【總結(jié)】計(jì)算機(jī)中信息的表示?計(jì)算機(jī)要處理的信息是多種多樣的,如日常的十進(jìn)制數(shù)、文字、符號(hào)、圖形、圖像和語(yǔ)言等。但是計(jì)算機(jī)無(wú)法直接“理解”這些信息,所以計(jì)算機(jī)需要采用數(shù)字化編碼的形式對(duì)信息進(jìn)行存儲(chǔ)、加工、和傳送。?信息的數(shù)字化表示就是采用一定的基本符號(hào),使用一定的組合規(guī)則來(lái)表示信息。計(jì)算機(jī)中采用的二進(jìn)制編碼,其基本符號(hào)是“0”和“1”。
2024-12-08 06:50
【總結(jié)】第一篇:C語(yǔ)言在非計(jì)算機(jī)中的教學(xué) 程序語(yǔ)言在非計(jì)算機(jī)教育的重要性 計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展,促進(jìn)了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育的發(fā)展,教育部非常重視高校非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的計(jì)算機(jī)教育,提出了“計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)”,“計(jì)算機(jī)技...
2024-11-15 12:03
【總結(jié)】計(jì)算機(jī)維修技術(shù)第3版第2章計(jì)算機(jī)中的主要電子元件易建勛編著清華大學(xué)出版社2022年8月本課件隨教材免費(fèi)贈(zèng)送給讀者,讀者可自由播放、復(fù)制、分發(fā)本課件,也可對(duì)課件內(nèi)容進(jìn)行修改。課件中部分圖片來(lái)自因特網(wǎng)公開(kāi)的技術(shù)資料,這些圖片的版權(quán)屬于原作者。感謝在因特網(wǎng)上提供技術(shù)資料的企業(yè)和個(gè)人。本
2025-08-16 01:57
【總結(jié)】第二章計(jì)算機(jī)的邏輯部件基本內(nèi)容?在計(jì)算機(jī)中,幾乎所有部件(除了存儲(chǔ)單元與外部設(shè)備)都是由邏輯電路和觸發(fā)器構(gòu)成的,即使是存儲(chǔ)器和外部設(shè)備,其控制部分也是由邏輯電路和觸發(fā)器構(gòu)成的。三種基本邏輯操作及Boole代數(shù)邏輯函數(shù)的化簡(jiǎn)邏輯門(mén)的實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)中常用的組合邏輯電路基本邏輯電路三種基本邏輯操作及Boole代
2024-10-18 20:14
【總結(jié)】第一章數(shù)制與編碼——計(jì)算機(jī)中信息的表示與運(yùn)算?數(shù)制及其轉(zhuǎn)換——正整數(shù)?帶符號(hào)數(shù)的表示?小數(shù)的表示?二進(jìn)制數(shù)的運(yùn)算?十進(jìn)制數(shù)和文字符號(hào)的編碼計(jì)算機(jī)就是一臺(tái)信息處理機(jī)器,對(duì)信息進(jìn)行算術(shù)或邏輯處理。信息分為兩大類(lèi):數(shù)值和字符,它們?cè)谟?jì)算機(jī)中均以二進(jìn)制數(shù)形式表示。
2024-10-16 18:41
【總結(jié)】2021/6/17計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)20211第二章數(shù)據(jù)表示及邏輯基礎(chǔ)2021/6/172計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)2021主要內(nèi)容概述數(shù)制數(shù)制轉(zhuǎn)換計(jì)算機(jī)中的數(shù)編碼和文本多媒體數(shù)據(jù)邏輯運(yùn)算和門(mén)電路邏輯設(shè)計(jì)基礎(chǔ)2021/6/173計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)2021信息通常以文
2025-05-14 23:47
【總結(jié)】計(jì)算機(jī)中數(shù)的表示第五課一、十進(jìn)制數(shù)的特征分析1、十個(gè)數(shù)字0、1、2、3、4、5、6、7、8、92、逢十進(jìn)一以10為基數(shù)3、不同數(shù)位上的數(shù)碼所代表的值不同思考:2021用十進(jìn)制怎么運(yùn)算?日常生活中,人們所接觸和使用的數(shù)是十進(jìn)制。2*103+0*102+
2024-11-27 23:21
【總結(jié)】計(jì)算機(jī)的基本運(yùn)算計(jì)算機(jī)的計(jì)算分類(lèi):?一類(lèi)是數(shù)值計(jì)算:例如函數(shù)計(jì)算、方程求解、微分、積分、概率統(tǒng)計(jì)等。主要是通過(guò)四則運(yùn)算實(shí)現(xiàn)。?另一類(lèi)是非數(shù)值計(jì)算:例如比較、排序、查找、邏輯推理等。主要是通過(guò)基本邏輯運(yùn)算實(shí)現(xiàn)。一、四則運(yùn)算?1、所有的四則運(yùn)算都可以用加法來(lái)實(shí)現(xiàn)。?乘法可以用連加實(shí)現(xiàn);?減法也可
2025-01-18 19:37
【總結(jié)】第二章計(jì)算機(jī)中的信息表示無(wú)符號(hào)數(shù)和有符號(hào)數(shù)指令信息的表示數(shù)的定點(diǎn)表示和浮點(diǎn)表示主要內(nèi)容:無(wú)符號(hào)數(shù)和有符號(hào)數(shù)一、無(wú)符號(hào)數(shù)寄存器的位數(shù)反映無(wú)符號(hào)數(shù)的表示范圍8位0~25516位0~6553
2025-05-03 07:08
【總結(jié)】計(jì)算機(jī)中級(jí)培訓(xùn)戴少波2021/11/10自我介紹?辦公室:招生培訓(xùn)處?電話(huà):13758280350?個(gè)人主頁(yè):培訓(xùn)內(nèi)容介紹?基礎(chǔ)知識(shí)(1)?微軟Office辦公軟件?Word2021(4)?Excel2021(4)?Powerpoint2021(3)?常用工
2024-10-16 18:10
【總結(jié)】第5課計(jì)算機(jī)中數(shù)的表示一、數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)中的表示二、二進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制數(shù)三、字節(jié)的基本概念請(qǐng)同學(xué)們回顧下,在日常生活中,我們所接觸和使用到的有哪些數(shù)字?具有什么特征呢?那么計(jì)算機(jī)中數(shù)是怎樣表示的呢?1、由0、1、2、3、4、5、6、7、8、9共10個(gè)數(shù)碼組成;
2024-11-19 06:38
【總結(jié)】匯編語(yǔ)言(8學(xué)時(shí))第二節(jié)數(shù)據(jù)表示第一節(jié)基本概念?知識(shí)概述?第三節(jié)例題及操作第四節(jié)匯編語(yǔ)言的基本元素第五節(jié)說(shuō)明性語(yǔ)句第六節(jié)微處理器的基本指令集第七節(jié)COM文件的編程第八節(jié)
2025-04-13 23:27
【總結(jié)】第一篇:計(jì)算機(jī)中級(jí)培訓(xùn)小結(jié) 計(jì)算機(jī)中級(jí)培訓(xùn)小結(jié) 在這次培訓(xùn)中,給我留下了最深印象的是“繪制思維導(dǎo)圖”“組建單元主題”“設(shè)計(jì)研究性學(xué)習(xí)方案”等。這些以前沒(méi)有或很少接觸的工具,在老師的熱情幫助下,我完...
2024-10-25 02:18
【總結(jié)】抽象思維在計(jì)算機(jī)中的應(yīng)用與體現(xiàn)在計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)與研究過(guò)程中,大家往往是“學(xué)其形式,掠其思維”。從抽象思維的角度,運(yùn)用《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》中的經(jīng)典例子,來(lái)闡述在計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)與研究過(guò)程中,應(yīng)運(yùn)用抽象思維的方法,達(dá)到“學(xué)其思維,掠其形式”的目的。同時(shí)力圖論述,在計(jì)算機(jī)的應(yīng)用中,應(yīng)運(yùn)用科學(xué)的思維方法和注重計(jì)算機(jī)科學(xué)理論的研究。抽象思維是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)活動(dòng)中運(yùn)用概念、判斷、推理等思維形式,對(duì)客觀
2025-06-18 13:14
【總結(jié)】?幾何造型?形體表示?邊界表示模型計(jì)算機(jī)圖形學(xué)基礎(chǔ)引言?計(jì)算機(jī)中表示形體,通常用線(xiàn)框、表面和實(shí)體三種模型。?幾何造型歷史:早期的線(xiàn)框表示實(shí)體造型與曲面造型70’獨(dú)立發(fā)展到互相溶合NURBS+邊界表示計(jì)算
2025-07-19 01:55