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必學(xué)二73功率(教學(xué)設(shè)計(jì))-資料下載頁

2025-04-27 13:28本頁面
  

【正文】 功率就越大。B.據(jù)P=Fv可知,汽車的牽引力一定與其速率成反比。C.據(jù)P=Fv可知,發(fā)電機(jī)的功率一定時(shí),交通工具的牽引力與運(yùn)動(dòng)速率成反比。D.據(jù)P=W/t可知,只要知道時(shí)間t內(nèi)機(jī)器所做的功,就可求得這段這段時(shí)間內(nèi)任一時(shí)間機(jī)器做功的功率。2.汽車上坡時(shí),司機(jī)必須換檔,其目的是( )A.減小速度,得到較小的牽引力 B.增大速度,得到較小的牽引力C.減小速度,得到較大的牽引力 D.增大速度,得到較大的牽引力3.額定功率為80kW的汽車,在平直公路上行駛的最大速度為20m/s,汽車的質(zhì)量m=2103kg。如果汽車從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度大小為2m/s2。運(yùn)動(dòng)過程中阻力不變,求:(1)汽車所受的恒定阻力;(提示:先求V=20m/s的F牽,此時(shí)F牽=F阻)(2)3s末汽車的瞬時(shí)功率;(提示:判斷3s末汽車處于加速階段,還是勻速階段)(3)經(jīng)過多長時(shí)間汽車功率達(dá)到額定值?(提示:P額,對(duì)應(yīng)的是V額,即V=V額)學(xué)生:當(dāng)堂學(xué)完本節(jié)知識(shí),立即做完對(duì)應(yīng)練習(xí)。(強(qiáng)化對(duì)知識(shí)的理解與認(rèn)識(shí))教師:和學(xué)生一起做題,并對(duì)部分學(xué)生提問,根據(jù)學(xué)生問答情況,及時(shí)點(diǎn)撥、總結(jié)。學(xué)生在學(xué)完本節(jié)內(nèi)容后通過幾個(gè)典型例題來鞏固已學(xué)知識(shí)?!景鍟O(shè)計(jì)】: 功率一、功率 1.定義:功和完成這些功所用時(shí)間的比值。 2.定義式:P=w/t,變形式:P=Fv。 3.國際單位和常用單位:W,kW。二、額定功率和實(shí)際功率 1.額定功率:正常條件下可以長時(shí)間工作的功率。 2.實(shí)際功率:機(jī)車實(shí)際輸出的功率。三、功率與速度 P=Fv四、力的平均功率和瞬時(shí)功率1.平均功率:描述力在一段時(shí)間內(nèi)做功的快慢。計(jì)算公式: ① P=W/t ② P=Fvcosθ θ=0時(shí), P=Fv2.瞬時(shí)功率:力在某一時(shí)刻的功率,對(duì)應(yīng)于物體運(yùn)動(dòng)的某一時(shí)刻或某一位置。計(jì)算公式:P=Fvcosθ θ=O時(shí),P=Fv 五、對(duì)公式P=Fv的討論1.F一定時(shí),P∝v2. v一定時(shí),P∝F3. P一定時(shí),F(xiàn)∝1/v六、汽車等交通工具的動(dòng)力學(xué)分析:1.P固定時(shí),由P=Fv,P定=F↓v↑,且F↓f摩=ma↓當(dāng)a=0時(shí),F(xiàn)=f摩此時(shí)有vm=P定f。2.F固定時(shí),由P=Fv,P↑=F定v↑,且F定f摩=ma定汽車做勻加速運(yùn)動(dòng)。當(dāng)速度增大到v額時(shí),P=P額。此后汽車做P定的變加速運(yùn)動(dòng)直到達(dá)到最大速度vm。三、課后部分——教學(xué)后記【教學(xué)反思】:這節(jié)課對(duì) “功率”的概念的教學(xué)由淺入深,從功率的初步概念到公式的推導(dǎo)討論,再到公式應(yīng)用分析,教學(xué)過程中注重開展學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,用類比法得出功率的概念和基本公式,教學(xué)結(jié)構(gòu)科學(xué)、合理,符合學(xué)生的認(rèn)知水平和知識(shí)水平;理論聯(lián)系實(shí)際,把功率直接應(yīng)用到生產(chǎn)、生活中解析一些現(xiàn)象和解決實(shí)際問題,能激發(fā)學(xué)生的濃厚的學(xué)習(xí)興趣和活躍課堂氣氛;并讓學(xué)生在課后探究汽車以恒定功率起動(dòng)的過程,引導(dǎo)有學(xué)習(xí)興趣的學(xué)生進(jìn)一步自主探究,符合新課程的要求。使學(xué)生處于主動(dòng)積極的思維狀態(tài),從教學(xué)設(shè)計(jì)到教學(xué)實(shí)踐都體現(xiàn)了 “學(xué)為主體、教為主導(dǎo)”的教育理念。經(jīng)過筆者課堂教學(xué)實(shí)踐,本節(jié)課取得了很好的效果。9
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