(shí)踐，就能夠?yàn)轶w育教學(xué)質(zhì)量的提高作出更多的貢獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)：[1] [C].《21世紀(jì)中國學(xué)校體育發(fā)展研究》第七屆論文報告會論文匯編,2004:155159.[2] [J].中小學(xué)信息技術(shù)教育,2004(8):4244.[3] [M].北京:人民教育出版社,2003.[4]錢津，現(xiàn)代信息技術(shù)在競技體育中的應(yīng)用，體育教研。[5]王艷榮，論信息技術(shù)與課程的整合，[6] [C].2003年江蘇獲獎體育論文集,2003:255259.
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