幼兒園教案-幼兒園大班講述活動：生日愿望(已修改)
2025-03-29 04:34 本頁面
【正文】 幼兒園教案 幼兒園大班講述活動：生日愿望 第一篇：幼兒園教案 幼兒園大班講述活動：生日愿望 幼兒園教案 幼兒園大班講述活動 :生日愿望 活動目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒用連貫的語句大膽地在集體面前講述。 鼓勵幼兒講述自己的生日愿望，并能用繪畫的形式表現(xiàn)出來。 引導(dǎo)幼兒說一些祝愿朋友的話。 讓幼兒體驗過集體生日的樂趣。 活動準(zhǔn)備： *環(huán)境布置：一塊空白的墻面，作為幼兒的許愿墻。 *課前讓幼兒了解自己的生日。 *生日蛋糕一盒。 *《生日快樂》的磁帶，錄音機(jī)，照相機(jī)。 *白紙、蠟筆。 活動過程： 聽歌曲《生日快樂》，引出課題。 *音樂響起，師生一起唱《生日快樂》歌。 *這首歌曲的名字叫什么？我們一般會在什么時候唱這首歌曲？ 幼兒講述過生日的情景。 *你知道自己的生日嗎？你是什么時候過生日的？ *你和誰一起過生日 ?在哪里過的 ?是怎樣過的 ?心情怎么樣 ?（請幼兒和旁邊的小朋友說說） *你收到過哪些生日禮物，是誰送的？ 幼兒講述生日愿望。 *你希望下一個生日怎么過？請和你旁邊的小朋友說說（教師引導(dǎo)幼兒大膽講述自己的生日愿望）。 幼兒許愿。 *你想實現(xiàn)你的生日愿望嗎？讓我們到許愿墻旁來許個愿吧！ *剛才你許了什么愿呢？能告訴我們嗎？（幼兒自由講述自己的心愿） 畫生日愿望。 *我們把這些愿望畫下來，然后貼在許愿墻上，讓所有知道的人都來祝愿你們早日實現(xiàn)這個愿望，好嗎？ *幼兒畫生日愿望。（教師指導(dǎo)一些能力較差的幼兒） *請先畫好的小朋友與身邊的好朋友交流一下自己的生日愿望。 *請小朋友講講自己畫的是什么生日愿望？（教師把幼兒的話貼在許愿墻上） *想看看楊老師的生日愿望嗎？（出示我的愿望卡）我畫了一顆心，衷心地祝愿小朋友都能實現(xiàn)自己的生日愿望。 過集體生日，體驗集體生日的快樂。 *你們知道嗎？這個月我們班有位小朋友生日了，她是誰呢？請這位小朋友上來，今天我們一起為 xx 小朋友過生日，好嗎？ *出示蛋糕，點蠟燭。我們應(yīng)該對 xx 說些什么祝愿的話呢？（教師引導(dǎo)） *xx 心情怎么樣？讓我們把這開心一刻永遠(yuǎn)保留下來吧?。◣熒恼樟裟睿?*放《生日快樂》歌，師生一起唱。 *師生一同享用蛋糕。 第二篇：幼兒園大班講述教案 幼兒園大班講述教案：小兔搬家 活動目標(biāo)： 仔細(xì)觀察圖片，學(xué)習(xí)并運用確切的動詞：抬、端、鉆。連貫的語句講出兔子搬家的過程。 感知理解圖片內(nèi)容，能清楚有序地講述故事。 知道遇到事情要動腦筋想辦法，解決問題。 活動準(zhǔn)備： 圖片四幅 活動過程： 一、導(dǎo)入活動 今天，老師給你們帶來了幾個朋友，他們是誰呀？我們給它們起個名字。 二、感知理解出示圖 1 提問： 一天，小兔子們要搬家啦?？墒撬鼈?yōu)槭裁匆峒夷兀? 它們是怎樣搬的？（學(xué)習(xí)詞：抬、搬） （ 1）那怎樣搬椅子？誰愿意來學(xué)一學(xué)。這個動作我們叫端。一起學(xué)一學(xué)：端（說）那這個小朋友在干什么呀？（端椅子）我們一起來端椅子。圖片上紅小兔和黃小兔在干什么？ （ 2）那綠小兔和黑小兔又是怎樣搬桌子的？老師這里也有一張桌子，誰來試試。一 個人能搬著走嗎？那怎么辦？（兩個人或者幾個人一起搬，我們可以用一個更好聽的詞：抬桌子。）綠小兔和黑小兔在 —— （抬桌子） 誰來把這幅圖完整地講一講。 出示圖 2 提問： 小兔子們抬著桌子，端著椅子，走著走著，突然下起了大雨，怎么辦呢？怎么辦呢？ 誰想到了好辦法？其他小兔怎么辦呢？ 那你來學(xué)學(xué)綠小兔怎么喊的？還會怎樣喊？ 誰來把綠小兔想的辦法和說的話連起來講給大家聽。 出示圖 3 提問： 雨越下越大，下個不停，小兔子們會想什么辦法繼續(xù)搬家呢？ 剛才小朋友想到了好多辦法，我們一起來看看小兔子它們是怎么做的？出示圖 4 提問： 太陽出來了，小兔子們也剛巧搬到了新家，瞧 —— （綠的墻、紅的窗、黃色的屋頂亮堂堂，還漂亮呀！） 小兔子看著新家，心里怎么樣？ 三、完整講述。 這四幅圖連起來可以編成一個好聽的故事，我們把小兔做的動作和說的話都編到故事里，使故事更加生動，好嗎？（自由講述） 請個別幼兒連貫講述。 小朋友講的故事這個很不錯，現(xiàn)在我們來給故事起個名字，可以想想故事里講了誰，他們在干什么？用簡單的話來概括。 四、小結(jié) 搬新家是一件很高 興的事，但也很麻煩，而且還會遇到一些意想不到的事。不過只要會動腦筋想辦法，這些事都是可以解決的。 第三篇：幼兒園大班語言講述教案 大班語言講述教案：“冰箱里的秘密” 活動目標(biāo)： 知道動物是人類的朋友，懂得要善待動物，感受人類與動物成朋友后的歡樂心情。 能仔細(xì)觀察畫面，在大膽猜測、想象的基礎(chǔ)上講述故事內(nèi)
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