【正文】 展示與交流。（學(xué)生不需回原位） 五、評語與鼓勵，暢談感受。 小結(jié)：這次作文評改課，你有什么有關(guān)寫作的看法或感受要跟同學(xué)們或老師講？也就是說在這節(jié)課中有什么收獲 六、總結(jié) 等級標準：優(yōu)：故事完整、思路清晰、語句通順、具體、生動、有趣 良：內(nèi)容較明白、故事較有趣、語句較通順 中：內(nèi)容較明白、語句通順 互評互改，共同探究。 （學(xué)生自由找位置坐。電腦顯示批改填寫的內(nèi)容）： 板書設(shè)計快樂的童年 習(xí)作的點評可自評互評整理教學(xué)反思教 學(xué) 設(shè) 計學(xué)科備課時間擬上課時間課 題課時 語文語文七色光一1一、教材分析：通過同音字填空填寫身體部位或器官的名稱寫疊詞，了解語言的某些規(guī)律，更有效地積累運用字詞。通過積累諺語閱讀短文，擴展知識面。學(xué)講小幽默，感受幽默中蘊含的智慧與哲理二、目標設(shè)計：教學(xué)目標通過同音字填空填寫身體部位或器官的名稱寫疊詞，了解語言的某些規(guī)律，更有效地積累運用字詞。通過積累諺語閱讀短文，擴展知識面。學(xué)講小幽默，感受幽默中蘊含的智慧與哲理教學(xué)重點指導(dǎo)學(xué)生掌握生活中常見的帶有其觀點詞語。教學(xué)難點通過討論，使學(xué)生感覺到合作使人快樂。合作促人成功。教學(xué)方法指導(dǎo)法教 具幻燈片三、教學(xué)流程教學(xué)過程教學(xué)活動設(shè)計意圖及說明二度備課1．創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入?！　〔シ耪n件：一朵美麗的七色光在陽光的照射下絢麗開放，發(fā)出奪目的光芒。同學(xué)們，你們好！歡迎走進“語文七色光”園地，快乘著“七色潛艇”出發(fā)吧！看看誰在知識的海洋里收獲最大！ 　蔚藍的大海里生活著各種各樣的魚，它們快樂、恬靜地生活著。而今天，以往平靜的海底卻熱鬧非凡，想知道是為什么嗎？原來小丑魚過生日，小伙伴們都在精心挑選禮物，他們都準備了什么禮物呢？我們快去看一看吧！　　2．自主學(xué)習(xí)，實踐探究?！　　。?）出示第1題。（“七色潛艇”駛向海洋深處，海底光怪陸離，充滿奇異的景象。）教學(xué)過程教學(xué)活動設(shè)計意圖及說明二度備課　　大家看章魚最先帶來了幾個同音字考考大家，快來試試看。（2）石斑魚怎么游得這么快，快來看看它準備了什么好東西？完成第2題。（3）射水魚又在不停地“打槍”，它正在為小丑魚“放禮炮”，相信它的禮物會更精彩。完成第3題。3．積累名人名言。　可愛的金槍魚也來湊熱鬧，它給小丑魚送來了“金玉良言”，我們千萬不能錯過?。?）學(xué)生看書記誦名人名言，體會含義。（2）小組交流討論，深入理解名言的含義，老師加以指導(dǎo)?！?．知識窗?！　⌒〕篝~收到這些禮物別提多高興了，它們坐在一起高興地看著短片，不時地議論著。出示書中文字，指名讀。　　5．總結(jié)收獲記誦名人名言，體會含義深入理解名言的含義獨立完成，小組交流，評議；展示學(xué)習(xí)成果。板書設(shè)計語文七色光一教學(xué)反思教 學(xué) 設(shè) 計學(xué)科備課時間擬上課時間課 題課時 語文語文七色光一2一、教材分析：練：復(fù)習(xí)同音字組詞。日積月累：積累帶有器官詞匯的詞語。知識窗：學(xué)習(xí)《四時田園雜興》這首古詩。知識窗：理解中國少兒廣播的知識。二、目標設(shè)計：教學(xué)目標引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察，區(qū)別同音字字。指導(dǎo)學(xué)生掌握生活中常見的帶有其觀點詞語。了解《四時田園雜興》這首古詩的內(nèi)容和寓意。教學(xué)重點指導(dǎo)學(xué)生掌握生活中常見的帶有其觀點詞語。教學(xué)難點通過討論，使學(xué)生感覺到合作使人快樂。合作促人成功。教學(xué)方法復(fù)習(xí)教 具小卷三、教學(xué)流程教學(xué)過程教學(xué)活動設(shè)計意圖及說明二度備課一、復(fù)習(xí)練由學(xué)生自行完成，再開火車提問。二、日積月累。引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)課本內(nèi)容及拓展內(nèi)容小組內(nèi)檢查朗讀，對讀得好的同學(xué)用自己喜歡的方式表揚他?？己吮痴b。三、復(fù)習(xí)知識窗。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。爭取讓學(xué)生當(dāng)堂就背下來。豐富學(xué)生的積累。教學(xué)過程教學(xué)活動設(shè)計意圖及說明二度備課讀一讀用自己的話講古詩故事議一議。小組內(nèi)交流讀書感受，你讀懂了什么？談一談。升華理解，它們怎樣做才能拉動大車？最重要的是什么？四、小卷復(fù)習(xí)學(xué)生自行完成小卷內(nèi)容教師閱卷并及時指導(dǎo)根據(jù)學(xué)生的完成情況做小結(jié)四、總結(jié)、同學(xué)們今天你們有什么收獲？鼓勵學(xué)生把自己的感受說出來。拓寬學(xué)生的知識面。板書設(shè)計語文七色光一教學(xué)反思教 學(xué) 設(shè) 計學(xué)科備課時間擬上課時間課 題課時 語文第一單元復(fù)習(xí)1一、教材分析： 通過有無的教學(xué)活動，復(fù)習(xí)本單元的主要內(nèi)容，并考核學(xué)生對本單元內(nèi)容的掌握情況。二、目標設(shè)計：教學(xué)目標復(fù)習(xí)本單元的詞匯，語句，并能夠運用能夠按照要求完成本課的教學(xué)內(nèi)容通過活動，考察學(xué)生對本單元內(nèi)容掌握情況。在教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)的習(xí)慣，提高學(xué)生對語文的學(xué)習(xí)的熱愛教學(xué)重點復(fù)習(xí)鞏固本單元的主要內(nèi)容教學(xué)難點能夠完成本單元的考核內(nèi)容，運用本單元的知識教學(xué)方法活動教學(xué)教 具課件三、教學(xué)流程教學(xué)過程教學(xué)活動設(shè)計意圖及說明二度備課一、復(fù)習(xí)生字 聽寫游戲 批閱小卷 認讀形近字二、 復(fù)習(xí)詞語 復(fù)習(xí)本單元的重點詞匯 （課件）開火車認讀詞匯 看句子，填詞語通過聽寫，認讀，填詞，多角度等形式，讓學(xué)生在游戲，比賽中完成復(fù)習(xí)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時掌握本單元的重點內(nèi)容教學(xué)過程教學(xué)活動設(shè)計意圖及說明二度備課 用所給的詞語說一句話三、 課外詞語積累復(fù)習(xí)語句 照樣子說句子 按要求畫出句子 背誦本單元重點語句 小組互相考核及時表揚糾正四、 復(fù)習(xí)課文 選擇自己喜歡的課文內(nèi)容，講一講 背一背喜歡的語段五、 復(fù)習(xí)小結(jié)作業(yè)通過自己喜歡的方式復(fù)習(xí)，讓學(xué)生擺脫復(fù)習(xí)的厭倦心理，同時，在愉悅的環(huán)境下學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果較好！板書設(shè)計單元復(fù)習(xí)課教學(xué)反思寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。能干的人，不在情緒上計較，只在做事上認真；無能的人！不在做事上認真，只在情緒上計較。拼一個春夏秋冬！贏一個無悔人生！早安！—————獻給所有努力的人.學(xué)習(xí)