中小學教師課堂教學基本功訓練達標工作方案-資料下載頁
2025-04-26 04:45本頁面
【正文】 及要求，掌握制定教學計劃和編寫教案的方法，能熟練寫出合乎要求的教學計劃和教案（課時計劃）?，F場抽簽確定教材內容，并依據內容限時進行教學設計和編寫教案。成績評定同上。6課堂教學技能訓練對新課程理念、新的教學模式和方法有全面的學習、了解，并能在教學實踐中有所創(chuàng)新。對課堂教學情境的創(chuàng)設、預設與生成的把握與處理得當，在互動交流（師生、生生）、自主探究、合作學習等方面能發(fā)揮教師的主導作用。對課堂教學中的導入技能、提問技能、板書板畫技能、教學演示及實驗技能、組織教學技能等均能熟練地把握運用。有一定的教學突發(fā)事件的處理能力、課堂教學管理能力、課后反思能力。能圍繞新課程理念、教學模式等有關內容解答問題。通過課堂教學展示教學技能。成績評定同上。7說課、聽課、評課技能訓練對說課的原則、內容、方法有清楚的了解，并能依據教學設計進行課后說課。對聽課的目的、意義、類型有清楚的認識，能做到聽前有準備、聽中有記錄、聽后有交流反思。對評課的原則、方法、標準有清楚的了解，能對學科內不同類型的課做出科學的評析。抽簽確定一節(jié)課，限時備課進行說課或上一節(jié)課后自己進行課后反思評說。抽查平時聽課記錄。對一節(jié)公開課多人同時聽，逐人進行評課。成績評定同上。8課件制作及實驗演示技能訓練能熟練地運用計算機進行教學演示和課件制作。能依據學科性質、教材內容、教學特性進行教學演示和實驗教學。平時抽檢和課堂教學中綜合評定。成績評定同上。9其他技能教師自身所具有的特殊技能。特殊技能演示（在課堂教學中）教師自報，評委酌情打分。屬加分內容。10基本功訓練考核說明學校依據此表制定細則，自行開展訓練活動。依據此考核辦法自行進行訓練測評。測評應作為訓練達標的促進措施，促使訓練活動有序有效地開展。市教育局將依據此表內容對學校基本功訓練活動進行不定期的抽查考核。通報抽檢情況。對首批訓練達標的優(yōu)秀教師在評優(yōu)、晉級時優(yōu)先考慮。
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