信息技術(shù)論文初中美術(shù)教學(xué)論文：在初中美術(shù)教學(xué)中整合信息技術(shù)的探究-資料下載頁
2024-10-30 09:34本頁面
【導(dǎo)讀】，改變課程中內(nèi)容繁、難、偏、舊和偏重書本知識。學(xué)習(xí)訓(xùn)練的現(xiàn)狀??，改變過分強(qiáng)調(diào)評價的甄別與選拔功。，改變課程管理過于集中的現(xiàn)狀??美術(shù)課堂教學(xué)存在的弊端,本人進(jìn)行了認(rèn)真思考和梳理,教學(xué)中的開發(fā)利用是當(dāng)今普通認(rèn)同的最優(yōu)方式。的教學(xué)中，總結(jié)過去教學(xué)經(jīng)驗，結(jié)合教學(xué)科研、實踐。象大于思維的特點(diǎn)，他們常常用感性的形象取代思維過程，習(xí)，從而覺得學(xué)習(xí)是快樂的。就拿電子游戲來說，游戲中的。的機(jī)關(guān)，讓中小學(xué)生興奮、刺激、依依不舍。正因為學(xué)生們受高科技的影響較大，使他們對教。強(qiáng)，更激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)知識的興趣和欲望。畫操作軟件提供的工具設(shè)計制作出自己喜歡的圖畫。既生動活潑又趣味性強(qiáng)。因此，利用信息技術(shù)營造美的氣氛,使學(xué)生受到美的感染。縮短了知識、信息傳播的時間和周期。極大的縮短了教師學(xué)生收集資料、編寫文字等。使形式更加生動、方法更加簡便、范圍更加。廣泛、效率更加高效。并可及時了解新“課標(biāo)”的最新動態(tài)，
【正文】 至跨國家的展覽、參觀和討論，因此網(wǎng)絡(luò)具有即時性和便利性，所以使空間和時間都得到壓縮。 在教學(xué)中利用互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)生如何獲得網(wǎng)上知識，如在上《多彩的生活 服裝美術(shù)設(shè)計》一課中，首先給出有關(guān)服裝教學(xué)資源的鏈接，中國服裝網(wǎng)： ；廣東服裝網(wǎng)： 的 服裝和點(diǎn)評解說，對服裝的設(shè)計語言有了感性的認(rèn)識。接著讓學(xué)生利用搜索引擎 “google” 或 “ 百度 ” 自行查找任何與服裝有關(guān)的知識，通過主動的探究和欣賞，完成對服裝美的認(rèn)知過程。 網(wǎng)絡(luò)的即時性、便利性使學(xué)生在學(xué)習(xí)上能夠突破時空的限制，教師在課堂上能夠不受知識容量局限性的束縛，使課堂教學(xué)成為一個師生互動、共同探究的活動過程，有效地改變了以往教師憑借自己有限的知識，進(jìn)行“獨(dú)角戲”似的教學(xué)活動的模式。使形式更加生動、方法更加簡便、范圍更加廣泛、效率更加高效。并可及時了解新“課標(biāo)”的最新動態(tài)， 改革發(fā)展方向，開發(fā)最新的美術(shù) 教育資源，開發(fā)新的教學(xué)內(nèi)容，探索新的教學(xué)方法，并可開展學(xué)生之間，學(xué)校之間，省市之間和國際之間的學(xué)生作品，教師教學(xué)成果、教學(xué)經(jīng)驗等諸方面的交流。
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