創(chuàng)建書香校園實施方案-資料下載頁
2025-04-28 00:17本頁面
【正文】 你追我趕地去共同散播讀書的種子，共同領略讀書的風景。各班要建立“星星升級評價表”，學生每讀完一本書可獲得一顆的星星；每背誦一首詩詞可獲得一顆小星星，十顆小星星可獲得一顆大星星。十顆大星星可升級為一輪月亮，并獲得一張“讀書之星”的獎狀。六、開展學生讀書活動一是要開展各類讀書活動。各班級要組織學生經常開展“主題閱讀活動”，如學習了“春天單元主題”，就要引導學生去尋找描寫春天的古詩、兒歌、美文、名畫等，然后再走進大自然去觀察、感受春，并用筆描繪春天。要開展“一日三讀”（晨誦古詩、午讀經典、晚間親子共讀）活動；要開展“五個積累”（每周一天積累一首古詩、一副對聯(lián)、兩句名言、兩句歇后語、五個成語）活動；要開展“全校共誦”（每周一升旗儀式共誦詩詞、周五課間操共誦經典）活動；要開展“三名工程”（誦名詩、讀名篇、看名著）活動；要開展“班級讀書月活動”；要開展“課文拓展鏈接活動”（學習了課文中的名著節(jié)選之后，引導學生去讀完整本書籍）；要開展“周末過把閱讀癮”、“寒暑假享受閱讀大餐”活動。二是要開展各類競賽活動。由政教處具體負責，根據(jù)學校實際，開展如組織演講、辯論會、故事會、寫讀后感、表演話劇、匯報讀書成長故事，組織小詩人、小作家、小故事家、小編輯、小文人等評比活動，開展猜謎語、作文大賽、書畫競賽、手抄報比賽、詩配畫比賽、名言書簽制作競賽、朗誦古詩美文比賽等內容豐富、形式多樣的競賽活動，為學生創(chuàng)設多渠道展示、交流的機會，使他們充分體驗到讀書的樂趣。七、開展教師讀書活動一是鼓勵教師訂購書報。每年，學校都給每位教師一定數(shù)額的經費用于訂購書籍、報刊，同時鼓勵教師盡量多購買一些教育類書籍；校長帶頭讀書，向教師們推薦閱讀書目，并不時利用政治學習之機推選教師上臺交流讀書體會，共享成長的快樂。二是努力構建有效課堂。學校發(fā)出倡議，要求教師爭做“閱讀的旗艦、知識的海洋、精神的支柱、理想的火炬”。學校教師教學研究活動做到了“周周有活動，天天有體驗，人人有收獲”。如開展了“教材解讀專題閱讀”、“單元整體備課專題閱讀”、“課堂教學有效性專題閱讀”、“解讀教育名家”等閱讀活動，并開設了“青年教師閱讀沙龍”，定期開展閱讀交流和問題討論。八、努力構建書香家庭一是學校發(fā)動了“親子共讀”活動。學校利用每次家長會之機，向家長們宣講孩子良好讀書習慣的養(yǎng)成離不開家庭的道理，激發(fā)家長關注孩子閱讀，踴躍參與“親子共讀”活動；同時發(fā)動家長協(xié)助檢查學生在家的的誦讀情況，也讓學生幫助父母學習國學經典、中外名著或古典詩歌等。二是學校評選“書香家庭”。開展“書香家庭”評選活動，對其中的佼佼者進行表彰、獎勵和宣傳。舉行“教子一得”的征文比賽，并將其中的優(yōu)秀之作選編成《吾家有子初長成》作為家長學校的學習資料。
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