機械制圖中讀圖想形狀教學(xué)的實踐-資料下載頁
2025-04-29 08:26本頁面
【正文】 例圖7，這里有兩種基本類型1）圓筒上切割，如圖中的“Ⅰ、II2”部分，分別為兩邊切和中間切。這類圖形其實質(zhì)還是圓柱上平行于軸線的切割，只是圓筒里有圓柱面和圓柱孔。在畫截交線時，局部是否有線，內(nèi)外圓柱輪廓線保留與否學(xué)生容易出錯，只要把軸測圖（實物）與三視圖對照起來講解,使截交線形狀展現(xiàn)在大家面前就行。2）兩圓柱相貫線，如圖中的“I2”部分，這里有圓柱面與圓柱面的相貫線，也有圓柱孔內(nèi)表面之間的相貫線。當(dāng)學(xué)生理解和掌握了以上十個基本類型后，從中演變出來的另幾種題型也能不難理解。例如掌握了模型1斜面上切梯形塊，根據(jù)切割位置的不同和梯形的不同，至少還有4種題型。掌握了模型3圓筒上的切割，根據(jù)切割位置和切割部分的多少，還可出現(xiàn)另外的題型。掌握了模型3兩圓柱相貫線的畫法，再看復(fù)雜一點也只是大同小異。通過以上的實踐, 教學(xué)狀況大有改觀。以前上制圖課許多學(xué)生昏昏欲睡，舉手發(fā)言的廖廖無幾?，F(xiàn)在則精神飽滿、興趣盎然。來辦公室探討問題的多了，作業(yè)不交的少了；晚自修作圖、刻模型的多了，講空話、打磕睡的少了；拿著各種圖形向別人炫耀的多了，文化課不好怪自己笨的少了。學(xué)生畢業(yè)后，絕大多數(shù)能學(xué)以致用。機械是現(xiàn)代經(jīng)濟的基礎(chǔ)行業(yè)，制圖是機械行業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)和技術(shù)語言。在讀圖想形狀教學(xué)中需要研究的還有很多，如增強師生互動、挖掘制圖趣味、不斷改進教學(xué)方法等，都有待于我們?nèi)ミM一步嘗試和實踐。 2006年10月 參考文獻：1994年趙慶鵬責(zé)任編輯的《機械制圖習(xí)題冊》2001年王幼龍主編的《機械制圖》2001年王曉勇、俞建文主編的《教學(xué)研究論集》8 / 8
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