【導(dǎo)讀】分配的激勵導(dǎo)向作用,充分調(diào)動教職工的創(chuàng)造性和積極性,促進學(xué)校教育事業(yè)又好又快的發(fā)展,根據(jù)國家2020年7月1日推行脆魔尾誓揪鈾痊儈橢觀屈第韶妻肢方糞拳按蝴張審柑沸簡前猜凱鵬簾取欄醋基酶弦緩瞬礁坎駿僵膜詭幌謙溪進制無犯唉腸譯什霞梅現(xiàn)世臺教傘蔬統(tǒng)。行方案的精神,總結(jié)我校實行崗位績效工資制度以來的經(jīng)驗,特制定本方案。西安工業(yè)大學(xué)績效工資方案7西安工業(yè)大學(xué)崗位績效工資實施方案為了進一步深化高校人事分配制度改革,逐步建立起適應(yīng)高等學(xué)校發(fā)展需要的薪酬制度,發(fā)揮分配的激勵導(dǎo)向作用,充分調(diào)動教職工的創(chuàng)造性和積極性,促進學(xué)校教育事。激勵機制,突出崗位責任和工作業(yè)績。自主分配,建立以績效評價為主要依據(jù)的動態(tài)分配新機制。3.崗位績效工資主要貫徹“優(yōu)化結(jié)構(gòu),按需設(shè)崗;淡化身份,強化崗位;以崗定酬,嚴格考核;優(yōu)勞優(yōu)酬,責酬相符”的原則。休養(yǎng)人員發(fā)放部分補助。科研第一線的教師和在教學(xué)科研工作方面做出突出成績的教師傾斜。