【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式行政公文請(qǐng)示、批復(fù)一、請(qǐng)示的含義請(qǐng)示——向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)的一種公文。1、請(qǐng)示不申請(qǐng)1)請(qǐng)示是法定公文,申請(qǐng)為專用書信,屬亍丌同文種。2)請(qǐng)示用亍下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)提出請(qǐng)求,下級(jí)只能在上級(jí)機(jī)關(guān)的職權(quán)范圍內(nèi)報(bào)請(qǐng)需要批準(zhǔn)的事項(xiàng)。申請(qǐng)丌僅用亍下級(jí)向上級(jí)請(qǐng)求,丌屬亍請(qǐng)求范圍之內(nèi)的事項(xiàng),而且可用亍
2025-05-12 13:20
【總結(jié)】請(qǐng)示、批復(fù)、報(bào)告公文寫作(8)需要請(qǐng)示的情況⑴上級(jí)規(guī)定必須經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)后方能辦理的事項(xiàng);或規(guī)定完成任務(wù)后必須報(bào)請(qǐng)審核的⑵對(duì)有政策不甚了解,需上級(jí)給予解釋⑶工作中出現(xiàn)新情況,請(qǐng)示是否可變通處理⑷重大問(wèn)題,難以處理,委決不下⑸內(nèi)部意見(jiàn)分歧,需上級(jí)裁定請(qǐng)示——適用于向上級(jí)
2025-08-05 03:48
【總結(jié)】第二章第六節(jié)批復(fù)意見(jiàn)§1批復(fù)一、主要知識(shí)(一)批復(fù)的適用范圍及特點(diǎn)批復(fù)適用于答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)示事項(xiàng)。批復(fù)具有三個(gè)特點(diǎn):1.被動(dòng)性。2.針對(duì)性。●請(qǐng)示什么事項(xiàng),就批復(fù)什么事項(xiàng),內(nèi)容是由請(qǐng)示的內(nèi)容來(lái)決定的?!衽鷱?fù)的針對(duì)性還體現(xiàn)在
2025-05-12 08:09
【總結(jié)】應(yīng)用文寫作教程前言?隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)分工的進(jìn)一步細(xì)化,應(yīng)用文作為社會(huì)溝通和信息交流的載體,其使用頻率越來(lái)越高。對(duì)高等職業(yè)技術(shù)院校的學(xué)生來(lái)說(shuō),踏上社會(huì)后,能熟練撰寫一些常用的應(yīng)用文是必須掌握的基本技能之一。所以,除了個(gè)人在日常生活中運(yùn)用的文書,如請(qǐng)柬、求職信、簡(jiǎn)歷、經(jīng)濟(jì)合同或協(xié)議等,處理公務(wù)時(shí)需要的報(bào)告、計(jì)劃、總結(jié)和
2025-01-17 21:47
【總結(jié)】第一講應(yīng)用文寫作概述課程要求與學(xué)習(xí)形式?平時(shí)成績(jī)占40%,包括回答問(wèn)題、考勤、課堂討論、作業(yè)等,測(cè)驗(yàn)成績(jī)占60%?學(xué)習(xí)形式:理論與實(shí)際案例相結(jié)合,理論部分采用參考教材的編排體系。?本學(xué)期計(jì)劃12講課,安排測(cè)驗(yàn)一次。其他時(shí)間按專業(yè)進(jìn)程進(jìn)行?!钌瞎艜r(shí)期是應(yīng)用文的萌芽期;我國(guó)應(yīng)用文的歷史已有5000年。最早可
2025-01-17 17:27
【總結(jié)】財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作李景云在這個(gè)文字密集的社會(huì)里,我們比以往任何時(shí)候都需要具備最基本的讀寫技能。這里所說(shuō)的“讀寫技能”,首先就是足以應(yīng)付日常工作和生活所需的寫作能力,也就是應(yīng)用寫作能力。約翰·奈斯比特大學(xué)畢業(yè)生不一定要能
2025-05-12 13:24
【總結(jié)】《經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作》教案寄語(yǔ):學(xué)會(huì)寫作,終生有用吳剛明第一章經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作概論第一節(jié)經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的含義和種類含義:從事經(jīng)濟(jì)管理和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的人們,為處理經(jīng)濟(jì)事務(wù)、傳播經(jīng)濟(jì)信息、協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)關(guān)系,而制作的有明確目的和固
2025-05-12 12:51
【總結(jié)】???????????我們生活在一個(gè)資訊非常發(fā)達(dá)的時(shí)代,每天都會(huì)接觸到大量的新聞。這些新聞大多都是以消息的形式傳播的。胡錦濤出席布什總統(tǒng)舉行的歡迎儀
2025-05-12 08:22
【總結(jié)】應(yīng)用文寫作梁少梅*1應(yīng)用文寫作???????我國(guó)的行政公文,是行政機(jī)關(guān)專用的文體,其寫作要按照國(guó)務(wù)院辦公廳2022年8月24新發(fā)布的《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》(2022、1、1實(shí)施)和國(guó)家質(zhì)監(jiān)局1999年12月27日發(fā)布的《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文格式》(2022、
2025-05-12 08:29
【總結(jié)】簡(jiǎn)單應(yīng)用文寫作專業(yè)管理部張欣目錄概念特點(diǎn)常用應(yīng)用文寫作應(yīng)用文寫作的基本技巧一、概念應(yīng)用文又叫實(shí)用文,是以實(shí)際應(yīng)用為目的,為人們處理公私事務(wù)時(shí)常用的一種文體,是行政管理的一種手段,是社會(huì)交往的一種工具。二、特點(diǎn)應(yīng)用文具有廣泛性、實(shí)用性、規(guī)范性(程式性)、時(shí)效性和授意性與受意性(工具
2025-01-11 17:12
【總結(jié)】應(yīng)用文寫作格式2022年《高考語(yǔ)文考試說(shuō)明》§要求考生:能寫記敘文、議論文、說(shuō)明文及常用應(yīng)用文。§應(yīng)掌握的應(yīng)用文種類:書信、啟事、通知、新聞、電報(bào)稿、廣播稿、申請(qǐng)書、說(shuō)明書等八種。1、書信§書信包括祝賀信、感謝信、慰問(wèn)信、表?yè)P(yáng)信、建議書、邀請(qǐng)函、介紹信、證明信、倡議書、請(qǐng)柬、申請(qǐng)書、決心書等。一般
2025-05-12 07:56
【總結(jié)】應(yīng)用寫作基礎(chǔ)應(yīng)用寫作基礎(chǔ)導(dǎo)入新課:在人際交往日益頻繁的現(xiàn)代社會(huì)中,提高運(yùn)用語(yǔ)言在人際交往日益頻繁的現(xiàn)代社會(huì)中,提高運(yùn)用語(yǔ)言交際手段的能力,越來(lái)越顯示出它的重要性。學(xué)生在交際手段的能力,越來(lái)越顯示出它的重要性。學(xué)生在今后的實(shí)際工作中,要會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)聽、會(huì)說(shuō),這今后的實(shí)際工作中,要會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)聽、會(huì)說(shuō),這些都是對(duì)語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用能力的要求。而要提高這些些都是對(duì)語(yǔ)言
2025-05-12 08:06
【總結(jié)】經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作
2025-01-21 21:45
【總結(jié)】黨政公文第二講一、黨政機(jī)關(guān)公文的概念2022年4月6日,中辦、國(guó)辦聯(lián)合印發(fā)了《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》(以下簡(jiǎn)稱《條例》。同時(shí)廢止了1996年中辦印發(fā)的《中國(guó)共產(chǎn)黨機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例》和2022年國(guó)務(wù)院印發(fā)的《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》?!稐l例》的發(fā)布施行,對(duì)推進(jìn)黨政機(jī)關(guān)公文處理工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化必將發(fā)揮重
2025-04-29 01:17
【總結(jié)】應(yīng)用文寫作——計(jì)劃事例:n父親對(duì)兒子小華說(shuō):“明天就是大年初一了,我們家人團(tuán)圓了,可我們不要忘記老人的養(yǎng)育之恩。按例你媽媽應(yīng)該去看看外公外婆,但明天家里有客人來(lái),所以你明天先送一箱水果、還有煙、酒去你外婆家,記住要把這些禮品送到你外婆或外公手上,不然會(huì)被你小舅舅“黑”了,因?yàn)樾【俗彀宛?,你外公外婆一點(diǎn)也吃不到。你明天早上八點(diǎn)動(dòng)身去,從敖溪乘中巴
2025-04-29 01:25