媒介分析ppt課件-資料下載頁(yè)
2025-04-28 23:57本頁(yè)面
【正文】 X4 X5 X6“議程設(shè)置議程設(shè)置 ”示意圖示意圖n 它只強(qiáng)調(diào)了傳播媒介 “ 設(shè)置 ” 或形成社會(huì)議題的一面，而沒(méi)有涉及反映社會(huì)議題的一面。我們不能把它的效果絕對(duì)化。n n n 六、麥克盧漢的媒介理論（ P207）n （ 1）媒介是人體的延伸n 媒體擴(kuò)展了人的感官能力。n （ 2）媒介即訊息n 媒介不僅是傳播內(nèi)容的載體，其本身也創(chuàng)造出新的社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)形態(tài)。n 媒介是社會(huì)發(fā)展的基本動(dòng)力。n 媒介改變了人與人之間的關(guān)系。n （ 3） “熱媒介 ”與 “冷媒介 ”n 熱媒介：傳遞信息清晰明確，不需動(dòng)用更多的感官和思維活動(dòng)n 冷媒介：信息少而模糊，需要?jiǎng)佑秘S富的想象力n 麥克盧漢認(rèn)為：書籍、報(bào)刊、廣播、無(wú)聲電影、照片是熱媒介；漫畫、有聲電影、電視是冷媒介。n 麥克盧漢的理論有獨(dú)到的見(jiàn)解。他開(kāi)創(chuàng)了從媒介技術(shù)出發(fā)觀察人類社會(huì)發(fā)展的視角，并強(qiáng)調(diào)了媒介技術(shù)的社會(huì)歷史作用。n 局限性：把媒介看作社會(huì)發(fā)展的唯一動(dòng)力和決定因素，忽略了其他復(fù)雜社會(huì)因素的作用。忽略了人的主觀能動(dòng)性以及社會(huì)制度對(duì)媒介的制約。冷熱媒介的劃分有些牽強(qiáng)與自相矛盾。一則來(lái)自 Nickelodeon的創(chuàng)意廣告。標(biāo)題：如果不讓孩子們有樂(lè)子，他們就會(huì) ......參考書目 (七 )n 《 傳播的偏向 》 ，哈羅德 ?英尼斯著，何道寬譯，中國(guó)人民大學(xué)出版社n 《 理解媒介 :論人的延伸 》 ， 馬歇爾 麥克盧漢著 、 周憲等譯， 商務(wù)印書館n 《 麥克盧漢精粹 》 何道寬譯， 南京大學(xué)出版社
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