【正文】 法：將幼兒分成人數(shù)相等的四隊，在起跑線后站好。教師發(fā)出口令，四隊的第一個幼兒向前跑到果樹前停下，原地雙腳向上跳起摘梨，然后跑回放到小籃子里，再拍下一個小朋友的手，依次進(jìn)行。：（2分鐘）講評游戲情況，進(jìn)行珍惜勞動成果，不浪費(fèi)糧食的教育。：飛盤。（3分鐘）（三）結(jié)束：（3分鐘）延伸活動：好東西要分享給平行班送果子?；顒用Q：中班體育游戲《螞蟻運(yùn)糧》活動領(lǐng)域：主要領(lǐng)域：健康滲透領(lǐng)域：社會活動目標(biāo)：1．培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛的情感以及克服困難的精神。2．發(fā)展幼兒平衡、鉆爬等基本動作，培養(yǎng)幼兒協(xié)作配合的能力。3．引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)雙臂匍匐前進(jìn)的動作?；顒又攸c(diǎn)：引導(dǎo)幼兒協(xié)作配合。活動難點(diǎn)：雙臂匍匐前進(jìn)動作。活動準(zhǔn)備：音樂、螞蟻頭飾，墊子四組，平衡木2條，鉆圈2個、“糧食”背袋若干，橡皮筋兩條、場地布置活動過程：（一）導(dǎo)入：（2分鐘）戴頭飾聽音樂，做螞蟻各種模仿動作，進(jìn)行準(zhǔn)備活動。（二）展開：（20分鐘）1．學(xué)習(xí)雙臂匍匐前進(jìn)動作（5分鐘）指導(dǎo)語：今天我們來學(xué)習(xí)運(yùn)糧食的新本領(lǐng)：雙臂匍匐前進(jìn)，小朋友小手臂要貼在墊子上，交替往前爬行，肚子不能夠離開墊子。（1）個別幼兒示范雙臂匍匐前進(jìn)動作。（2）幼兒分組練習(xí)雙臂匍匐前進(jìn)動作，快速爬過墊子，教師個別指導(dǎo)。2．進(jìn)行游戲《螞蟻運(yùn)糧》（15分鐘）（1）螞蟻運(yùn)小袋糧食。（3分鐘）從“家”出發(fā)找“糧”途中，爬過草地，走過小橋，鉆過山洞，發(fā)現(xiàn)“糧食”不很大，每只“螞蟻”各背一袋回家后，看哪隊速度快。（2）螞蟻運(yùn)中等糧食。（5分鐘）第二次出發(fā)找糧，發(fā)現(xiàn)“糧食”比較大，一個螞蟻運(yùn)不回來，引導(dǎo)幼兒想辦法，合作抬回家，抬的過程中遇到困難要想辦法解決，要求幼兒互相配合，抬到家后，進(jìn)行評價。（3）螞蟻運(yùn)大袋。（7分鐘）第三次出發(fā)找糧，發(fā)現(xiàn)“糧食”更大了，引導(dǎo)幼兒互相商討辦法，找伙伴一起搬，要求協(xié)同配合。（三）結(jié)束部分：（3分鐘）“糧食”堆好，教師簡單講評，“小螞蟻”圍著“糧倉”狂歡，師生同做放松運(yùn)動?；顒友由欤盒∨笥岩獙W(xué)螞蟻愛勞動，愛團(tuán)結(jié)的精神，和螞蟻媽媽一起將背袋運(yùn)回教室?；顒用Q：中班體育游戲《玩繩》活動領(lǐng)域：主要領(lǐng)域：健康滲透領(lǐng)域：科學(xué)活動目標(biāo)：。、平衡的技能。，知道繩子軟和能變形的特點(diǎn)。重難點(diǎn)分析：重點(diǎn)：探索繩子的各種玩法。難點(diǎn)：掌握跨跳的動作要領(lǐng)?；顒訙?zhǔn)備：長繩、短繩、平整場地。活動過程：（一）導(dǎo)入（3分鐘）。（一路縱隊切斷分成4路縱隊）（隨著歡快的音樂，教師和幼兒一起復(fù)習(xí)所學(xué)操節(jié)，活動全身）（二）展開（20分鐘）活動一：玩繩（3分鐘）。教師出示繩子，請幼兒自由玩繩。（教師觀察并鼓勵幼兒想出和別人不一樣的玩法，提醒幼兒注意安全，與幼兒一起總結(jié)歸納出繩子軟和能變形的特點(diǎn)。）。（4分鐘）提問：你是怎樣玩的繩子？你喜歡這個玩法嗎？“跳蕩繩”。（8分鐘）三人一組，兩名幼兒各拿長繩的一端，向左右方向來回晃動，一名幼兒來回跨跳過晃動的繩子，幼兒交換角色，輪流進(jìn)行。（1）教師重點(diǎn)示范講解跨跳的方法：跨跳的時候先要助跑，跑到繩前的時候一個腳先跨過去后一個腳跟著也跨過去，落地時屈膝保持平衡。（2）幼兒自由組合進(jìn)行游戲，練習(xí)跨跳。（5分鐘）（1）請幼兒用繩子分別擺成“小橋”或“蝸?！?。（2）幼兒自由選擇圖案，沿繩子走（復(fù)習(xí)平衡走）動作要點(diǎn)提示：沿繩走的時候雙手體側(cè)平舉，眼睛平視前方，身體保持直立。（三）結(jié)束（2分鐘）引導(dǎo)幼兒收好繩子，根據(jù)幼兒表現(xiàn)等情況進(jìn)行總結(jié)。 大班體育游戲《勇過鱷魚湖》重點(diǎn)領(lǐng)域：健康滲透領(lǐng)域：社會活動目標(biāo)：，激發(fā)對體育游戲的興趣。，練習(xí)助跑跨跳動作。重難點(diǎn)分析：重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒練習(xí)助跑跨跳的動作。難點(diǎn)：游戲中幼兒有規(guī)則意識，培養(yǎng)勇敢的心理品質(zhì)?；顒臃绞剑杭w、分組、個別相結(jié)合活動準(zhǔn)備：：了解關(guān)于羚羊和鱷魚的知識。：平坦場地一塊、大皮筋圍成鱷魚湖，最寬的地方為80厘米，最窄的地方為50厘米，鱷魚頭飾四個?；顒舆^程：（一）導(dǎo)入：談話：“小朋友身體越練越棒，讓我們一起鍛煉起來吧！”教師帶領(lǐng)幼兒做走步跑步練習(xí)，激發(fā)幼兒興趣。（二）展開：：活動頭部、上肢、下蹲、體轉(zhuǎn)和腳腕手腕。：小朋友知道北京奧運(yùn)會的吉祥物有哪些？迎迎是哪種動物？教師：對，是一支動作靈敏的小動物，身手非常敏捷，小朋友想學(xué)它嗎？那老師來做羚羊媽媽，你們做小羚羊?qū)W本領(lǐng)好嗎？，教師個別指導(dǎo)。：選四名幼兒戴上頭飾扮鱷魚在湖中游來游去，特別神氣，勇敢的小羚羊?qū)λf兒歌：“鱷魚鱷魚別神氣，羚羊勇敢不怕你，用力跨過鱷魚湖，高高興興做游戲?！闭f完最后一句，看準(zhǔn)機(jī)會，趁鱷魚不注意勇敢的跨過鱷魚湖，如果掉到湖里就只能變成小鱷魚在湖里呆著了，媽媽希望大家都能跨過去好嗎？，請跨跳成功的孩子講經(jīng)驗(yàn)：第一不要害怕，第二使勁蹬地，身體前傾，記住動作要領(lǐng)。（三）結(jié)束：，表揚(yáng)專心、合作的幼兒。，自然結(jié)束。