幼兒園活動(dòng)教案(已修改)
2025-05-09 12:51 本頁(yè)面
【正文】 活動(dòng)名稱：小班健康領(lǐng)域體育活動(dòng)“小烏龜本領(lǐng)大”活動(dòng)目標(biāo)：，體驗(yàn)爬行帶來(lái)的快樂。,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。，探索、學(xué)習(xí)四肢著地屈膝倒爬的基本動(dòng)作，避免在爬行中相互碰撞。重難點(diǎn)分析：重點(diǎn)：掌握四肢著地屈膝倒爬的基本動(dòng)作，體驗(yàn)爬行帶來(lái)的快樂。難點(diǎn)：能辨別鼓聲進(jìn)行正爬、倒爬練習(xí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)：相關(guān)音樂磁帶；烏龜媽媽頭飾1個(gè)、小鼓1個(gè)；大樹道具2個(gè)；小魚圖片若干。心理：了解小烏龜爬的生活習(xí)性并觀察過小烏龜爬。活動(dòng)過程：（一）游戲?qū)?，激發(fā)幼兒興趣，激發(fā)興趣。（播放歡快音樂）我是一只長(zhǎng)頸鹿——抬頭挺胸走，我是一只小小鳥——飛呀飛得高，我是一頭小小象——甩著鼻子走，我是一只小白兔——輕呀輕輕跳，我是一只小烏龜——慢呀慢慢爬。（帶領(lǐng)幼兒模仿烏龜爬行、打滾等動(dòng)作。），引出課題。（二）展開“小烏龜找媽媽”，熟練四肢著地正爬的基本動(dòng)作。⑴講解游戲玩法：小烏龜把腦袋縮進(jìn)殼里（教師示范動(dòng)作：屈膝趴在地上，頭埋于兩肘之間），數(shù)到10，龜媽媽藏起并說：“聰明的寶寶，媽媽在這里！”小烏龜聽聲音爬向媽媽。⑵強(qiáng)調(diào)規(guī)則：①要求“小烏龜”屈膝趴在地上。②幼兒數(shù)到10后根據(jù)聲音方向爬向媽媽。⑶開展游戲：教師組織幼兒進(jìn)行游戲23遍，熟練四肢著地正爬的基本動(dòng)作。⑴教師示范：倒爬時(shí)先挪動(dòng)雙膝后退，后移動(dòng)雙手后退，手腳配合進(jìn)行。⑵組織幼兒進(jìn)行練習(xí)，教師個(gè)別指導(dǎo)?！靶觚敱绢I(lǐng)大”，體驗(yàn)變換方向爬行的樂趣。（出示掛有小魚的架子放在場(chǎng)地正中）⑴講解游戲玩法：（出示小鼓）咚咚咚，咱們一起聽鼓聲練本領(lǐng)。鼓聲“咚咚咚”小烏龜往前爬，鼓聲“嗒嗒嗒”小烏龜?shù)古?，鼓聲停，小烏龜打個(gè)滾。規(guī)則：能辨別鼓聲爬對(duì)的小烏龜會(huì)得到小魚獎(jiǎng)勵(lì)。⑵開展游戲：熟練四肢著地正爬的基本動(dòng)作。 小結(jié)：烏龜寶寶們學(xué)會(huì)了倒爬的本領(lǐng)，還用自己的努力贏得了美味的小魚，媽媽為你們感到驕傲！（三）結(jié)束 ，教師帶領(lǐng)幼兒做放松運(yùn)動(dòng)。（播放音樂《我愛洗澡》，教師與幼兒互相柔柔肩膀、錘錘腿等，做放松運(yùn)動(dòng)。），結(jié)束活動(dòng)?；顒?dòng)名稱：大班健康領(lǐng)域體育活動(dòng)小傘兵訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)目標(biāo)：，培養(yǎng)幼兒的跳躍能力。，單腿站立和閉眼自轉(zhuǎn)的能力。，在游戲中激發(fā)幼兒勇敢頑強(qiáng)的個(gè)性品格。活動(dòng)準(zhǔn)備：椅子紗巾泡沫墊子音樂（蕩秋千、小雞快跑、寶貝來(lái)吧、彩色紗巾等）（一）談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。，聽音樂用紗巾模仿小傘兵做熱身運(yùn)動(dòng)。教師：你們知道傘兵是做什么的嗎？降落傘有什么用呢？傘兵的降落傘是什么時(shí)候拉開的？，請(qǐng)孩子們用紗巾當(dāng)降落傘，怎樣才能像傘兵一樣，讓“降落傘”飛起來(lái)呢？（二）展開，大膽表現(xiàn)游戲一：幼兒利用場(chǎng)上的椅子、紗巾、泡沫墊子自由玩耍。（1）教師：小傘兵有很多的訓(xùn)練，請(qǐng)幼兒們利用器械自由練習(xí)。（2）教師利用椅子做活動(dòng)障礙，讓孩子更具有挑戰(zhàn)。（3）教師巡視，保護(hù)與幫助幼兒小結(jié)：小朋友們真的很棒哦，找到了很多的玩法，要想成為合格的小傘兵還有更訓(xùn)練，等著你們來(lái)挑戰(zhàn)哦！、分組展示（1）學(xué)跳傘的本領(lǐng)，教師：小傘兵訓(xùn)練營(yíng)開課啦，提示幼兒列隊(duì)出發(fā)。并將紗巾塞進(jìn)衣領(lǐng)后面當(dāng)降落傘。示范動(dòng)作：站在椅子上，兩手前后自然擺動(dòng)，屈膝半蹲，往下跳，提醒幼兒向青蛙一樣縱身向前跳。（2）教師：飛機(jī)飛到云層里，在椅子上閉眼自轉(zhuǎn)三圈，往下跳，或單腿站立往下跳。（3）教師增加椅子高度，雙手舉起紗巾往下跳。分兩組同時(shí)比賽。小結(jié)：小傘兵們很勇敢，跳下來(lái)后傘撐開，穩(wěn)穩(wěn)的站住啦！、跳傘救人（實(shí)戰(zhàn)演習(xí)）（1）教師：前面的羊羊村莊出現(xiàn)危險(xiǎn)，我們背上降落傘，通過旋轉(zhuǎn)橋（一圈半），跳過小山丘，登上飛機(jī)，一個(gè)接一個(gè)跳傘救人。（2）教師：小朋友人你們知道傘兵叔叔們?cè)鯓犹鴤愕膯?？小結(jié)：小朋友們齊心協(xié)力，兩個(gè)，或三個(gè)手挽手一起聯(lián)合跳，這樣會(huì)贏得更多救人的時(shí)間。小結(jié)：謝謝小傘兵們，通過大家的齊心協(xié)力，救出了許多村民們！你們真勇敢，（3）投降落傘比賽，教師：我們一起去草地上，比一比誰(shuí)的降落傘飛得高吧！（用紗巾打結(jié)當(dāng)降落傘，鼓勵(lì)幼兒向上高投，并能接住降落傘。（三）放松活動(dòng)結(jié)束，紗巾慢舞傾聽輕柔的音樂，同教師一起做舒緩的運(yùn)動(dòng)結(jié)束教師：小傘兵們都累了，我們一起坐下揉揉肩，幫同伴捶捶背吧！大班 劃龍船活動(dòng)目標(biāo)：探索、體驗(yàn)下蹲走的動(dòng)作要求，動(dòng)作協(xié)調(diào)。愿意克服困難并堅(jiān)持活動(dòng)，增強(qiáng)腿部力量。體驗(yàn)集體游戲的快樂，有合作游戲的意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)前看過劃龍船的影片資料，有過簡(jiǎn)單的討論。幾張椅子，便于體力差的幼兒休息音樂：《小白船》口哨一個(gè)紅、黃、藍(lán)、綠小旗各一面紅牌一張，場(chǎng)地：（一）談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。：“昨天我們看了劃龍船的比賽，誰(shuí)能說說在比賽中叔叔們都干了些什么？”“今天我是教練，我也來(lái)選一些優(yōu)秀的隊(duì)員參加龍船隊(duì)，被選種的我會(huì)給他紅牌，表明晉級(jí)。現(xiàn)在教練要看看哪個(gè)隊(duì)員的身體最棒，請(qǐng)你們快速的站在圓圈上，和我一起做?！庇變赫驹诶蠋燁A(yù)先設(shè)定的隊(duì)列上，和老師一起完成熱身運(yùn)動(dòng)——“大力士操”。（二）展開（1
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