念奴嬌-赤壁懷古省級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-04-27 13:29本頁面
【正文】 州”，什么意思？想我一生的功業(yè)，就是被貶到黃州之后，又被貶到更遠(yuǎn)的惠州，儋州，可謂滿紙芳荒唐言，一把辛酸淚。在淚眼朦朧之中，我們似乎看到詞人孤獨(dú)的背景，事業(yè)上的對(duì)比是非常強(qiáng)烈的，強(qiáng)烈的對(duì)比導(dǎo)致一種失落，一種悲劇的美?！净脽羝?】我們看一下表格：周瑜：情場(chǎng)、官場(chǎng)、戰(zhàn)場(chǎng)，場(chǎng)場(chǎng)得意。蘇軾：黃州、惠州、儋州，州州失意。在這里，蘇軾寫周瑜就是為了寫自己，借古人之酒杯，澆自己心中之塊壘?！净脽羝?】最后詞人，千言萬語化作一句話：“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月?！毕旅娲蠹摇居懻摗恳幌?，你是怎樣理解這句詞的？是積極的還是消極？【明確】“人生如夢(mèng)”，寫人生是短暫的，虛幻的。正如蘇軾《赤壁賦》在中“哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無窮”。和江水、江月相比，和永恒的大自然相比，尤其會(huì)有這種喟嘆。他為何有這種概嘆？因?yàn)樗虢üαI(yè)，但是已近知天命之年，就沒有機(jī)會(huì)了。人生易老壯志難酬，正是壯志難酬所以才感嘆人生易老，想當(dāng)年橫槊賦詩的一代梟雄的幽燕老將曹操在歷史的舞臺(tái)上縱橫馳騁，施展其雄才大略等等這些風(fēng)流人物都經(jīng)不住時(shí)間的淘洗，何況自己呢？這是壯志難酬，人生無常的苦悶。蘇軾的常人之處在于他總是曠達(dá)的，他怎樣排解這種苦悶的呢？“一尊還酹江月?！毕蚪聻⒕萍赖?，引江月為知己，向江月尋求安慰。《赤壁賦》中：“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適?！被貧w自然，融于自然，在恬淡幽靜，氣氛清新的明月中找到了精神的寄托?？梢哉f這是一種無可奈何的隨遇而安的慰藉，但又何嘗不是一種苦難后深悟的曠達(dá)、灑脫。這就是蘇軾的生存智慧，也是他的詩意人生。【板書失意酹江情】讓我們帶著對(duì)詩人的憧憬，敬仰，一起來把詩歌讀一遍。四、技巧鑒賞通過這首詞，你能歸納懷古詩如何鑒賞？【明確】寫眼前之景，思?xì)v史之事，抒一己之懷?！净脽羝?】五、小結(jié)本詞融寫景、詠史、抒情于一爐，極盡筆墨揮灑豪情，書寫長(zhǎng)江，書寫赤壁，書寫英雄周瑜，書寫人生況味！六、布置作業(yè)鑒賞《蜀相》 讀林語堂的《蘇東坡傳》板書設(shè)計(jì) 念奴嬌 赤壁懷古 蘇軾 赤壁雄奇景 （襯托）寫景 英雄周瑜頌 (對(duì)比) 思史失意酹江情 抒懷7
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