整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法教案-資料下載頁
2025-04-29 01:27本頁面
【正文】 ：同學(xué)們，你們吃過烤玉米嗎？今天熊媽媽在草地上給她可愛的寶寶們烤玉米啦，寶寶們都迫不及待的想要吃玉米，可是熊媽媽要求她的寶寶開動腦經(jīng)，誰能找出得數(shù)和玉米前的數(shù)相同的算式，誰就能先吃到玉米。你能幫幫小熊嗎？２、學(xué)生答題３、小熊的感謝師：小熊說咱們班的同學(xué)們真是聰明善良，又樂于助人的好孩子，幫他們快速吃到了烤玉米。請為自己的聰明善良鼓鼓掌。六、 我是小勇士１、教師出題師：老師這里有一道很難很難的數(shù)學(xué)題，有誰敢來挑戰(zhàn)一下自己？請先為自己的勇敢鼓鼓掌。出示題目：你能根據(jù)下面的算式想到其它三個算式嗎？３＋７０＝７３（７０＋３＝７３ ?。罚常常剑罚啊 。罚常罚埃剑常煟哼@么難的題都沒有難住你，看來只要我們學(xué)會了本領(lǐng)，再難的題在我們面前都會是紙老虎。２、學(xué)生自主編題師：誰能仿照老師也來出一道算式考考大家？學(xué)生出題，其它同學(xué)在練習(xí)本上寫出其他的三道算式。教師巡視指導(dǎo)。七、 課堂總結(jié)師：同學(xué)們，今天你們學(xué)的開心嗎？通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？師：同學(xué)們，我們今天所學(xué)的知識都來源于我們的生活，老師希望你們在學(xué)好數(shù)學(xué)的同時，也是一個生活有心人，將數(shù)學(xué)運(yùn)用到我們的生活當(dāng)中，做到學(xué)以致用，并在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)，好不好？師：謝謝同學(xué)們的配合。下課。板書設(shè)計：整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法30 + 2 = 32 ?。常病。。病。健。常?個十 2個一 3個十和2個一 ２＋３０＝３２ ?。常病。。常啊。健。病 ?
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