我們受法律特殊保護(hù)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-04-27 13:41本頁(yè)面
【正文】 校門(mén)。逃生演練，手機(jī)，小說(shuō)（言情、玄幻小說(shuō)）、三無(wú)食品師：（我們應(yīng)該自覺(jué)接受學(xué)校的教育，促進(jìn)我們的健康成長(zhǎng)） 社會(huì)保護(hù)社會(huì)是我們生活的廣闊空間，社會(huì)各界是否肩負(fù)起各自的保護(hù)責(zé)任，營(yíng)造一個(gè)良好環(huán)境，將直接影響我們的健康成長(zhǎng)。學(xué)生曉龍和曉峰做了一次親身體驗(yàn)。請(qǐng)看視頻短片《處處受限》 議一議：鏡頭中兩名未成年人在哪些方面受到了限制?這樣的限制有道理嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由。有道理理由：侵害身心健康；年齡小，怕學(xué)壞或怕受侵害。（移到此處）營(yíng)業(yè)性舞廳網(wǎng)吧等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所，嚴(yán)禁向未成年人出售、出租或者其他方式傳播淫穢、暴力、兇殺等毒害未成年人的圖書(shū)、報(bào)刊、音像制品；未成年人保護(hù)法關(guān)于社會(huì)保護(hù)的內(nèi)容你還了解哪些，說(shuō)說(shuō)與大家分享。任何組織不得招用未滿(mǎn)16周歲的未成年人，國(guó)家另有規(guī)定的除外。接下來(lái)大家看一幅漫畫(huà)，看這是屬于哪種保護(hù)？四、司法保護(hù) 定義 我們回過(guò)頭來(lái)再看看“南京虐童案”。談一談：法律怎樣對(duì)其養(yǎng)子進(jìn)行司法保護(hù)的？化名，判刑，奪取撫養(yǎng)權(quán)。？表格：執(zhí)行者：家長(zhǎng)或者其他監(jiān)護(hù)人，學(xué)校，政府或社會(huì)各方面，公安機(jī)關(guān)，人民檢察院，人民法院及司法行政機(jī)關(guān)收獲平臺(tái)說(shuō)一說(shuō)這節(jié)課我知道了…… 我學(xué)會(huì)了……行動(dòng)與實(shí)踐調(diào)查了解身邊的留守兒童在現(xiàn)實(shí)生活中存在哪些問(wèn)題？需要我們給予哪些保護(hù)？請(qǐng)同學(xué)們提出合理化的建議。
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