小學(xué)四年級信息技術(shù)圖畫教學(xué)教案-資料下載頁
2024-10-30 06:08本頁面
【導(dǎo)讀】１、會用正確的方法打開和關(guān)閉計算機(jī)。５、掌握用“魔術(shù)棒”在“畫紙”上添加圖片的方法。培養(yǎng)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的能力。７、通過使用金山畫王筆不會浪費(fèi)紙張，破壞森林來豎立學(xué)生的環(huán)保意識。掌握“魔術(shù)棒”的使用方法，熟悉繪畫軟件的操作界面及主要成員的名稱。１、給小學(xué)計算機(jī)教室各臺計算機(jī)裝上金山畫王筆軟件，備上課使用。的時候啟動金山畫王筆，那么計算機(jī)就會忙不過來，就會死機(jī)了。４、“金山畫王筆”是做什么用的？這些東西在“金山畫王筆”里面能不能找得到？用急救箱恢復(fù)等等。４、介紹“魔術(shù)棒”：（出示）魔術(shù)棒，同學(xué)們在哪些地方見到過魔術(shù)棒？里、神話故事里），魔術(shù)棒在什么位置？演示用魔術(shù)棒畫蝴蝶，講解控制大小及找到更多的。的過程中，不僅和同學(xué)交流和感情，還練習(xí)了打字，和制作賀卡。
【正文】 第二課時 一、試一試，置疑 Ａ、先用“油漆桶”涂上灰色背景，再選用“奶油裱花棒”和“幾何板”中的“方形”畫出圖的邊框，并在４ 個角上添加五角星。 Ｂ、用鼠標(biāo)器在“繪畫工具”箱中選擇“圈選工具” Ｃ、在畫紙中拖拉出一個方框。 Ｄ、在“背景圖案”中選擇藍(lán)磚色紋圖案，選用“橡皮擦”擦出框內(nèi)花紋。放心，花紋不會擦到圈選區(qū)域之外的。 這是為什么呢？ 二、小組討論。匯報成果。 三、完成布告欄。 四、在布告欄里打入一個通知，內(nèi)容自己定。 五、作品欣賞，小結(jié)。 文件的存取 一、 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會調(diào)用 “ 我的畫冊 ” 中的圖片和把創(chuàng)作的圖畫存入 “ 新畫冊 ” 學(xué)會把圖畫保存為 “*.bmp” 的文件方法，并學(xué)會給文件起一個名字 學(xué)習(xí) 把圖畫做成 “ 墻紙 “ 學(xué)會了文件的存取方法以后，不僅能夠使同學(xué)們產(chǎn)生一種成就感，而且也便于同學(xué)們之間的相互交流。 ６、養(yǎng)成良好的存貯習(xí)慣。 二、 教學(xué)內(nèi)容： 詳細(xì)介紹打開和調(diào)用 “ 我的畫冊 ” ，在初級范例和高級范例中先取需要的圖片；并學(xué)會以把需要保存的圖畫存入新畫冊。 學(xué)習(xí)把圖畫保存為 “*.bmp” 的方法，并會給文件起一個中文或英文的名字。 把喜歡的圖畫做成 “ 墻紙 ” 。 三、教學(xué)重、難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：把圖片存入“新畫冊”，把圖畫存入文件，給文件起一個名字。 教學(xué)難點(diǎn)：把圖畫存入文件，給文件起一個名字。 四 、課時安排： 2 課時 第一課時 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會調(diào)用 “ 我的畫冊 ” 中的圖片和把創(chuàng)作的圖畫存入 “ 新畫冊 ” ２、養(yǎng)成良好的存貯習(xí)慣。 一、 導(dǎo)入： 同學(xué)們，你們畫了一幅漂亮的圖畫后，最想做的是什么？ 怎么樣才能讓它關(guān)閉了計算機(jī)后，還在呢？最好的辦法就是讓計算機(jī)把它記牢，這 就是存貯文件。 三、 詳細(xì)介紹“我的畫冊”。 １、 請同學(xué)們找到“我的畫冊”，哪個按鈕最像一本畫冊？打開以后，同學(xué)們都看見 了什么？說一說你看到了什么。 ２、 教師講解： Ａ、初級范例、高級范例。 Ｂ、滾動條 Ｃ、關(guān)閉“我的畫冊”。 Ｄ、從“我的畫冊 ”中選取需要的圖片。 ３、 請同學(xué)們想一想，怎么樣把自己畫好的畫存入“我的畫冊”呢？小組討論。 ４、 交流成果： A、打開 “ 新畫冊 ” 的方法，給 “ 新畫冊 ” 取個名字。 B、點(diǎn)擊 “ 畫夾 ” ，便可以將圖片存入 “ 我的畫冊 ” 。 四、練習(xí) １、欣賞圖畫：從“我的畫冊”中選取喜歡的圖片進(jìn)行欣賞。 ２、畫一幅自己喜歡的畫。 １、 練習(xí)存入“我的畫冊”，在“我的畫冊”中建立自己的畫冊，并將圖畫存入自己的畫冊。 五、小結(jié) 這一節(jié)課，同學(xué)們懂得了怎么樣把喜歡的圖畫保存起來，今后，大家要珍惜自己的勞動成果，有好的作品一定要保存到畫冊里，可以給你的爸 爸媽媽看一看，自己的畫畫得怎么樣。 教后感： 第二課時 教學(xué)目標(biāo)： １、學(xué)會把圖畫保存為“ *.bmp” 的文件方法，并學(xué)會給文件起一個名字 ２、學(xué)習(xí)把圖畫做成“墻紙“ 一、 導(dǎo)入 同學(xué)們上一節(jié)課學(xué)過了把圖畫存入“我的畫冊”，今天，我們再來學(xué)一種方法：把圖 畫存入“我的電腦”，就是用“文件” 的形式存貯圖畫。這樣有什么好處呢？ 老師講解將圖片以文件形式存貯的好處：可以在別的軟件中打開使用，可以把它寄給同學(xué)或朋友等等。 二、講解存貯方法。 １、請同學(xué)們找到存貯到文件的按鈕，并說說為什么是這樣的圖案。 ２、教師講解存貯器的基本知識。 ３、點(diǎn)擊“軟盤”后，會出現(xiàn)什么？ ４、老師講解“存貯對話框” 請同學(xué)們仔細(xì)觀察，請問你觀察到了什么？不懂的地方問老師。 ２、 點(diǎn)擊下“保存在”下拉單，選中Ｄ：盤。 ３、 點(diǎn)擊新建文件夾按鈕，建立一個新文件夾，并取名 為自己的姓名。 ４、 打開自己的文件夾，在“文件名”下拉單中輸入給圖畫取的名字，可以是中文，也可以是英文。然后按“保存”按鈕。 三、生自由練習(xí)存貯方法。 四、學(xué)習(xí)把圖畫做成墻紙的方法。 二、 小結(jié) 教后感： 文件存貯是非常重要的技能，一定要學(xué)生牢牢掌握這一技能，對三年級學(xué)生來說，有一點(diǎn)困難，并不要求學(xué)生理解存貯器的概念，能記牢怎么樣保存即可。 保存位置 文件名稱 新建文件夾
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