教學工作合格評估深度訪談資料-資料下載頁
2025-04-19 05:39本頁面
【正文】 工作經(jīng)驗后可升遷的職業(yè)崗位有什么？，有關(guān)教師是否對該專業(yè)的整體培養(yǎng)方案進行了詳細介紹？，由具有行業(yè)實踐經(jīng)驗的“雙師型”教師任教的大概占多少比例？通過教師講課，你感覺有多少教師有實際行業(yè)方面的工作經(jīng)驗，上課時能理論聯(lián)系實際？哪些課程是由行業(yè)（企業(yè)）兼職教師授課的？實踐性課程一般是由什么教師任教？？如果有的話請你簡要說明相關(guān)的行業(yè)現(xiàn)狀？、能力培養(yǎng)、還是素質(zhì)教育？。你所了解的教師在教學過程中采用的教學方法有哪一些？，在以下的考試類型中你參加過哪些類型的考試？（理論課程考試、實驗課程考試、實際技能考核、綜合訓練考試、與社會接軌的職業(yè)資格證書或技術(shù)等級證書考試、其他類型的考試）（筆試、面試、操作、成果（作品）、競賽、其它形式）？ ？你們通過什么渠道反映對任課教師教學的意見？你在學院教學、學生管理、后勤服務(wù)、辦學條件等方面有什么意見和建議？？有無專門的管理人員及指導教師？在校外的實習實訓由什么人員進行指導？？你認為校內(nèi)實習實訓場所的條件能否滿足學習需要？對學校校內(nèi)外的實踐條件有什么看法或意見？（或?qū)I(yè)）組織的社會調(diào)查、科技活動？（或能考取的）的職業(yè)資格或技術(shù)等級證書有哪些？你認為本校專業(yè)職業(yè)資格證書教育開展情況如何？是得到普遍重視并融入教學過程，還是只注重考試組織，但與教學脫節(jié)，或者沒有得到重視，從未組織開展過相關(guān)方面的工作？？補充說明：以上所列舉的問題僅供我校師生員工在作訪談準備時參考，我們所列舉的問題難以包括訪談中的所有問題。因此，我校教職工應(yīng)努力了解、掌握學校和本部門、本單位的基本情況，及時回顧總結(jié)本職工作，只有這樣才能在座談或接受訪談時，做到情況清楚、數(shù)字準確、思路清晰、表達流暢。 評建辦 20135209
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